Els marcadors del discurs: caracterització general

2017

Discourse markers have not been a central issue in language studies until a very recent time; as a result, the first attempts to define and characterize this pragmatic category can only be found in the last two decades. The aim of this paper is to review and summarize the defining features of discourse markers in Catalan. To do so, we first propose a classification of these particles, based on Portolés (2007). Following Marín (2005) and Cuenca (2006, 2017), we then describe discourse markers on the grounds of cognitive grammar and its understanding of categories as open sets with fuzzy boundaries. In this way we intend to reach a prototypical representation of the class of discourse markers…

¿Qué es un buen ejemplo? La ejemplificación en la teoría lexicográfica alemana

2011

The purpose of this paper is to give an overview of the theory of the dictionary example in the recent German didactic lexicography. A chronological review of the most outstanding contributions made by German speaking linguists in the last three decades will allow us to offer an accurate description of this fundamental component of dictionary entries and to identify its main characteristics from the point of view of its composition, structure and function. The main conclusion reached by the German authors is that the form of dictionary examples must adjust to the requirements of first and second language learners of German. This will constrain the selection of the vocabulary, syntax and sty…

Les unitats fraseològiques en un text teatral: la traducció a l'alemany de "Combat" de Carles Batlle

2008

Lingüística aplicada a l'ensenyament i nous corrents d'investigació en lingüística

2009

Aquest article es proposa indagar les principals aportacions dels romanistes alemanys, austríacs i suïssos al desenvolupament dels estudis catalans en àmbits de recerca com la Lingüística aplicada i l’ensenyament i l’aprenentatge del català, així com en els anomenats nous corrents d’investigació en lingüística general. Una revisió dels treballs més destacats, dins de camps com la Pragmàtica, l’Anàlisi Discursiva, la Lingüística Textual, la Lingüística de Corpus i la Fraseologia mostraran, d’una banda, el paper rellevant que han jugat els estudis de catalanística d’autors germanoparlants com a motor de transformacions i innovacions en l’anàlisi descriptiva de la llengua des d’una multiplicit…

La fraseología metalingüística amb verbs de llengua en Alemany i català. Estudi comparat d'un corpus de locucions verbals.

2006

El llenguatge és un domini més de la realitat i l'experiència i, com a tal, es troba representat a les llengües com un camp lexicosemàntic que pot ser dividit i estructurat a partir de tota una sèrie de distincions funcionals. Entre els elements que conformen aquest camp es troba el grup corresponent a les unitats amb valor metalingüístic, mitjançant les quals designem, descrivim o comentem aspectes diversos de l'acte de producció d'un enunciat verbal.El nostre treball al voltant de les locucions verbals metalingüístiques de l'alemany i el català consta de cinc apartats. En els dos primers fem un breu esment de la recerca al voltant de les unitats fraseològiques (UFs) a les tradicions alema…

Entre la gramática y el discurso: reformuladores alemanes en proceso de fijación

2015

This paper aims, on the one hand, to critically revise the notion of reformulation from the perspective of the Operator-Scopus-Theory and its understanding of discourse based on the interpretative capacity of the recipient and the sender’s attempt to adjust his linguistic production to the expectations of this recipient in order to attain a specific end. On the other hand, we will analyse three reformulation markers which have been scarcely dealt with in the specialised bibliography, since they can render evidence on the defining features of the category and on the transition of these markers (still uncompleted in many of them) towards their full conversion into invariable particles with ty…

Using a Computerised Corpus in the Construction of a Bilingual Phraseological Dictionary

2016

It is generally acknowledged that one of the main purposes of bilingual dictionaries is to provide learners with relevant and sufficient information about the grammatical, lexical and phraseological units of a language (Yong and Peng 2007: 20). Furthermore, this must be done in a way that is both convenient and comprehensible for very specific kinds of users (Cabre 2007: 80–81; Pecman 2008: 205), namely, non-native speakers who are still developing their linguistic and discourse competence but who have not fully attained the intuitive ability to tackle major grammatical issues. It follows that this kind of learner cannot rely on previous discourse experience and sociolinguistic training in …

Entre la gramática y el discurso: reformuladores alemanes en proceso de fijación

2015

El propósito de este artículo es, por una parte, revisar la noción de la reformulación a partir de la Teoría del Operador-Escopo y su concepción del discurso, basada en la capacidad interpretativa del receptor y en los intentos del emisor de ajustar su producción lingüística a las expectativas de este a fin de alcanzar un propósito concreto. Por otra parte, analizaremos tres reformuladores escasamente tratados en la bibliografía especializada y en los que es posible identificar las propiedades fundamentales de la categoría y su transición, todavía no conclusa en muchos de estos marcadores, hacia su plena conversión en partículas invariables con funciones propias del nivel textual (pragmátic…

Un marcador conversacional alemán y su traducción : posición y funciones de also en el diálogo ficticio

2022

Este trabajo analiza el uso de also en los diálogos de la novela Kleiner Mann - was nun?, de Hans Fallada, y su traducción al español. Mediante la aplicación de criterios estructurales y funcionales, se explica el modo en que esta partícula aparece representada en la obra y cómo su empleo ayuda a generar la ilusión de autenticidad que define la oralidad ficticia, pues su habitual posición periférica y sus funciones ¿vinculadas a la interactividad, el mantenimiento de la coherencia discursiva y la estructuración de la conversación¿ contrastan con sus usos prototípicos en la escritura. Por otra parte, se muestra cómo la elección de un equivalente de traducción en un momento concreto del diálo…

Recensión : Sprachen-Tandem für Paare, Kurse, Schulklassen de Silke Holstein y Ingelore Oomen-Welke

2008

rosafe@uv.es

L'aportació alemanya als estudis de lingüística catalana

2009

Aproximación a la fraseología metalingüística del alemán : las locuciones verbales con reden, sagen y sprechen.

