Search results for " Language and Literature"

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‘Philonikia’ e ‘timoria’ nel ‘logos’ di Ermocrate a Gela e nell’‘Olimpico’ di Lisia

2016

The aim of the paper is to underline that some themes are both in the logos  of Hermocrates of Syracuse in Gela and in the Olimpic Oration of Lysias. Purposely, two of these are the theme of philonikia , which Thucydides defined «insane», and the theme of timoria , when the revenge is legitimate and advantageous at same time. The use of such slogans by the Attic orator (even if his father was from Syracuse), testifies the desire to evoke the feeling pansikeliote awaked during the Peace of Gela, in order to spread these themes and values in Mainland Greece too.

Linguistics and LanguageHistoryLiterature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectlcsh:DE1-100Language and Linguisticslcsh:History of Lawlisialcsh:History of the Greco-Roman WorldClassicsOrder (virtue)lysiasmedia_commonlcsh:KJ2-1040ArtLogos Bible Softwarelcsh:Greek language and literature. Latin language and literaturetimoriatucididethucydidesphilonikiaFeelinghermocratesermocratePerformance artlcsh:PACartographyHumanitiesTheme (narrative)ERGA-LOGOI - Rivista di storia, letteratura, diritto e culture dell’antichità
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Some notes to the language of two late byzantine poems

2019

Los poemas bizantinos titulados Συναξάριον τοῦ τιμημένου γαδάρου y Γαδάρου, λύκου κι ἀλουποὺς διήγησις ὡραία ofrecen un ejemplo significativo y claro de la interacción entre dos variedades lingüísticas opuestas: de un lado, el griego literario empleado para la composición poética; de otro, el griego popular que iba poco a poco ganando terreno con vistas a reemplazar a la lengua antigua.

Linguistics and LanguageLiterature and Literary TheoryDiglossyGriego literarioLanguage and Linguisticsgriego popularPopular GreekDiglosiaTransmissionLiterary GreekClassicsComposición poéticaPoesia popularOrder (virtue)Griego popularLetrasTransmisiónPoetryChemistrytransmisiónlcsh:Greek language and literature. Latin language and literaturePoetic compositionGriego popularlcsh:PAHumanities
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Function and Sacrality of Philoctetes' Bow

2019

El arco de Filoctetes, como objeto simbólico importante y sagrado de la tragedia homónima de Sófocles, ha sido estudiado en numerosas ocasiones. A pesar de ello, su importancia como arma sagrada merece una revisión que atienda a los contextos religioso y épico de los que bebió Sófocles. Según la teoría tradicional, esta sacralidad deriva de la proveniencia divina del arco, que procede de Heracles. Con todo, en algunos pasajes podría explicarse mejor por la importancia que, en determinados contextos religiosos, adquirían ciertos objetos venerables que eran considerados también sagrados.

Linguistics and LanguageLiterature and Literary TheoryFiloctetesEPICtheaterLanguage and LinguisticsPhiloctetesQuality (philosophy)arcoClassicsLetrasarmasLiteratureLingüísticabusiness.industryChemistryBowSophoclesUNESCO::LINGÜÍSTICAObject (philosophy)lcsh:Greek language and literature. Latin language and literature:LINGÜÍSTICA [UNESCO]ArmassófoclesArcofiloctetesWeaponsbusinessPhiloctetestheater.playlcsh:PASófoclesSynthesis (La Plata)
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Graciela C. Zecchin de Fasano (Editora), Deixis social y performance en la Literatura Griega Clásica : Centro de Estudios Helénicos, Facultad de Huma…

2012

Este libro contiene trabajos seleccionados por sus relevantes aportes entre los presentados como resultado del Proyecto de Investigación “La Deixis Social como elemento básico de la Performance en la Literatura Griega Clásica (narrativa homérica, tragedia esquilea y tragedia sofoclea)”, dirigido por la Dra. Graciela Zecchin de Fasano y co-dirigido por la Dra. Luz Pepe de Suárez (desarrollado entre 2006-2009). Las investigadoras lograron plasmar en sus trabajos la feliz confluencia de la filología clásica con los aportes actualizados de la lingüística y –lo que es relevante por tratarse de textos literarios- con los estudios de poética.

