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AUTHOR
Carlos Fuertes Muñoz
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La enseñanza de la historia en la educación superior a través de las fuentes orales
2015
El objetivo de este artículo es promover el debate sobre la didáctica de la historiaen la educación superior, planteando la necesidad de realizar una mayor reflexión e innovacióndocente en este nivel. Particularmente, a partir de una revisión bibliográfica, reflexionaremossobre las aportaciones, la difusión y las pautas metodológicas para la utilizacióndidáctica de las fuentes orales. The aim of this article is to stimulate the debate about the didactics of history inhigher education. We argue the need for further reflection and teaching innovation in thislevel. Particularly, from a literature review, we will reflect on contributions, disseminationand the methodological guidelines for the e…
Epidemiological Surveillance of Norovirus and Rotavirus in Sewage (2016–2017) in Valencia (Spain)
2020
© 2020 by the authors.
Franco’s dictatorship in recent school textbooks: A critical review
2018
Este artículo analiza de forma panorámica el tratamiento de la dictadura franquista en los manuales escolares españoles de educación primaria, secundaria y bachillerato de los últimos veinte años. Se parte de la siguiente premisa: el tratamiento educativo de un pasado conflictivo y “candente” como el del franquismo debe preocupar de forma especial a la comunidad de investigadores y profesores de Historia, en tanto en cuanto tiene profundas repercusiones potenciales en la construcción de las identidades sociopolíticas de las nuevas generaciones. En este sentido, el artículo, aunque no niega los avances producidos, focaliza su atención en las carencias metodológicas, epistemológicas e interpr…
In vitro activity of linezolid, clarithromycin and moxifloxacin against clinical isolates of Mycobacterium kansasii
2005
To compare the activity of linezolid with a range of drugs used in the treatment of Mycobacterium kansasii infections.The percentages of resistant isolates against isoniazid, rifampicin and ethambutol were 2.9%, 1.9% and 2.9%, respectively. All isolates were susceptible to clarithromycin and moxifloxacin both with MIC(90) values of 0.125 mg/L. Linezolid was active against all isolates with MIC(50) and MIC(90) values of 0.5 and 1 mg/L, respectively, both below the susceptibility breakpoint established for mycobacteria.Linezolid, clarithromycin or moxifloxacin, could be used as alternative drugs for treatment of infections due to rifampicin-resistant isolates as well as short-course or interm…
Rotavirus-Specific Cytotoxic T Lymphocytes Recognize Overlapping Epitopes in the Amino-Terminal Region of the VP7 Glycoprotein
1999
Abstract Rotavirus-specific cytotoxic T lymphocytes (CTL) play an important role in the resolution of rotavirus infection. The outer capsid glycoprotein, VP7, elicits a class I MHC-restricted CTL response. Vaccinia virus recombinants expressing the VP7 genes from simian rotavirus SA11 (serotype G3) and from the RF strain of bovine rotavirus (serotype G6) were used to analyze the CTL activity to this antigen in BALB/c (H-2 d ) and C57BL/6 (H-2 b ) mice neonatally infected with homologous and heterologous rotaviruses. A vaccinia virus recombinant expressing the first amino-terminal 88 amino acids of VP7 was constructed and used to search for cross-reactive CTL against this region of the prote…
New agents active against Mycobacterium avium complex selected by molecular topology: a virtual screening method
2003
Objectives: In order to select new drugs and to predict their in vitro activity against Mycobacterium avium complex (MAC), new quantitative structure-activity relationship (QSAR) models were developed. Methods: The activities against MAC of 29 structurally heterogeneous drugs were examined by means of linear discriminant analysis (LDA) and multilinear regression analysis (MLRA) by using topological indices (TI) as structural descriptors. In vitro antimycobacterial activities were determined by a broth microdilution method with 7H9 medium. Results: The topological model obtained successfully classifies over 80% of compounds as active or inactive; consequently, it was applied in the search fo…
Microbiota Depletion Promotes Human Rotavirus Replication in an Adult Mouse Model
2021
Intestinal microbiota-virus-host interaction has emerged as a key factor in mediating enteric virus pathogenicity. With the aim of analyzing whether human gut bacteria improve the inefficient replication of human rotavirus in mice, we performed fecal microbiota transplant (FMT) with healthy infants as donors in antibiotic-treated mice. We showed that a simple antibiotic treatment, irrespective of FMT, resulted in viral shedding for 6 days after challenge with the human rotavirus G1P[8] genotype Wa strain (RVwa). Rotavirus titers in feces were also significantly higher in antibiotic-treated animals with or without FMT but they were decreased in animals subject to self-FMT, where a partial re…
Human cytomegalovirus (HCMV)-specific CD4+ T lymphocyte response in AIDS patients with no past or current HCMV disease following HAART.