2005

rosafe@uv.es

Information structure and grammaticalization. Discourse markers and utterance position in Catalan and German

2017

This paper explores the relation between the position of discourse markers and the instructions they provide on the information structure of utterances. We assume that, next to other types of indications, discourse markers encode during their grammaticalization process instructions about the informative status of the discourse constituents on which they operate and about their relevance for text progression. Our aim is to account for these indications and show the benefits of using a model of discourse units for the description of markers. For this purpose, we will adopt the Basel model for discourse segmentation, which regards text as a pragmatic unit consisting of hierarchically organized…

Estructura informativa y reformulación: los recapitulativos kurz gesagt y mit einem Wort

2014

Este artículo analiza el papel discursivo de los marcadores de reformulación recapitulativos a partir de una definición del texto como un proceso dinámico de construcción orientado a la satisfacción de un propósito comunicativo concreto. La consideración de las dinámicas que rigen los procesos de producción textual nos permitirán analizar estos marcadores no como meros nexos textuales paratácticos, sino como los mecanismos mediante los que el emisor distribuye y presenta las distintas unidades comunicativas con las que compone su discurso. Mostraremos que kurz gesagt y mit einem Wort cumplen una doble función textual, organizativa y cognitiva, y contribuyen al intento de todo emisor de apro…

From matrix clause to discourse marker: the grammaticalization of Hauptsache

2021

[EN] This paper has a double purpose. On the one hand, it intends to prove the existence of a discourse marker (DM) Hauptsache. This element preserves the core conceptual meaning of the homonymous noun, but differs from it with regard to its morphosyntactic and semantic features as well as to its discourse-organizing, information structuring, and modal functions. On the other hand, the emergence of Hauptsache as a discourse particle is explained on the grounds of a grammaticalization process similar to the ones described for the prototypical German DMs. Evidence drawn from a corpus of German and Austrian parliamentary protocols will show in which ways the six fundamental processes implied i…

Recensión : Korpuslinguistik de Carmen Scherer

2008

rosafe@uv.es

Korpuslinguistik de Carmen Scherer: recensión

2008

Sprachen-Tandem für Paare, Kurse, Schulklassen de Silke Holstein y Ingelore Oomen-Welke: recensión

2008

¿Es Hauptsache un marcador del discurso?

2021

La capacidad de operar al margen de la sintaxis oracional no es exclusiva de las partículas discursivas. También se halla en ciertas palabras y construcciones gramaticales que pueden expresar funciones que superan los límites de las clases a las que pertenecen, como la conexión, la modalización o la estructuración informativa. Este trabajo indaga sobre la cláusula matriz 'die Hauptsache ist' y, más concretamente, sobre su forma monolexemática 'Hauptsache'. A diferencia del sustantivo homónimo, esta unidad no contribuye al contenido proposicional del enunciado que la alberga, sino que explicita relaciones y operaciones metadiscursivas de nivel textual. El análisis de un corpus de textos parl…

La estructura informativa en español hablado : Aproximación preliminar

2018

El dosier temático que aquí prologamos está dedicado al estudio de la estructura informativa en el español hablado. Desde perspectivas diversas, estos cinco trabajos abordan el análisis de fenómenos relacionados con los diferentes modos en que se segmentan y distribuyen en el enunciado los diferentes tipos de referentes y contenidos, tanto de naturaleza proposicional como instruccional, que forman el discurso. Es conveniente, pues, que delimitemos en qué consiste esta parte fundamental de la lengua y a qué líneas de investigación ha dado lugar en la discusión gramatical reciente.

'Der Sommer kam und Berlin war der schönste Platz auf Erden...' Cultura e ideología en el doblaje español de 'Good bye, Lenin! '

2020

espanol Este trabajo analiza la traduccion de los culturemas en el doblaje espanol de Good bye, Lenin!, un film de contenido historico y politico en el que estas unidades cumplen un importante papel en la recreacion de sucesos y la evocacion de ideas y valores que se vieron abruptamente desplazados durante el proceso de la reunificacion alemana. Tras senalar algunas de las peculiaridades del discurso del regimen de la RDA, se clasifican los culturemas y se analizan las principales tecnicas utilizadas para su traduccion, asi como el modo en que estas contribuyen a la estrategia traductora general del texto. EnglishThis paper analyses the translation of culturemes in the Spanish dubbing of Go…

L'exemple lexicogràfic en el Diccionari alemany-català de Lluís Batlle i altres

2011

Ziel dieses Beitrags ist es, einen Überblick über die Theorie des Anwendungsbeispiels in der gegenwärtigen deutschen didaktischen Lexikographie zu geben und die Benutzung des Beispiels in den aktuellen deutsch-katalanischen Wörterbüchern anhand des Diccionari Alemany-Català zu erläutern. Unsere Analyse umfasst folgende drei Aspekte des lexikographischen Beispiels: a) seine Anzahl und Gebrauchsfrequenz, b) seine Form und c) seine Funktion. Die Resultate dieser Studie zeigen die große Bedeutung der Anwendungsbeispiele für Aufgaben wie z. B. den Wortschatzerwerb beim autonomen und tutorierten Lernen, die Textproduktion und -rezeption und die Übersetzung. The purpose of this paper is to give an…