Search results for " izglītība"
showing 10 items of 619 documents
Iekļaujošā politika pirmsskolā
2016
Šajā diplomdarbā tika izpētīti nosacījumi iekļaujošās izglītības un iekļaujošās politikas veidošanā pirmsskolā. Tika apzināti galvenie normatīvie dokumenti, kā arī apzināti un analizēti jaunākie pētījumi par pirmsskolas izglītību un iekļaujošo politiku. Diplomdarbu izstrādāja Krista Romanovska, diplomdarba vadītāja - Asoc.profesore, Dr. paed. Dita Nīmante. Diplomdarba kopējais apjoms ir 64 lapaspuses, kas satur 3 teorijas nodaļas un 1 pētījuma nodaļu, titullapu, anotācijas latviešu un angļu valodā, ievadu. Darbā ir 1 tabula un 18 diagrammas, literatūras saraksts ar 20 vienībām un 2 pielikumiem. Diplomdarba pirmā nodaļa balstīta uz Zamska H., Nīmantes D., Ķesteres I., Baloža I., Baueres L., …
Sākumskolas skolēnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana izglītībā
2021
Artas Zverovas diplomdarbs “Sākumskolas skolēnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana izglītībā” tika izstrādāts ar mērķi izpētīt skolēnu ar mācīšanās traucējumiem un to iekļaušanu izglītības iestādē. Veikt pētījumu par skolēnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušanu izglītībā. Izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu bērniem ar mācīšanās traucējumiem iekļaujošajā izglītībā. Teorētiskajā daļā tika raksturoti mācīšanās traucējumi, iekļaujošā izglītība un atbalsta sistēmas raksturojumi, skolēnu iekļaušanai izglītībā. Prakstiskajā daļā tika veikts pētījums par skolēnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana izglītības iestādē un izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma skolē…
Latviešu valodas prasmju veicināšana dabaszinības stundās bilingvālā klasē sākumskolas jaunākā posmā
2019
Bakalaura darba nosaukums ir „Latviešu valodas prasmju veicināšana dabaszinības stundās bilingvālā klasē sākumskolas jaunākā posmā”, kuru izstrādājusi Jana Stragauska. Temata aktualitāti pamato situācija izglītības sistēmā Latvijā, kad visās mazākumtautību skolās ir ieviesta bilingvālā izglītība vai izglītība tikai valsts valodā. Bakalaura darba mērķis: analizēt latviešu valodas prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas dabaszinības stundās bilingvālā klasē sākumskolas jaunākā posmā. Bakalaura darba gaitā ir izvirzīti sekojoši uzdevumi: raksturot iekļaujošas vides nosacījumus sākumskolā; analizēt latviešu valodas prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas bilingvālā klasē sākumskolas jaunā…
Izglītības ietekme uz algu Latvijā: EU- SILC mikrodatu liecības
2015
Izglītības ietekme uz algu ir plaši analizēta tēma zinātniskajā literatūrā, tomēr Latvijas gadījumā vispusīga analīze līdz šim vēl nav veikta. Šī darba mērķis ir ar ekonometriskām metodēm novērtēt izglītības ietekmi uz algu Latvijā, izmantojot EU-SILC mikrodatus (2007. – 2013. gadam). Rezultāti liecina, ka katrs izglītībā pavadītais gads palielina algu vidēji par 7.6%. Izglītības ietekme uz algu būtiski pieauga ekonomiskās krīzes periodā, kā arī tā ir augstāka sievietēm, Latvijas pilsoņiem un Pierīgā dzīvojošajiem, bet mazāka gados jauniem cilvēkiem. Latvijā raksturīga arī salīdzinoši augsta augstākās izglītības algu prēmija un salīdzinoši zema vidējās izglītības algu prēmija. Ar IM modeļie…
Radošās aktivitātes kā pedagoģiskais risinājums 4-6 gadus vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšanai svešvalodu kā interešu izglītības nodarbīb…
2017
Maģistra darbs “Radošās aktivitātes kā pedagoģiskais risinājums 4-6 gadus vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšanai svešvalodu kā interešu izglītības nodarbībās” pēta bērna kognitīvās attīstības posmus, intelektuālo izaugsmi un dažādību, tāpat arī sniedz ieskatu interešu izglītības jēdzienā, kā arī svešvalodu mācīšanas nozīmīgumu pirmsskolā. Šo aspektu pētāmais konteksts ir kreativitāte. Praktiskajā daļā ir veikts pētījums par radošuma nozīmi un ietekmi intelekta attīstībā pirmsskolā. Galvenās darbā izmantotās teorijas un pedagoģiskās pieejas ir Gardnera daudzpusīgās inteliģences teorija, Piažē bērna attīstības posmi, Blūma taksonomija, Sosīra lingvistikas modelis, Vigotska teorija p…
Educational sciences and pedagogy in the changing world
2002
Krājums sastāv no 5 daļām: 1. Izglītības vadība un starptautiskie salīdzinošie izglītības pētījumi. 2. Vispārējās pedagoģijas uzdevumi jaunajos sabiedriskajos apstākļos. 3. Mācību priekšmetu metodikas aktuālās problēmas. 4. Literatūrzinātne un valodniecība. 5. Psiholoģija.