Lingüísticaliteratura griega clásicaHumanidadesLiteraturaReseña de Libroslcsh:PAlcsh:Greek language and literature. Latin language and literatureLetrasFilología
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L'enseignement interdisciplinaire de la littérature pour enfants écrite en anglais

2014

El objetivo de este estudio es el de elaborar una propuesta didáctica que maximice el tiempo y los recursos destinados a la enseñanza del inglés durante los tres ciclos que, en España, recibe la educación primaria, con alumnos con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años. El método escogido para lograr dicho objetivo es la interdisciplinariedad, de tal modo que pueda lograrse la síntesis de contenidos pertenecientes a distintas disciplinas y áreas curriculares, en este caso a la “Enseñanza de una lengua extranjera” (inglés) y al “Conocimiento del medio natural, social y cultural”. El contexto práctico de esta propuesta, en cambio, es únicamente el conformado por las clases correspondie…

Resource (biology)lengua inglesamedia_common.quotation_subjectRegional communityAnglèsPrimary educationEnglish as a foreign languageContext (language use)primary education.literatura infantil y juvenilDidáctica interdisciplinarReading (process)PedagogyinterdisciplinariedadNatural (music)Sociologydidácticamedia_commonEnsenyamenteducación primaria.didáctica de las ciencias sociales y experimentalesdidáctica de la lengua y literatura inglesasinterdisciplinary didacticsenseñanza de lenguasEnglish language and literature didacticssocial and experimental sciences didacticsLiteraturachildren’s literature didacticsdidáctica de la literatura infantil
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Living through Conquest: The Politics of Early English, 1020–1220 by Elaine Treharne

2016

It is a review of the book "Living through Conquest: The Politics of Early English, 1020–1220" by Elaine Treharne. The book is about the use of the English Language in England, during the reign of Cnut and after the Norman Conquest (1066).

Settore L-FIL-LET/15 - Filologia GermanicaPost-Conquest England.Old English Language and Literature
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Sófocles, Traquinias 526

2016

El v. 526 del primer estásimo de Traquinias ofrece un problema textual hasta el momento no resuelto. La difícil comprensión del mater transmitido por los manuscritos ha dado lugar a diversas conjeturas. Entre ellas la que ha gozado de mayor aceptación es la de Thater de Zielinski, pero también provoca problemas la interpretación que se le ha dado a tenor de la caracterización del coro. El artículo apoya esta conjetura y la pone en relación con una fuente esencial de información de hechos pasados especialmente para las mujeres, la iconografía. In the first stasimon of Trachiniae, l. 526 there is an issue related to textual criticism which has not been solved yet. It is hard to understand the…

TragedyCivilització gregaLas TraquiniasCrítica textualTextual Criticismlcsh:Greek language and literature. Latin language and literatureCrítica literariaTeatro antiguoIconographyLiteraturalcsh:PAIconografíaTragediaGreciaSófocles
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Brána jazykem otevíraná aneb identita vysokoškolských pedagogů versus požadavky současného pracovního trhu

2021

The aim of the article is to describe a new study programme at the University of Opole, Czech language in the public services sector. Necessity to create non-philological programme is explained, as there are huge changes on the labour market and different expectations of future employers. Changes in the programme were enforced also by a new generation, so called Generation Z that has new characteristics. That lead the teachers to change their previous identities and habits.

high school teacher’s identityteaching Czech language and literaturestudy programmCzech language textbooksgeneration Zlabour marketStudia Filologiczne
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Will Second Life Help Me Survive in Italy?

2010

This paper aims at sharing the experience we had in the design and implementation of a short pilot course of Italian in Second Life® (SL). The paper will provide a description of the course mentioning preliminary findings, discussed in relation to the theories adopted by the two researchers. The paper is the result of the course, La Lingua in gioco: dire, fare e giocare in SL, that had a strong focus on the development of Intercultural Communicative Competence (ICC) and Oral Language Proficiency and was aimed at a group of third-level Irish students of Italian in the Dublin Institute of Technology (DIT), who will spend the third year of their degree in Italy (Erasmus programme). SL was used…

languagelearningsecond lifeItalianComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONvirtual toolsEducational MethodsSecond Life ICT Italian Foreign LanguageteachingItalian Language and Literature
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Women in Aeschylean scene: a linguistic characterization

2021

Este trabalho examina os dispositivos linguísticos por meio dos quais Ésquilo conseguiu apresentar as personagens femininas da Oresteia. A análise é feita após um levantamento das seções recitativas de três tragédias; características fonéticas, morfológicas e sintáticas foram estudadas e comparadas com a linguagem dos personagens masculinos. Os resultados desta pesquisa se ajustam a outras tentativas precedentes de mostrar como a sociolinguística pode explicar o retrato formal dos personagens trágicos e cômicos.  This paper examines the linguistic devices by means of which Aeschylus achieved the presentation of the female characters of the Oresteia. The analysis is made after a survey of th…

Ésquilo; Oresteia; personagens; sociolinguística; gêneroGreek language and literature. Latin language and literaturesociolinguísticaCivilització gregapersonagensGeneral MedicineAeschylus; Oresteia; characters; sociolinguistics; gendergêneroAncient historyD51-90Classical StudiesLetras ClássicasoresteiaésquiloPACODEX - Revista de Estudos Clássicos
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