Search results for "zināšanas"
showing 10 items of 146 documents
Brīvības atņemšanas soda izpilde nepilngadīgajiem
2015
Bakalaura darba temats „Brīvības atņemšanas soda izpilde nepilngadīgajiem” ir aktuāls, jo mūsdienās nepilngadīgo noziedzība vēl aizvien rada lielas problēmas, lai gan laika gaitā tā ir samazinājusies. Lai uzlabotu pastāvošo situāciju valstī, autore analizē un pēta brīvības atņemšanas soda izpildi nepilngadīgajiem, vairāk vēršot uzmanību uz resocializācijas procesu ieslodzījuma vietās, kas ir būtisks nepilngadīgo noziedzības novēršanā. Autore pētījuma ietvaros sniedz ieteikumus situācijas uzlabošanai. Darba autore, izpētot brīvības atņemšanas soda izpildi nepilngadīgajiem, raksturo nepilngadīgo, iestādes, kur nepilngadīgie izcieš brīvības atņemšanas sodu, pēta gan Latvijā, gan ārvalstīs past…
Brīvības atņemšanas piemērošana nepilngadīgajiem
2016
Nepilngadīgas personas tos ir atsevišķa subjektu grupa krimināltiesības. Lai saprastu nepilngadīgo personu būtību, ir nepieciešams izzināt jēdzienu, šīs grupas tiesības un pienākumi atšķiras no pilngadīgam personām. Nepilngadīgām personām pēdējos gados brīvības atņemšanu piespriež retos gadījumos, kā galējās nepieciešamības rīku, kad citi līdzekļi vairs nedarbojas. Darbā tiek analizēta Latvijā pastāvošās tiesību normas, kuras reglamentē nepilngadīgo personu jēdzienu un brīvības atņemšanās nosacījumus. Kā arī darbā tiek analizēts citu valstu normatīvais regulējums. Darba mērķis ir izzināt nepilngadīgo personu jēdzienu, tiesiskos un praktiskos pamatprincipus, kā arī esošās problēmas ar brīvīb…
Netīšās prokrastinācijas saistība ar bērnības traumatisko pieredzi un vecāku audzināšanas stilu
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp netīšo prokrastināciju un fizisku, emocionālu, seksuālu bērnības vardarbības pieredzi un autoritāru, autoritatīvu un pieļāvīgu vecāku audzināšanas stilu, un kurš no mainīgajiem visvairāk prognozē netīšo prokrastināciju. Pētījumā piedalījās 172 respondenti – 17 vīrieši un 155 sievietes vecumā no 18 līdz 76 gadiem (M = 42,92; SD = 10,5). Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas - Bērnības traumas aptauja (Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), Fink&Bernstein, 1995), Vecāku audzināšanas stila aptauja (Parental Authority Questionnaire, Buri, 1991) un Netīšās prokrastinācijas aptauja (Unintentional Procrastination Scale (UPS), Ferniel, B…
Matemātikas zināšanu novērtēšanas testi skolēniem
2015
Šis dokuments satur tehnisko dokumentāciju kvalifikācijas darba ietvaros izstrādātai datorsistēmai, ar kuras palīdzību var novērtēt skolēnu matemātikas zināšanas. Dokuments sevī ietver programmatūras prasību specifikāciju, programmatūras projektējuma aprakstu, testēšanas rezultātu atskaiti un pirmkoda piemērus. Dokuments arī apraksta projekta organizāciju, projekta pārvaldību, konfigurāciju pārvaldību, kvalitātes nodrošināšanu un darbietilpības novērtējumu. Izstrādātās sistēmas mērķis ir nodrošināt pasūtītājam iespēju interneta vidē sagatavot un piedāvāt vispārizglītojošo skolu skolēniem testus, ar kuru palīdzību var novērtēt viņu matemātikas zināšanas. Lai panāktu maksimālu zināšanu novērt…
Saistība starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem
2021
Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp audzināšanas pieejām, vecāku un bērnu kopīgu spēlēšanos un sociālajām prasmēm 3-4 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums - vai pastāv saistība starp audzināšanas pieejām, bērnu un vecāku kopīgu spēlēšanos un sociālām prasmēm 3 -4 gadus vecām meitenēm un zēniem? Pētījumā tika ievākti dati par 90 bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem, no kuriem 41 bija meitene un 49 zēni, 42 bērni bija 3 gadus veci, 47 bērni bija 4 gadus veci, viens vecāks nebija norādījis bērna vecumu. Pētījuma aptaujas aizpildīja 86 mātes un 4 tēvi. Vecākiem tika lūgts elektroniski aizpildīt Vainlanda adaptīvās funkcionēšanas skalu Sociālo prasmju skalu (The Vineland Adaptive Behavi…