Sociālpedagoģiskā darbība skolēnu tālākās izglītības nodrošināšanai pēc pamatskolas beigšanas
2016
Kristīnes Eglītes diplomdarbam “Sociālpedagoģiskā darbība skolēnu tālākās izglītības nodrošināšanai pēc pamatskolas beigšanas”. Diplomdarba mērķis ir noskaidrot sociālpedagoģiskās darbības iespējas skolēnu tālākas izglītības nodrošināšanā pēc pamatskolas beigšanas. Teorētiskajā daļā analizēti profesionālās izglītības, karjeras izglītības, karjeras vadības jēdzieni. Raksturotas sociālpedagoģiskās darbības iespējas un nozīme, sekmīgas tālākās izglītības veicināšanā pēc pamatskolas beigšanas. Izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma skolēnu atbalstam viņu profesionālās virzības nodrošināšanai Rīgas Centra daiļamatniecības pamatskolā un analizēti programmas realizācijas rezultāti. Atslē…
Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā
2021
Darba autors : Iveta Čevere Bakalaura darba tēma: Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā” Darba vadītājs: Dr.sc.admin. Antra Līne Bakalaura darba mērķis: Pētīt pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā. Bakalaura darba nosaukums ”Pieaugušo neformālās izglītības nodrošināšanas pilnveides iespējas Rīgas pilsētā” sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskā daļā ir analizēta literatūra par to, kas ir neformālā izglītība, kādas ir neformālas izglītības iespējas Rīgas pilsētā, empīriskajā daļā noskaidrot Rīgas iedzīvotāju viedokli par neformālās izglītības iespējām Rīgas pilsēta. Nobeiguma daļa, no pētījumā…
Mācību programmas "Bezpilota gaisa kuģu pilotēšana" izstrāde un aprobācija
2022
Darba mērķis ir izstrādāt profesionālās izglītības mācību programmu “Bezpilota gaisa kuģa pilotēšana” un to aprobēt, kā arī noskaidrot audzēkņu informētību par bezpilota gaisa kuģu tehnoloģiju un audzēkņu izvēli digitālo mācību materiāla veidam teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu apguvei. Darba uzdevumi ir analizēt pedagoģiskos, tehnoloģiskos un mācību vides aspektus, ieviešot bezpilota gaisa kuģa tehnoloģijas mācību procesā. Rezultātā ir apkopota starptautiskā pieredze, analizēti programmas aprobēšanas rezultāti, un izstrādāts drošības pilnveides plāns, nodrošinot audzēkņiem drošu mācību vidi bezpilota gaisa kuģu tehnoloģiju apguvei. Ir noteiktas pedagoģiskās metodes, digitālie mācību …
Atbalsts skolotājiem skolēnu ar autiskā spektra traucējumiem iekļaujošai izglītībai
2022
rvien vairāk vispārējās izglītības skolās tiek iekļauti bērni ar autiskā spektra traucējumiem (turpmāk tekstā AST). Lai to varētu izdarīt pēc iespējas efektīvāk, skolotājiem ir nepieciešams atbalsts. Maģistra darbā veiktā pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un empīriski pārbaudīt, kāds atbalsts ir nepieciešams skolotājiem skolēnu ar autiskā spektra traucējumiem iekļaušanā. Lai to noskaidrotu, tika analizēta teorētiskā literatūra par iekļaujošo izglītību bērniem ar AST un dažādiem pedagoģiskiem risinājumiem šo bērnu iekļaušanā. Kā arī, balstoties uz teorijas izpēti, aprakstītas skolotāju vajadzības un nepieciešamie resursi, iekļaujot skolēnu ar AST. Tika veikts kvalitatīvs pētījums. Dati t…