Search results for "vie"
showing 10 items of 11648 documents
Commémorer les victimes en Europe du XVIe siècle à nos jours
2011
Vide kā dzīves telpas vieta jeb par to - kā domāt vidi
1999
Visi it kā zin, ko saprast ar jēdzienu „vide” līdz tam, kad izvirza jautājumu: kas ir vide? Līdz ar jaunākajiem laikiem arī Latvijā „vide” kļuvusi par vārdu, ko salīdzinoši bieži lieto gan ikdienas apziņas līmenī, gan teorētiskajā domā. Par vidi zinību vēsturē ir blīvs semantiskais lauks. Pieņemsim, ka šoreiz nav nepieciešama stingra definīcija, bet gan domāšana par to, kā saprast vidi un par to runāt humanitārā un sociālā diskursā. Mūsu valoda par vidi kā veselo lielā mērā ir veidota pēc analoģijas principa. Ja tā nebūtu, tad runa būtu tikai par apstākļiem, par vidi reduktīvā nozīmē u.tml., bet mazsvarīgāk nav, kā tiek ietekmēta vides veidošanās līdz ar cilvēka „domāšanas ainavu” .Izvēloti…
Videolaista elokuvien aikuissensuurin poistumiseen : sensuuripuhunnat ja kuvaohjelmien kulttuurinen sääntely 1980-luvulta nykypäivään
2006
Liikkuva kuva : muuttuva opetus ja oppiminen
2011
Vuorovaikutuksen yhteispeliä : videoanalyysi kahden vaikeimmin kehitysvammaisen koululaisen vuorovaikutustavoista pukemistilanteessa
2002
Demand analysis for the establishment of a catering enterprise.
2022
Bakalaura darba tēma ir “Pieprasījuma analīze sabiedriskās ēdināšanas uzņēmuma izveidei”. Ļoti svarīga sabiedriskā ēdināšana vienmēr ir bijusi un aizvien ir viesnīcās, viesu namos un citās nakšņošanas vietās, kā arī tēma ir svarīga pandēmijas laikā, lai uzzinātu kā COVID-19 noteiktie ierobežojumi ir ietekmējuši sabiedriskās ēdināšanas uzņēmumu izveidi un pastāvēšanu. Izvēlētajā viesu namā nodrošinot sabiedrisko ēdināšanu, tiktu piesaistīts daudz vairāk tūristu, arī no ārzemēm, kas nodrošina gan Latvijas tūrisma nozares attīstību, gan vietējās ekonomikas izaugsmi. Bakalaura darba mērķis ir, pamatojoties uz speciālo literatūru un lēmumu pieņemšanas metodēm, veikt pieprasījuma analīzi sabiedri…
Iedzīvotāju piesaiste vietai un apkaimes aktīvisms: Bolderājas, Kundziņsalas, Mangaļsalas un Vecmīlgrāvja gadījumi
2019
Maģistra darbs „Iedzīvotāju piesaiste vietai un apkaimes aktīvisms: Bolderājas, Kundziņsalas, Mangaļsalas un Vecmīlgrāvja gadījumi” tapis projekta “Dzīve līdzās ostai: ekonaratīvi, vietējā vēsture un vides aktīvisms Daugavas lejtecē” ietvaros, ko īsteno Latvijas Universitātes Literatūras, folkloras un mākslas institūts (lzp-2018/1-0446). Tā mērķis ir noskaidrot Bolderājas, Kundziņsalas, Mangaļsalas un Vecmīlgrāvja iedzīvotāju piesaisti apkaimei un izpētīt piesaistes nozīmi iedzīvotāju apkaimes aktīvismā. Darba teorētiskajā daļā aplūkoti divi pamatjēdzieni: pilsētas apkaimes jēdziens, ieskaitot apkaimju veidošanās un attīstības interpretācijas dažādu pilsētas sociologu skatījumā; piesaiste a…
Autentiski teksti valodas apguvē: teorijas, pieejas un pieredzes stāsti
2020
Lingvodidaktisks izdevums, kas paredzēts valodniecības un pedagoģijas studiju programmu īstenošanai universitātēs, svešvalodu metodiķu un pedagogu profesionālajai pilnveidei. Izdevumā īpaša uzmanība ir pievērsta lingvistiskās ainavas pieejas un tekstu izmantojuma teorētiskajam pamatojumam un praksei, mācot latviešu valodu kā svešvalodu Latvijā un ārvalstīs.
Difūzijas koeficienta noteikšana no Brauna kustības teorētiskiem aprēķiniem
2018
Literatūrā atrodamas vairākas difūzijas koeficienta no Brauna kustības rēķināšanas metodes. Šajā darbā tiek apskatītas un ar skaitliskām simulācijām pārbaudītas pārklājošos, nepārklājošos un nekorelēto pārvietojumu metodes kā arī vairākas lineārās regresijas metodes, gan ar trajektorijas mērījumu kļūdu, gan bez. Tika atrasts, ka pārklājošos intervālu metode no apskatītajām sniedz vismazāko rezultāta kļūdu. Papildus tam tiek atrasta sakarība, kas saista izmērītās trajektorijas punktu skaitu ar iegūtā difūzijas koeficienta kļūdu un mērījuma kļūdu.
Latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālajā izglītības modelī pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba temats: Latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālajā izglītības modelī pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski pētīt latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Par teorētisko bāzi kalpoja tādu zinātnieku atziņas kā R. Alijevs (2001), L.Lowry (2012), T. Skutnаbb – Kаngаs (1988), I. Lapinska (2015), D. Marsh (2012), T. Somers (2017) u.c. Analizēts bilingvālās izglītības jēdziens, apkopots pārskats par zinātniekiem pētījumiem, kuros atklāta bilingvisma ietekme uz četrgadīgu bērnu personības veidošanos. Rakstu…