Repenser le financement de l'enseignement post-obligatoire

International audience; Dans le monde entier, le financement de l'éducation est en état de crise, situation rendue encore plus grave par l'apparition d'une crise doctrinale quant aux fins et à l'utilité de l'éducation. Pour l'enseignement supérieur européen, cette conjoncture appelle une diversification des mécanismes de financement. Les autorités publiques, lesquelles jusqu'à présent ont couvert presque la totalité du fardeau représenté par le financement de l'enseignement supérieur, doivent transférer une bonne partie de ce poids aux utilisateurs, c'est-à-dire, aux parents et aux étudiants eux-mêmes, et au secteur privé. L'article met en valeur divers moyens de diversifier le financement …

L'enseignement supérieur en Guinée

référence interne : 85015disponible sur : http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000896/089638fb.pdf

Éducation et égalité en France

International audience

L'économie des nouveaux moyens d'enseignement, volume 3 : coût et efficacité, et synthèse

International audience

The financial crisis and its consequences in European higher education

International audience

L'enseignement supérieur en Afrique de l'ouest francophone : synthèse de cinq études de cas (Bénin, Cameroun, Côte d'Ivoire, Haute-Volta, Sénégal) : conclusions et recommandations

référence interne : 84061

Higher education and employment markets in France

International audience; The theory of human capital has been used to account for the link between educational investment and individual earnings. The authors argue that any investigation of the relationship betwee, these two elements must take into account the choice model used by the individual student as he enters higher education. His academic and social background influence his choice as do his estimate of the returns likely to come from investing in the study of particular disciplines and the extent to which he is prepared to risk failure, especially in highly competitive programmes of study with high rates of retun. Evidence from a study made in Dijon in 1974 is summarised and offers …

L'évolution des dépenses publiques d'éducation dans le monde 1960-1974 : 1ère partie

référence interne : 78002

The Financing of Education : An Economic Issue ?

Building on previous contributions on the same topic, this article gives a brief overview of the financial situation of Education in the different regions of the world then focuses on the shortcomings of the traditional treatment of financing issues by economist among them the quasi absence of equity consideration. It ends by discussing the main issues as they can be seen today : extent of the "right to education", demand side approach to education financing, choice between various types of subsides to students.

L'éducation comme investissement : la fin des illusions ?

International audience

La France dépense-t-elle trop peu pour son enseignement supérieur ?

International audience

Quelques aspects économiques de la formation permanente

International audience; Cet article vise à mettre en lumière l'intérêt et les limites d'une étude économique de la formation permanente. Il rappelle d'abord le cadre étroit dans lequel se tient l'analyse économique traditionnelle et comment, dans ce cadre étroit, on peut montrer qu'une formation en alternancepeut s'avérer plus ·rentable qu'une formation initiale à temps plein, en insistant sur le caractère subjectif de l'optimation et sur les effets sociaux égalisateurs de la formation permanente.Dans une dernière partie, l'article cherche à montrer que, si on part de l'homme pour construire un système de formation continue « idéal », les préoccupations économiques sont nécessairement secon…

Éducation et réussite professionnelle

International audience

Les nouvelles technologies dans l'enseignement de base : analyse coût-efficacité

International audience

L'évolution des dépenses publiques d'éducation dans le monde 1960-1974 : 2ème partie

Référence interne : 18021

¿Qué recursos para la educación?

Traduction en espagnol de l'article de Jean-Claude Eicher, "Quelles ressources pour l'éducation?" publié dans la revue Perspective en 1986; International audience

Educational costing and financing in developing countries : focus on Sub-saharan Africa

The paper analyzes issues in the costs and financing of education in developing countries. It focuses primarily on Sub-Saharan Africa, and within that on francophone west africa. After evaluating the educational cost data used in internationale comparisons, the paper focuses on the special situation of African Countries, most of which experience severe financial constraints in their effort to achieve educational goals. It examines the potential for, first, reducing unit costs as a way of increasing enrollment within an existing budget, and second, tapping private resources of financing for education. The overall conclusion is that although the financial prospects are rather bleak in the poo…

L'aide aux étudiants en France : quelle logique, quels effets

International audience; College students are generally considered as a specific group which should receive financial assistance from the taxpayer. But the amount and type of assistance varies greatly through time and space. Various logics are possible and they can be combined in various ways. In France, the system of assistance was originally conceived as a way to enable the poor to undertake university studies. But it has become more and more complex and less and less homogeneous through time. Today, it is generally considered as lot inefficient and inequitable, and its cots is becoming a problem. Deep reforms are urgent.

