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RESEARCH PRODUCT
Heterogeneidad en el impacto de la política de becas en la escolaridad secundaria postobligatoria en España: un análisis por subgrupos poblacionales
Mauro Mediavillasubject
Economics and EconometricsscholarshipseducationMicrodata (statistics)jel:C21jel:I21lcsh:Economic history and conditionsBecasddc:330Becas; Educación secundaria postobligatoria; Propensity Score Matching; Impactos diferenciales; ECV-06media_common.cataloged_instanceEuropean unionmedia_commonImpactos diferencialesSecondary levelJ38upper secondary educationpropensity score matchinglcsh:HB71-74Welfare economicslcsh:Economics as a scienceECV-06EU-SILC-06DisadvantagedDifferential impactsGeographyEducación secundaria postobligatoriaPropensity score matchingjel:J38lcsh:HC10-1085I21C21description
El presente trabajo analiza el impacto de las becas sobre la probabilidad de finalizar con éxito el nivel secundario postobligatorio en España en el caso de diferentes subgrupos poblacionales. Se aplica un diseño cuasiexperimental (Propensity score matching) a partir de la Encuesta de Condiciones de Vida (ECV-2006). Los resultados confirman la existencia de efectos diferenciales positivos (con relación al impacto medio) de la política educativa en el caso de las mujeres y de los alumnos provenientes de hogares desfavorecidos, demostrando la existencia de heterogeneidad en el impacto de la política analizada.
year | journal | country | edition | language |
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2013-06-01 | Estudios de Economía |