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RESEARCH PRODUCT

Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

Amparo Vilches PeñaDaniel Gil Pérez

subject

enseñanza secundariaeducación ambientalinterdisciplinariedadsostenibilidad:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónESOUNESCO::PEDAGOGÍAeducación cívica

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Resumen basado en el de la publicación Se responde a los llamamientos para que la educación de todas las áreas y niveles, tanto formal como no formal, incorpore la atención a los graves problemas y desafíos a los que se enfrenta hoy la humanidad y fomente actitudes y comportamientos favorables para la transición a sociedades sostenibles. Para ello, se describen las características de la nueva ciencia de la sostenibilidad. Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es ESP

https://hdl.handle.net/10550/78136