Coût et rendement de l'éducation par une équipe de chercheurs de l'IREDU

International audience

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas du Cameroun

référence interne : 85003

Attitudes des individus et des familles à l'égard de la formation et de l'emploi

International audience

En guise d'introduction

International audience

France : system of education

International audience

Note critique de "regards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE, 2001"

International audience

Pauvre université française

International audience

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés en Afrique francophone au sud du Sahara : réflexions de synthèse

référence interne : 85002

Analyse économique et enquêtes socio-économiques : quantification, validation, réfutation

International audience

L'application de la théorie des organisations à l'université (quelques réflexions sur le rapport du professeur Bélanger)

International audience; Le rapport du Professeur Bélanger présente dans un langage clair et quelquefois provoquant, une vue très " économiste " de l'Université. Pour notre part, si nous avons beaucoup apprécié la description des particularités qui font de l'Université un organisme pas comme les autres et surtout celle des parties prenantes et de l'évolution de leurs pouvoirs respectifs, nous ne pensons pas que les hypothèses de départ choisies par l'auteur soient susceptibles de nous permettre de cerner les problèmes économiques et financiers essentiels de l'Université. Nous essaierons de le montrer d'abord en indiquant rapidement les faiblesses et les insuffisances de la théorie néo-classi…

Les coûts des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation : que savons-nous ?

International audience

Analyse et confrontation des résultats de quelques enquêtes longitudinales

International audience

The Recent Evolution of Higher Education in France. Growth and Dilemmas

Higher Education in France has undergone deep reaching changes within the last ten years. Enrollment has increased rather fast, much more than the European average (plus 60 versus plus 30 per cent). Universities have diversified their streams, thereby blurring the traditional division between them and the non university sector. The professional content of studies has been reinforced. Social demand explains part of theses changes but the main causal factor is a strongly volontary public policy. The result is a lessening of social and geographic inequalities but also a change in their structure. The changes are also forcing the institutions to adapt their attitudes and their type of governanc…

Aspects économiques de l'introduction des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation

International audience

Éducation et productivité

International audience

Méthodes d'évaluation des coûts unitaires

référence interne : 74007

De la théorie du capital humain à une analyse plus globale de l'économie de l'éducation : Itinéraire de recherche

International audience

Théorie du marché du travail, éducation et distribution des revenus

Traduit de "Theories of labor Market, Education and Income Distribution"; International audience

Economics aspects of the introduction of new information technologies in education

Traduction de la communication de Jean-Claude Eicher, "Aspects économiques de l'introduction des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation"; International audience

Coûts et avantages de l'éducation

International audience

Analyse des coûts de l'enseignement primaire télévisuel en Côte d'Ivoire

International audience

Les étudiants et leurs ressources

Starting from observations showing the deep reaching changes in the student body during the last 40 years or so : explosion in total enrollment, rise of vocational tracks, influx of students from low income groups, the document explores the financial dimension of student life in France. It first shows that the original features of education makes it imperative to separate the demand from the supply side. It then analyses the resources which contribute to student support and their different origins, showing the dominant influence of age, both on the total amount and on the structure of resources. It ends up by pointing out the partial and sometimes misleading character of purely quantitative…

L'évolution des systèmes d'enseignement dans le monde de 1960 à nos jours : aspects économiques et financiers

référence interne : 85035; La présente étude a un triple objectif : - actualiser les observations sur l'évolution des dépenses d'enseignement et de l'effort public en faveur de l'éducation présentées en 1979,- à l'aide de ces observations statistiques et des résultats d'études plus ponctuelles, mettre en lumière les principaux problèmes qui se posent aujourd'hui à l'éducation dans le monde et plus particulièrement dans certaines régions, - esquisser les solutions aux graves problèmes financiers actuels de l'éducation et montrer leurs limites.

Éducation et emploi en Afrique francophone : évolution et perspectives

International audience; Le chômage des diplômés est considéré comme un problème grave dans les pays en développement et en particulier en Afrique du Sud au Sahara depuis une bonne dizaine d'années. Dans ce rapport, l'auteur tente de discerner les causes de cette situation de déséquilibre dans l'évolution des systèmes de formation et de production depuis les indépendances et montrer en quoi il était inévitable qu'elle se produisit. Ensuite, il examine quelles mesures ont déjà été prises pour essayer de rétablir l'équilibre et quelles possibilités d'actions plus fondamentales sur les flux s'offrent dans le moyen terme.

