6533b824fe1ef96bd12817b8
RESEARCH PRODUCT
Monialaiset taiteet identiteettityön välineinä yläkoulussa ja lukiossa – esimerkkinä kirjallisuusterapiasta inspiroituva sarjakuva
Elisa AuvinenKatja Kontturisubject
kirjallisuusperusopetusidentiteettityötaidelähtöiset menetelmätperuskoululukioopetussuunnitelmataideaineetäidinkielikirjallisuusterapiablogitkirjoittaminensarjakuvatdescription
nonPeerReviewed
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2018-01-01 |