Parenterālās un enterālās barošanas nodrošināšana pacientiem ar akūtu pankreatītu
2019
Bakalaura darba tēma -”Parenterālās un enterālās barošanas nodrošināšana pacientiem ar akūtu pankreatītu”. Tēmas aktualitāti nosaka - akūts pankreatīts ir aktuāla problēma, kuras risināšanā iesaistās intensīvās terapijas, ķirurģijas un gastroentereloģijas speciālisti, kā arī citi veselības aprūpē strādājošie speciālisti. ir veikts pētījums, kurā konstatēts, ka akūts pankreatīts ir relatīvi bieži sastopama slimība, ar 5 - 80 saslimšanas gadījumiem uz 100 000 cilvēkiem. Darba mērķis ir noskaidrot aprūpes nodrošināšanu pacientiem ar akūtu pankreatītu parenterālās un enterālās barošanas laikā. Pētniecības uzdevumi ir 1. apkopot un analizēt zinātnisko literatūru par parenterālo un enterālo baroš…
Pirmsskolas vecuma bērnu eksternalizēto uzvedības problēmu saistība ar vecāku audzināšanas pieejām
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot - vai vecāku audzināšanas pieejas ir saistītas ar eksternalizētās uzvedības problēmām pirmsskolas vecuma bērniem? Kā arī - kādas audzināšanas pieejas paredz uzvedības problēmas pirmsskolas vecuma bērniem? Pētījumā piedalījās N = 45 bērnu vecāki, kam ir bērni vecumā no 4-7 gadiem (M = 5,62 SD = 1,07). Pētījuma gaitā, tika izveidota respondentu izlase (n = 30) – bērni vecumā no 6-7 gadiem. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas – Gentas audzināšanas skala (Ghent Parental Behavior Scale (GPBS)), (Van Leeuwen et.al., 2004), vecāku audzināšanas pieejas noteikšanai, kā arī Bērna uzvedības novērtēšanas aptauja bērnu vecākiem (Child Behavior Checklist (CBCL/1,5-5 un…
Akadēmiskās pašregulācijas saistība ar pusaudžu personības iezīmēm un vecāku audzināšanas stiliem
2016
Maģistra darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda saistība pastāv starp pusaudžu pašnovērtēto akadēmisko pašregulāciju, vecāku audzināšanas stiliem un pusaudžu personības iezīmēm, kā arī, vai pastāv dzimuma atšķirības starp pusaudžu pašnovērtēto akadēmisko pašregulāciju, vecāku audzināšanas stiliem un personības iezīmēm, un, cik lielā mērā pusaudžu personības iezīmes un vecāku audzināšanas stili prognozē pusaudžu akadēmisko pašregulāciju. Pētījumā piedalījās 225 7.-8.klašu skolēni no vienas vispārizglītojošās skolas. Pētījuma dalībnieki ir vecumā no 12 – 15 gadiem (M=13,88, SD=0,71), no tiem 125 (55%) meitenes un 100 (45%) zēni, kuri tiešsaistē atbildēja uz aptaujas jautājumiem un novērt…
Personīgās zināšanu sistēmas
2016
Darba tika izpētīts, kas ir personīgas zināšanas, personīgo zināšanu pārvaldība un personīgo zināšanu sistēmas, un kādas ir to svarīgākās funkcijas. Balstoties uz pētījumu, tika izstrādāts risinājuma prototips, izmantojot grafu datubāzi neo4j un jQuery bibliotēku. Tika definēts virziens tālākai sistēmas izstrādei.
Leļļu teātris kā pirmsskolas (4-5 gadi) vecuma bērnu ētiskās audzināšanas metode
2018
Maģistra darba uzmanības centrā ir leļļu teātra nozīme ētiskās audzināšanas procesā. Pētījuma mērķis ir leļļu teātra kā ētiskās audzināšanas metodes pirmsskolas audzināšanas procesā potenciāla novērtēšana. Darba teorētiskajā daļā tiek definēta ētiskā audzināšana, tiek apkopoti tās vērtības un principi. Īpaša uzmanība ir veltīta leļļu teātra kā rotaļas metodes būtībai, veidiem un funkcijām, kuras var īstenot pirmsskolas audzināšanas procesā. Darba pētnieciskajā daļā tiek apkopots vecāku un pedagogu viedoklis par leļļu teātra nozīmi pirmsskolas audzināšanas procesā, tiek noskaidrots leļļu teātra audzināšanas metodes potenciāls. Maģistra darba mērķauditorija ir jauni pedagogi, kas turpina apgū…