Quality assurance in first degree courses in higher education : a french perspective

International audience

International Educational Expenditures

International audience

Les coûts par élève dans l'enseignement français en 1970 : étude par filière et par payeur

référence interne : 74004

Finances, Costs and Productivity of Higher Education

Quelques réflexions sur le coût et le financement de l'éducation

International audience; Les activités de formation mobilisent des ressources rares : main d'oeuvre qualifiée, bâtiments, équipements, etc ... Ce coût doit être évalué si on veut faire les choix optimaux et si on souhaite comparer différentes filières et différents systèmes. Mais la mesure du coût de l'éducation pose beaucoup plus de problèmes que celle du coût d'un bien marchand ordinaire. Les données disponibles doivent être interprétées avec précautions, même si elles donnent des ordres de grandeurs intéressants. Les prévisions concernant les besoins de financements créés par les objectifs très volontaristes retenus par les pouvoirs publics français, font appara\ⁱtre un déséquilibre impor…

Le coût et le financement de l'éducation

International audience

Nouvelles technologies et formation des maîtres en France

référence interne : 85048

The costs and financing of higher education in Europe

International audience

Jusqu'où faut-il professionnaliser ?

International audience; This article aims at presenting an accurate and exhaustive survey of the evolution of enrollment in vocational streams in French Higher Education within the last forty years or so. It focuses on the increase in the proportion of students enrolling in these streams, on the fast increase of vocational training within the universities and on the beginning of the introduction of a vocational dimension in the traditional general streams. It insists in conclusion on the limits and dangers of indiscriminate vocationalization in Higher Education.

Les relations entre formation et emploi en France

International audience

The cost of education in developing countries : the problem of cost recovery

International audience; Most developing countries have increased the amount spent publicly on Education at a very high rate during the 60ies. On the whole, this rate has gone sharply down in the 70ies but the trends are no longer uniform. Today, most poor countries find it extremely difficult to achieve their educational goals : sending to school all children at least for five to six years ; eradicating adult illiteracy ; providing enough trained manpower to satisfy their growth needs. As education has up to now been provided free or almost free to the students in a majority ot those countries, most gouvernments are desperately truying not only to reduce unit costs of education but also to …

Les incidences de la structuration de l'offre d'éducation

International audience; Les élèves et leur famille « demandent » de l’éducation à des institutions qui « offrent » des services éducatifs. La demande d’éducation est donc médiatisée par cette offre du système scolaire qui, par ses caractéristiques et ses contraintes propres influences les choix des élèves et/ou de leur famille. Ce document tente d’explorer cette influence de l’offre en distinguant trois moments de son action : tout au long de la scolarité par son influence sur la « production de valeur scolaire » par l’élève, au moment de l’évaluation de cette « valeur scolaire », au passage entre cycles d’enseignement à travers les mécanismes d’orientation.

La crise financière dans les systèmes d'enseignement (Chapitre 2)

International audience

Coût et efficacité de l'utilisation des nouvelles technologies de l'Information dans l'éducation : résumé d'un essai suivi d'un débat sur l'exposé

Titre parallèle des actes : Zukunft in Bildung and Erziehung : dokumentation einer internationalen Tagung des Goethe-Instituts Paris 1984Texte en français et en allemand; International audience

Treinta anos de Economia de la Educacion

International audience

Éducation et répartition

Liens entre éducation et carrière professionnelle : essai de synthèse

International audience

L'informatique dans l'enseignement de base : bilan coût-efficacité

Eicher Jean-Claude. L'informatique dans l'enseignement de base : bilan coût-efficacité. In: Bulletin de psychologie, tome 46 n°412, 1993. Cognition Education Langage. En hommage à Jacques Wittwer. pp. 712-718.

