Search results for "vocabulary"
showing 10 items of 283 documents
Counting and rapid naming predict the fluency of arithmetic and reading skills
2016
Understanding of the factors that underlie the development of fluency in reading and arithmetic is limited. This longitudinal study examined whether verbal counting and rapid automatized naming (RAN) were predictors of arithmetic and reading fluency in a population-based sample and to what extent related early emerging cognitive abilities and socioeconomic background accounted for the predictive power of counting and RAN. In addition, in order to examine the uniqueness of counting as a numerical predictor of reading fluency, the influence of another early number skill—number concept—was controlled. Three hundred and seventy-eight Finnish children were followed from kindergarten to Grade 3 (…
“My dad got depression, or something”: How do children talk about parental mental disorder?
2012
The research about children affected by parents with mental disorders has suggested that information and an understanding of the parent's problems are important factors in the child's resilience. Therefore, increasing the child's understanding has been defined as a key element in many preventive interventions. However, there is little research about children's conceptions of parental mental disorder. The article examines the discourses (vocabularies) that children use as their resources when talking about a parent's mental disorder during a qualitative research interview. It pays special attention to the interviewer-child interaction. The data come from interviews with ten Finnish children.…
Development of pre-academic skills and motivation in kindergarten : a subgroup analysis between classroom quality profiles
2017
AbstractThe present study extends research on classroom quality profiles by examining the differences between profiles with respect to children’s development in pre-academic skills and motivation across the kindergarten year. Teacher–child interactions were observed in 49 Finnish kindergarten classrooms using the CLASS Pre-K instrument. Based on prior identification of latent profiles of classroom quality, subgroup analyses on children’s data were carried out on three profiles representing high Emotional Support and Classroom Organisation and intermediate Instructional Support (Profile 1), higher-intermediate Emotional Support and Classroom Organisation and lower-intermediate Instructional …
Izglītojoša tiešsaistes mācību platforma "Quizlet" skolēnu angļu valodas vārdu krājuma bagātināšanai skolotāja privātpraksē
2021
Mūsdienās valodas apguvi un mācīšanu ietekmē tehnoloģijas, tāpēc skolotāji izmanto dažādas metodes un rīkus, lai mācītu angļu valodas vārdu krājumu. Problēma ir tā, ka skolēni uzskata leksiku par sarežģītu uzdevumu, jo vārdi tiek rakstīti atšķirīgi. Diplomdarba autore ir izpētījusi “Quizlet” kā vārdu krājuma uzlabošanas un apguves rīku angļu valodas stundās privātajā mācību praksē. Autore ir analizējusi literatūru par kopīgajām leksikas un tiešsaistes platformu mācīšanas metodēm, kuras varētu ieviest valodas apguves procesā. Kā pētījuma metode tika izvēlēta gadījuma izpēte. Pēc interviju veikšanas diplomdarba autore saprata, ka divi studenti no privātās mācību prakses vēlas apgūt jaunu vārd…
Vārdu krājuma latviešu valodā aktivizēšana mazākumtautību bērnudārzā 6 – 7 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifikācijas darba temats ir „Vārdu krājuma latviešu valodā aktivizēšana mazākumtautību bērnudārzā 6 – 7 gadīgiem bērniem”. Darba autore: Inese Bukovska Pētījuma mērķis: izpētīt bērnu latviešu valodas apguves vidi un vārdu krājuma latviešu valodā aktivizēšanas iespējas mazākumtautību bērnudārzā. Darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 7 attēliem, 2 tabulām, secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta ar 28 avotiem (20 latviešu valodā, 6 krievu valodā, 2 angļu valodā) un 5 pielikumiem. Darba apjoms kopā ar pielikumiem ir 56 lappuses. Kvalifikācijas darba temats ir aktuāls katram pirmsskolas izglītības pedagogam, lai veidotu piemērotu vidi un piemeklētu tādus metodiskos paņēmienus, kas aktiviz…
A web search methodology for health consumers
2014
Nowadays, many people use the World Wide Web to seek medical and health information but different users, such as providers (e.g., physicians) and consumers (e.g., patients), have different needs and bring different levels of reading ability and prior knowledge. Generic and specific search engines and specialized health sites either do not exploit the whole web or overload users with information. This creates difficulties mainly to consumers who often do not exactly know how to find the desired information. Thus, an information retrieval system for the web that 'drives' the user in finding the relevant information would be very beneficial. This paper describes a web search methodology for he…
Spoken Language Development and the Challenge of Skill Integration
2019
The development of phonological awareness, the knowledge of the structural combinatoriality of a language, has been widely investigated in relation to reading (dis)ability across languages. However, the extent to which knowledge of phonemic units may interact with spoken language organization in (transparent) alphabetical languages has hardly been investigated. The present study examined whether phonemic awareness correlates with coarticulation degree, commonly used as a metric for estimating the size of children's production units. A speech production task was designed to test for developmental differences in intra-syllabic coarticulation degree in 41 German children from 4 to 7 years of a…
Finanšu terminoloģijas mācīšana pieaugušajiem
2016
Bakalaura darbā tiek pētīti līdzekļi finanšu terminoloģijas mācīšanai. Teorētiskajā daļā apskatītas terminoloģijas un leksikas galvenās īpašības, mācīšanas metodes un aktivitātes, analizēts finanšu diskurss. Empīriskās daļas mērķis ir noskaidrot, kuras metodes un aktivitātes ir piemērotas finanšu terminoloģijas mācīšanai pieaugušajiem. Pētījuma dati tika iegūti analizējot novērojumus un studentu progresu. Iegūtie dati liecina, ka pieaugušie var mācīties finanšu terminoloģiju, izmantojot arī tradicionālās mācīšanas metodes, taču saskaņā ar studentu sniegto informāciju, inovatīvas mācību metodes un aktivitātes ir noderīgākas un patīkamākas. Iegūtos rezultātus var izmantot finanšu terminoloģij…
Skaistumkopšanas produktu reklāmas leksika
2017
Reklāma ir spēcīgs ierocis, kas tiek lietots, lai manipulētu ar cilvēku prātu un iespaidotu patērētāju rīcību. Šajā bakalaura darbā tiek pētīts matu un lūpu produktu reklāmās lietotais vārdu krājums un leksiskie izteiksmes līdzekļi. Pētījums apskata instrumentus, ar kādiem reklāmas pārliecina pircējus iegādāties konkrētus produktus. Darba mērķis ir analizēt un salīdzināt vārdu krājumu matu un lūpu produktu reklāmās, kā arī uzzināt, vai tajos ir atšķirības no valodniecības viedokļa. Pētījumā tika pielietota kvantitatīvā un kvalitatīvā pētījuma metode. Rezultāti liek secināt, ka matu un lūpu produktu reklāmās lietotā valoda ir līdzīga. Noteikti lietvārdi, īpašības vārdi un darbības vārdi tiek…
High frequency rTMS over the left parietal lobule increases non-word reading accuracy
2012
Increasing evidence in the literature supports the usefulness of Transcranial Magnetic Stimulation (TMS) in studying reading processes. Two brain regions are primarily involved in phonological decoding: the left superior temporal gyrus (STG), which is associated with the auditory representation of spoken words, and the left inferior parietal lobe (IPL), which operates in phonological computation. This study aimed to clarify the specific contribution of IPL and STG to reading aloud and to evaluate the possibility of modulating healthy participants' task performance using high frequency repetitive TMS (hf-rTMS). The main finding is that hf-rTMS over the left IPL improves non-word reading accu…