6533b824fe1ef96bd12817b8

RESEARCH PRODUCT

Monialaiset taiteet identiteettityön välineinä yläkoulussa ja lukiossa – esimerkkinä kirjallisuusterapiasta inspiroituva sarjakuva

Elisa AuvinenKatja Kontturi

subject

kirjallisuusperusopetusidentiteettityötaidelähtöiset menetelmätperuskoululukioopetussuunnitelmataideaineetäidinkielikirjallisuusterapiablogitkirjoittaminensarjakuvat

description

nonPeerReviewed

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201803211790