Économie de l'éducation et sociologie de l'éducation : de la confrontation à un certain rapprochement ?

actes du colloque international en hommage à Viviane Isambert-Jamati, 19-20 octobre 1990, [Paris], Université René Descartes-Paris 5 / [organisé par l'INRP, Institut national de la recherche pédagogique]; International audience

Les études coût-efficacité appliquées à l'emploi des nouveaux moyens d'éducation

International audience

Le ralentissement de la croissance des dépenses publiques d'éducation dans le monde

Téléchargeable sur le site du CREDOC : https://www.credoc.fr/publications/revue-consommation-le-ralentissement-de-la-croissance-des-depenses-publiques-deducation-dans-le-monde; International audience; Le but de cette brève note est de retracer l’évolution des dépenses publiques d’éducation dans le monde, de montrer que l’euphorie des années 60, durant lesquelles l’éducation bénéficiait d’une priorité incontestée, ne trouve plus sa traduction dans un accroissement des budgets, mais que l’on assiste au contraire à un sensible ralentissement. D’où la question : à la théorie des années 60 établissant un lien positif, étroit et consistant entre les dépenses d éducation et la croissance économiqu…

Coût et efficacité de l'utilisation des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation

International audience

L'économie de l'éducation

International audience

Marché de l'enseignement supérieur et marché de l'emploi en France

International audience

Note sur l'évolution de l'effort financier public en faveur de l'éducation sous la présidence du Général de Gaulle

Actes des journées internationales tenues à l'UNESCO, Paris, 19-24 novembre 1990. Organisées par l'Institut Charles de Gaulle; International audience

Coût d'entretien et d'éducation d'un enfant

L'évolution des dépenses publiques d'éducation dans le monde de 1960 à 1974

Note critique de La profession enseignante en Europe : profil, métier et enjeux.. Vol. 3, série "Questions clés de l'éducation en Europe, 3 rapports/ Eurydice, 2002 et 2003

International audience

Quelles ressources pour l'éducation ?

International audience

L'allocation des ressources à l'éducation dans le monde

référence interne : 78009

Évolution et problèmes de l'enseignement supérieur en Europe

International audience; Cet article met en cause les problèmes des universités européennes. Les facteurs déterminants sont essentiellement : l'évolution de la demande, le financement public et les modalités de ce dernier. Selon l'auteur les problèmes apparaissent à partir des années 60, se centrant notamment dans quelques points : 1) l'explosion des effectifs, 2) la crise du financement public, 3) le financement de la vie étudiante.

Les transformations de l'enseignement supérieur en France depuis 1966

International audience

Le financement de l'enseignement supérieur en Europe

International audience

Le coût de la vie étudiante

International audience; This presentation and analysis of the results of the second survey of student living and studying conditions made by the "Observatoire de la Vie Etudiante" (OVE) takes, like the preceding one, two complementary approaches. First, an analysis of the responses according to social origin, sex and (mainly) age and of the links between the origin and level of resources and autonomy. Second, a presentation and analysis of the flows of resources and expenditures of the students insisting on the relative weight of different sources of finance and the use the students make of the resources they control.

Rethinking the Finance of Post-Compulsory Education

Throughout the world, the finance of education is in serious crisis. The crisis of educational finance is not limited to the problem of meeting the obligations of societies to provide some minimum amount of compulsory education for their students. This minimum does not assure the preparation of an appropriately trained labour force in a world that is increasingly technicological and in which a competitive economy requires the remplacement of traditional production processes with others based on sophisticated labour and capital. The rapid growth of post-compulsory systems of education is no longer a luxury, but a necessity for industrialization and economic development.

Economique de l'éducation. Travaux français

Disponible sur : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3329110c/f33.item.texteImage; International audience

Changements des modes de financement et transformations structurelles dans l'enseignement supérieur : la France et les Pays-Bas depuis 1980

Actes des XIXè journées de l'AES; International audience; A partir d'une analyse comparée des politiques d'enseignement supérieur dans les deux pays, les auteurs tentent de tester la théorie de la dépendance des organisations par rapport à leurs ressources. Les universités ont-elles modifié leurs structures et leurs modes de fonctionnement au cours de la période 1980-1997 sous les pressions des changements intervenus dans la nature, le montant et le mode d'acquisition de leurs ressources ?

L'évolution de l'enseignement supérieur en France et en Israël depuis 1970

International audience; Analyse comparative de l'évolution des systèmes d'enseignement supérieur en France et en Israël de 1972 à 1983. Étude de l'évolution des flux d'étudiants et des diplômés, puis observation des moyens d'une part en personnels, d'autre part en monnaie mis en oeuvre au cours de la période. Évolution des moyens de la recherche universitaire et de sa place dans la recherche nationale. Synthèse des observations et amorce d'une analyse des causes de l'évolution observée.

What resources for education?

Traduction de l'article en anglais de Jean-Claude Eicher, Quelles ressources pour l'éducation?, publié dans Perspectives en 1982; International audience

Quelques réflexions sur l'analyse économique des moyens modernes d'enseignement

International audience

Économie et éducation

International audience