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Spiking Neural Networks models targeted for implementation on Reconfigurable Hardware

2017

La tesis presentada se centra en la denominada tercera generación de redes neuronales artificiales, las Redes Neuronales Spiking (SNN) también llamadas ‘de espigas’ o ‘de eventos’. Este campo de investigación se convirtió en un tema popular e importante en la última década debido al progreso de la neurociencia computacional. Las Redes Neuronales Spiking, que tienen no sólo la plasticidad espacial sino también temporal, ofrecen una alternativa prometedora a las redes neuronales artificiales clásicas (ANN) y están más cerca de la operación real de las neuronas biológicas ya que la información se codifica y transmite usando múltiples espigas o eventos en forma de trenes de pulsos. Este campo h…

330406330703330416machine learningspiking neural networks330793neural networksfpgasnn120318
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A new approach to Road Pavement Management Systems by exploiting Data Analytics, Image Analysis and Deep Learning

2021

3D ModellingPhotogrammetryPavement ManagementDeep learningDistress monitoringPavement distresse
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3D visualization of engendering collaborative leadership in the space

2012

The paper focuses on collaborative leadership in education and how to illustrate its engendering process in a three-dimensional space. This complex and fluid process is examined as distributed and pedagogical within a Finnish vocational upper secondary educational organization. As a consequence, the notion of distributed pedagogical leadership is used when collaborative leadership in education is studied. Collaborative leadership is argued to consist of the innermost substance of a professional learning community, as attributes of a group of people working together for specific purposes. Therefore, collaborative leadership naturally involves actors, activities, and context. However, the inn…

3D visualizationlcsh:T58.5-58.64Pedagogicallcsh:Information technologySpaceCollaborative LeadershipDistributionProfessional Learning Communitylcsh:P87-96lcsh:Communication. Mass media
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Berufserziehung als lebenslange Aufgabe Vocational education as a lifelong learning task

2007

VonBerafsinhabern aller Couleurverlangtmanheuteuber die herkommlichen QualifikationenhinausEigenschaften, dieihre Tuchtigkeitauchunterdenveranderten Bedingungen dermodernen Arbeitswelt sichern sollen. Flexibilitay, Mobilitat, Innovationsbereitschaft, Kundenorientierung, Selbstmanagement sind einige der Chiffren, mit denen die „neuen“ Kompetenzen auf den Begriff gebracht (vgl. Hoff/Ewers/Petersen 2004) undin einem angereicherten Professionalitatskonzeptaufgehobenwerdensollen. PersonlichkeitsmerkmalediesesTyps habenzweifellosenormanBedeutunggewonnen,einerseitsindenStrategiender personalwirtschaftlichen Beurteilung und Auswahl von Bewerbern bei der Besetzung von freien Arbeitsplatzen, bei Befo…

4. EducationPolitical scienceVocational educationPedagogyLifelong learningHumanities
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“You really brought all your feelings out” – Scaffolding students to identify the socio-emotional and socio-cognitive challenges in collaborative lea…

2021

Abstract The aim of this study is to explore how students experience and describe socio-cognitive and socio-emotional challenges in collaborative learning. The participants (N = 20) were teacher education students whose collaborative learning was supported with a designed regulation macro script during a six-week mathematics course. The purpose of the script was to provide structured phases during the collaborative learning tasks for the group members to plan, monitor, and evaluate their workings. The video data of groups' face-to-face work was collected and analysed by focusing on the different types of challenges the groups experienced and the types of challenges they described during the…

4. Educationmedia_common.quotation_subject05 social sciencesSocio emotional050301 educationCollaborative learningSocio-cognitivePlan (drawing)Teacher educationEducationTask (project management)FeelingMathematics education0501 psychology and cognitive sciences0503 education050104 developmental & child psychologymedia_commonLearning, Culture and Social Interaction
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Problem Space Identification for Developing Virtual Reality Learning Environments

2021

Our study argues that the extant literature on virtual reality-based learning environments (VRLEs) currently lacks proper definitions and context descriptions for a problem space, which is fundamental for conducting design science research (DSR). Without properly conducted problem space identification, the most pivotal problems cannot be identified resulting solutions lacking validity and unreliable evaluations. This is a major challenge for the DSR in the educational field, but also for the research on VRLEs. The purpose of this paper is to introduce a novel DSR method to support rigorous problem space identification, which would allow rigorous and profound problem space analysis. The inst…