2003
Abstract Background: The incidence of Human Cytomegalovirus (HCMV) end-organ disease has dramatically decreased since the implementation of highly active antiretroviral therapies (HAARTs), but the precise immune mechanism whereby HCMV is controlled remains to be elucidated. Objectives: To investigate the effect of (HAART) on CD4 + T-cell immunity to HCMV in AIDS patients with no past or current HCMV disease. Study design: Seventeen patients were prospectively examined for CD4 + (CD45RO + and CD45 RA + ) T-cell counts (flow cytometry), HIV RNA load (Amplicor HIV test), HCMV leukoDNAemia and HCMV DNA in urine (nested PCR), lymphoproliferative response (LPR) to HCMV, phytohemagglutinin (PHA) a…
Search of Chemical Scaffolds for Novel Antituberculosis Agents
2005
3 A method to identify chemical scaffolds potentially active against Mycobacterium tuberculosis is presented. The molecular features of a set of structurally heterogeneous antituberculosis drugs were coded by means of structural invariants. Three tech- niques were used to obtain equations able to model the antituberculosis activity: linear discriminant analysis, multilinear re- gression, and shrinkage estimation-ridge regression. The model obtained was statistically validated through leave-n-out test, and an external set and was applied to a database for the search of new active agents. The selected compounds were assayed in vitro, and among those identified as active stand reserpine, N,N,N…
Cambio generacional, familia y profesorado en la crisis de la educación política franquista
2018
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Se analiza la crisis de la educación política impulsada por la dictadura franquista durante los años sesenta y setenta atendiendo a la importancia del cambio generacional. Se basa en una investigación en profundidad con fuentes orales e informes oficiales centrada en el caso del País Valenciano. Por una parte, se analizan los procesos de educación política en la identificación con la dictadura de Franco desarrollados en el ámbito de las familias «vencedoras», prestando una particular atención a su agotamiento entre los nacidos a partir de finales de los años cuarenta. Por otra parte, se analizan l…
La represión franquista en los manuales escolares: el problemático tratamiento de un tema histórico conflictivo
2019
Este artículo analiza de forma panorámica el tratamiento de la represión franquista en los manuales escolares españoles de educación secundaria y bachillerato de los últimos veinticinco años. Se parte de la siguiente premisa: el tratamiento educativo de un pasado conflictivo como el del franquismo, y en particular, de la represión, es fundamental en la construcción de la cultura democrática entre las nuevas generaciones. En este sentido, el artículo focaliza su atención en las carencias interpretativas y metodológicas apreciables en los libros de texto publicados bajo la vigencia de las leyes educativas LOGSE, LOE y LOMCE.
La Influencia sobre los Estudiantes del Profesorado Crítico del Tardofranquismo: el Caso de las Ciencias Sociales
2016
Resumen. En este texto pretendemos reflexionar sobre el avance de las actitudes sociales criticas entre el profesorado durante la ultima etapa de dictadura franquista, analizando diversos factores que favorecieron su importante influencia en la concienciacion critica de los estudiantes, una cuestion escasamente estudiada. A partir de un analisis de testimonios de estudiantes y profesores centrado en Valencia, la perspectiva adoptada privilegia la exposicion de ejemplos concretos que nos permitiran, desde metodologias cualitativas proximas a la microhistoria, comprender con mayor profundidad la particular influencia critica del profesorado de ciencias sociales y humanidades. En conjunto, es…
The educational itinerary technique in Pre-service Teacher Education: An experience reconstructed
2015
El present article te com a objectiu analitzar criticament el proces i els resultats d’una experiencia d’innovacio docent realitzada al curs 2013-2014 conjuntament per tres assignatures de les arees de didactica de les ciencies experimentals i les ciencies socials al quart curs del Grau de Mestre en Educacio Infantil. El seu objectiu principal ha estat proporcionar eines teoriques i practiques al futur professorat d’infantil per a la utilitzacio de la tecnica de l’itinerari didactic en aquest nivell educatiu. Entenem que els resultats obtinguts incideixen en la potencialitat educativa de la tecnica de l’itinerari didactic, en les virtuts de l’aprenentatge autonom i a traves de la practica, …
Representaciones y prácticas docentes en torno a la dictadura de Franco
2021
En este artículo llevamos a cabo un estudio de caso centrado en 5 docentes españoles en relación con el tratamiento educativo que llevan a cabo de la dictadura franquista. Se parte de una contextualización general acerca del periodo histórico de la dictadura de Franco (1936-39 y 1975-78), tema social y políticamente candente que tiene su correlato a nivel educativo al estar presente en el currículo de la educación secundaria y bachillerato. Esta investigación pone el foco en el profesorado, que traduce en el contexto del aula una serie de ideas y representaciones sobre la dictadura, algo que está condicionado por su nivel formativo, el contexto sociopolítico actual y la concreción curricula…
