6533b822fe1ef96bd127d141

RESEARCH PRODUCT

Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenču pašvērtējuma saistība ar iestādes darbības kvalitāti

subject

description

Maģistra darba “ Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenču pašvērtējuma saistība ar iestādes darbības kvalitāti “ mērķis pētīt pirmsskolas izglītības iestādes (turpmāk tekstā PII) vadītāja profesionālās kompetences pašvērtējumu saistībā ar izglītības iestādes darba kvalitāti. Mūsdienās izglītības iestādes darba kvalitāte arvien vairāk tiek skatīta kontekstā ar vadības darba kvalitāti un vadītāja kompetenci. Ir svarīgi, lai vadītājs spētu adekvāti novērtēt savu profesionālās varēšanas līmeni un personiskās kvalitātes, būtu gatavs pilnveidot un attīstīt savas zināšanas un prasmes, uzkrāt jaunu pieredzi, būt elastīgam, spējīgam saskatīt izaugsmes iespējas un inovatīvus risinājumus. Vadītāja kompetence ir kļuvusi par aktuālu jautājumu arī PII vadītāju novērtēšanas procesa kontekstā, tāpēc šis pētījums ir mēģinājums noskaidrot arī PII vadītāju uzskatus par vērtēšanas procesu un tā mērķiem, kā arī viņu profesionālo kompetenču pašvērtējumu saistībā ar PII darba kvalitāti. Pētījumā tika izmantota PII vadītāju intervija, kur piedalījās 8 vadītājas, dažāda vecuma ar dažādu pieredzi un darba stāžu . Pētījuma rezultāti liecina, ka vairums respondentu PII vadītāju darba novērtēšanu uzskata par nepieciešamu, lai arī daļai no viņiem ir iebildumi pret šī procesa norisi. Vērtējot savas profesionālās kompetences kontekstā ar aktuālām problēmām un nepieciešamiem uzlabojumiem PII darbā, respondenti uzrāda ciešu saistību starp tām kompetencēm, kuras viņiem ir nepietiekami attīstītas un trūkumiem vai aktuāli risināmiem jautājumiem PII darbā, kas pieprasa tieši šīs kompetences pielietojumu. Darbam izvirzītā hipotēze ir daļēji apstiprinājusies, jo pētījuma rezultāti liecina, ka pastāv cieša saikne starp PII vadītāju kompetences pašvērtējumu un izglītības iestādes darba kvalitāti, lai arī liela daļa respondent to nesaskata vai neatzīst. Turklāt, lielākā daļa respondentu nesaskata savas profesionālās kompetences pašvērtējuma vietu un lomu PII vadītāju darba vērtēšanas procesā. Darbs (bez pielikumiem) satur 86 lpp., tajā ietilpst 8 attēli un 4 tabulas, ir izmantoti 109 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: Kompetence, PII, vadītājs, pašvērtējums, darba kvalitāte.