4112 ForestrykoulutusteknologiaComputer scienceDesign-based researchkehittämistutkimuseducational design research02 engineering and technologyVirtual realityEducational design researchvirtual reality learning environmentsvirtuaalitodellisuus03 medical and health sciencesIdentification (information)0302 clinical medicineHuman–computer interactiondesign science research0202 electrical engineering electronic engineering information engineering020201 artificial intelligence & image processing030212 general & internal medicineDesign science research512 Business and Managementdesign based research1172 Environmental sciencesProblem space
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Teaching perspectives on CLIL in different educational contexts. Italy, Spain and Turkey

2020

La tesis realiza un estudio comparado internacional sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE; en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) basado en la impartición de diversas materias de una etapa educativa en inglés. El estudio se lleva a cabo en centros educativos de Italia, España y Turquía. El diseño de investigación utiliza un enfoque mixto cualtitativo-cualitativo, con cuestionarios y entrevistas en profundidad como herramientas de recolección de datos. Los datos de la investigación muestran la importancia de la colaboración del profesorado en cuanto a la creación de proyectos, el diseño de materiales, la planificación de las clases y la …

6303.03 MetodologíaEducational planningCLILEducación-PlanificaciónIntegrated learningComparative educationForeign languagesAprendizaje integradoLenguas extranjerasAICLEEuropeEnglish languageEducación comparadaCLIL Perception Foreign Language Teaching Content Teaching Diverse Educational Contexts5701.11 Enseñanza de LenguasInglésEuropaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Edge Computing-enabled Intrusion Detection for C-V2X Networks using Federated Learning

2022

Intrusion detection systems (IDS) have already demonstrated their effectiveness in detecting various attacks in cellular vehicle-to-everything (C-V2X) networks, especially when using machine learning (ML) techniques. However, it has been shown that generating ML-based models in a centralized way consumes a massive quantity of network resources, such as CPU/memory and bandwidth, which may represent a critical issue in such networks. To avoid this problem, the new concept of Federated Learning (FL) emerged to build ML-based models in a distributed and collaborative way. In such an approach, the set of nodes, e.g., vehicles or gNodeB, collaborate to create a global ML model trained across thes…

: Computer science [C05] [Engineering computing & technology]Federated deep learning[SPI] Engineering Sciences [physics]Intrusion detection systemEdge computing: Sciences informatiques [C05] [Ingénierie informatique & technologie]C-V2X
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Optimized and automated estimation of vegetation properties: Opportunities for Sentinel-2

2014

La Biosfera es uno de los principales sistemas que conforman la Tierra. Su estudio permite comprender la relación entre la vegetación y el ciclo del carbono y cómo éste puede ser afectado por los cambios en los niveles de CO2 y los usos de suelo. Para el estudio de estas dinámicas a escala global y local, han sido desarrollados diversos modelos que son representaciones de la realidad en una escala y complejidad más simple. Parte de las variables de entrada de estos modelos son obtenidas mediante medidas de teledetección gracias al Global Climate Observing System (GCOS), que ha determinado un conjunto de 50 variables climáticas esenciales que contribuyen a los estudios de cambio climático qu…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología del espacio [UNESCO]leaf area indexUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Tecnología del espacio:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entorno [UNESCO]biophysical parameter retrievalradiative transfer models:CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO [UNESCO]leaf chlorophyll contentUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASLUT-based inversionempirical regression modelsmachine learningUNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO::Otras especialidades de la tierra espacio o entornoSentinel-2UNESCO::CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO
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Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos

2015

[ES] El MALL (Mobile Assisted Language Learning) aporta una inmensa cantidad de aplicaciones de aprendizaje de lenguas. En este contexto es necesario que el triple proceso de análisis, evaluación y desarrollo de aplicaciones de MALL cumpla con dos premisas fundamentales. En primer lugar, debe llevarse a cabo a partir de criterios pedagógicos específicos del aprendizaje de lenguas. En segundo lugar, debe apoyarse en modelos teóricos que consideren el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más general que propone una metodología para el análisis, evaluación y desarrollo pedagógico de aplicaciones móviles de aprendizaje de lenguas, segú…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]EducaciónAprenentatge mòbil de llengüesComputer assisted language learningAprendizaje móvil de lenguasAprendizaje de lenguas asistido por ordenadorAvaluació pedagògicaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASDesenvolupament de materials educatius.Educational materials development.Mobile Assisted Language LearningEvaluación pedagógicaPedagogical evaluationPsicología y educaciónAprenentatge de llengües assistit per ordinadorDesarrollo de materiales educativos
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