The Rotavirus Vaccine Landscape, an Update
2021
Rotavirus is the leading cause of severe acute childhood gastroenteritis, responsible for more than 128,500 deaths per year, mainly in low-income countries. Although the mortality rate has dropped significantly since the introduction of the first vaccines around 2006, an estimated 83,158 deaths are still preventable. The two main vaccines currently deployed, Rotarix and RotaTeq, both live oral vaccines, have been shown to be less effective in developing countries. In addition, they have been associated with a slight risk of intussusception, and the need for cold chain maintenance limits the accessibility of these vaccines to certain areas, leaving 65% of children worldwide unvaccinated and …
¿La Historia oral en las aulas de infantil y primaria? posibles aportaciones y propuestas de aplicación
2014
El objetivo de este artículo es reflexionar, a partir de una revisión bibliográfica, sobre la difusión de los usos educativos de la historia oral. Particularmente, pretendemos estimular el debate sobre sus aportaciones para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en las aulas de educación infantil y primaria. Asimismo, propondremos diversas actividades para su utilización en estos niveles
La tècnica de l’itinerari didàctic en la formació inicial del professorat: reconstrucció d’una experiència
2015
El presente artículo tiene como objetivo reconstruir una experiencia de innovación docente realizada por los autores en el curso 2013-2014 en tres asignaturas de las áreas de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales, en el cuarto curso del Grado de Maestro/a en Educación Infantil, mediante la cual se han proporcionado herramientas teóricas y prácticas a los futuros docentes de infantil para utilizar la técnica del itinerario didáctico en esta etapa educativa. Para ello se ha hecho uso de pedagogías que apuestan por un análisis crítico del entorno a partir de metodologías globalizadoras y activas. La reconstrucción se realiza a partir de datos procedentes de la obse…
El avance de las actitudes críticas entre el profesorado durante el tardofranquismo : el caso valenciano
2016
En este texto pretendemos reflexionar sobre el avance de las actitudes sociales críticas entre el profesorado durante la última etapa de dictadura franquista. Particularmente, a partir de un análisis de testimonios, informes políticos y bibliografía centrado en Valencia, analizaremos diversas dimensiones de este fenómeno, escasamente integrado en el debate sobre las actitudes sociales durante el franquismo. Así, destacamos su notable extensión y su importante influencia en la concienciación crítica de los estudiantes y la dinamización sociopolítica de los barrios y pueblos del tardofranquismo. En aquest text pretenem reflexionar sobre l'avenç de les actituds socials crítiques entre el profe…
Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete
2014
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés Se pretende promover el debate sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Superior, planteando la necesidad de realizar una mayor reflexión e innovación docente en este nivel. A partir de la descripción de una experiencia docente en la materia de “Antropología”, se proponen diversas pautas metodológicas y actividades inspiradas en el marco teórico del área de la Didáctica de las Ciencias Sociales. ESP
La tècnica de l'itinerari didàctic en la formació inicial del professorat: reconstrucció d'una experiència
2015
El present article té com a objectiu reconstruir una experiència d'innovació docent realitzada pels autors al curs 2013-2014 en tres assignatures de les àrees de Didàctica de les Ciències Experimentals i les Ciències Socials, al quart curs del Grau de Mestre en Educació Infantil, mitjançant la qual s'ha proporcionat eines teòriques i pràctiques al futur professorat d'infantil per a la utilització de la tècnica de l'itinerari didàctic en aquest nivell educatiu. Per a dur a terme el treball hem fet ús de les pedagogies que aposten per una anàlisi crítica de l'entorn a partir de metodologies globalitzadores i actives. La reconstrucció es realitza a partir de dades procedents de l'observació di…
Legitimación, educación y actitudes sociales durante la dictadura franquista (Valencia, c.1950-c.1975)
2015
Nuestra investigación pretende analizar la eficacia y las fisuras de las estrategias de legitimación utilizadas por la dictadura franquista a fin de lograr reforzar y ampliar las actitudes sociales de apoyo y aceptación de su proyecto ideológico-político durante los años cincuenta, sesenta y setenta, prestando una particular atención a los mecanismos y actitudes relacionados con la memoria de la Guerra Civil, la represión, la situación socioeconómica, las políticas públicas y el sistema educativo. La metodología utilizada se basa en una combinación de diversas fuentes y técnicas de investigación (desde las entrevistas a los informes políticos y diplomáticos, pasando por la prensa) apoyadas …