6533b824fe1ef96bd1280f10

RESEARCH PRODUCT

Radošās darbības pašizpausme vizuālajā mākslā sākumskolā bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem

subject

description

Darba autors. Inga Noreika Darba tēma. Radošās darbības pašizpausme vizuālajā mākslā sākumskolas bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem Darba zinātniskais vadītājs. Dr.paed.,doc. Ilze Šūmane Pētījuma mērķis. Izpētīt skolēnu radošās darbības veicināšanas iespējas 1.- 4.klases skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem vizuālās mākslas mācību priekšmetu stundās. Darba metodes – teorētiskās literatūras analīze, pedagoģiskie mācību stundu vērojumi, pārrunas, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība Darba apjoms 63. lpp., 5 tabulas, 8 attēli, 6 pielikumi, 52 literatūras avoti. Darba saturs. Pētījuma aktualitāte ir vērtībās balstītu radošuma veidošanu vizuālās mākslas stundās skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem, analizēta jaunākā skolas vecumposma attīstība. Darbam ir 2 daļas: •1 daļā analizēta literatūra, par bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem mācīšanās īpatnībām. Radošuma veicināšana vizuālās mākslas stundās. •2 daļā raksturota pētījuma bāze un mācību metodes, veikta pētījuma rezultāta analīze par bērna ar garīgās attīstības traucējumiem radošuma veicināšana mācību procesā. Aprobācijas rezultāti ļāva izdarīt secinājumus, kā labāk un veiksmīgāk radoši strādāt bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Darba izmantojamība. Pētījuma rezultātus var izmantot speciālās izglītības skolotāji. Atslēgas vārdi. Radošums, pašizpausme, jaunrade, iztēle, zinātkāre, estētika.