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RESEARCH PRODUCT
Variété des usages et inégalités d'accès à la formation continue
Christine GuégnardFrédéric Séchaudsubject
Attitude des employésLifelong learningEntrepriseAttitudeAccess to lifelong learning[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAccès à la formation continueFranceFormation continueEnterprisedescription
La formation professionnelle continue est rarement abordée du point de vue de la personne qui se forme. C'est cette approche originale que propose l'enquête Formation continue 2000. Son intérêt est d'observer l'attitude des individus face à la formation continue, leurs contraintes et leurs pratiques. Plus que l'envie personnelle, les propositions et les critères de sélection de l'entreprise ont une réelle influence sur l'accès à la formation des salarié-es. De plus, cette enquête permet d'éclairer les raisons et les circonstances, racontées par les personnes elles-mêmes, qui ont conduit à une absence de formation.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2005-01-01 |