6533b7ddfe1ef96bd127431d

RESEARCH PRODUCT

Sadarbība ar vecākiem bērnu vērtēšanā pirmsskolas izglītības iestādē

Dace Brinka

subject

vērtēšanasadarbībavecākipirmsskolaIzglītības vadība

description

Veiksmīga sadarbība starp vecākiem un pirmsskolas izglītības iestādi ir nozīmīga bērnu sasniegumu izzināšanā. Darbam tika izvirzīts mērķis-teorētiski un empīriski pētīt sadarbību starp pirmsskolas izglītības iestādi un vecākiem bērnu vērtēšanas pilnveidošanai. Lai noteiktu izplatītākās problēmas pirmsskolas izglītības iestādes sadarbībai ar vecākiem bērnu vērtēšanā, tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt zinātniskās atziņas par sadarbības formām un vērtēšanas veidiem, •izstrādāt ieteikumus bērnu sasniegumu vērtēšanas pilnveidei. Pētījuma gaitā tika veidotas un aprobētas bērnu vērtēšanas veidlapas, kuras palīdz sekmēt sadarbību starp pirmsskolas izglītības pedagogiem un vecākiem bērnu zināšanu, prasmes un attieksmes vērtēšanā, jo sniedz sakārtotu informāciju vecākiem par bērna sasniegumiem. Varam secināt, ka pirmsskolas izglītības iestādes turpmākajā darbībā ir jāvelta lielāka uzmanība pedagogu profesionālās pilnveides iespējām sadarbības sekmēšanai ar bērnu vecākiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45425