Search results for "Ērtības"
showing 10 items of 203 documents
Vērtību saistība ar prosociālas uzvedības un ziedošanas tendencēm
2019
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistības starp vērtībām, prosociālu uzvedību un ziedošanas tendencēm. Pētījumā piedalījās 104 respondenti vecumā no 17 līdz 58 gadiem, no kuriem 84 bija sievietes un 20 vīrieši. Lai atbildētu uz pētījuma jautājumu, tika izmantotas 3 aptaujas: Portreta vērtību aptauja (The Portrait Values Questionnaire. PVQ; Schwartz, Melech, Lehmann, Burgess, & Harris, 2001), Prosociālo tendenču aptauja (Prosocial Tendencies Measure. PTM; Carlo & Randall, 2002) un adaptēta Labdarības ziedojumu aptauja (Charity Donation Questionnaire.CDQ; Bīdermane, 2019). Iegūtie rezultāti norāda, ka pastāv statistiski nozīmīgas saistības starp šiem konstruktiem. Universālisms un…
Dzimumneitrālu kopdzīves institūtu izveide Eiropas Savienības dalībvalstīs
2018
Bakalaura darba tēma ir “Dzimumneitrālu kopdzīves institūtu izveide Eiropas Savienības dalībvalstīs”, un tajā tiek analizēti sabiedrības vērtību sistēmas ietekmējošie faktori, kuru rezultātā notikusi virzība uz dzimumneitrālu kopdzīves institūtu ieviešanu 22 Eiropas Savienības dalībvalstīs no 1989. gada. Pētījumā ietverta teorija par cilvēku vērtību sistēmām un to iekšējo izmaiņu veicinošajiem faktoriem, kā kultūras/sociālajiem, ekonomiskajiem un politiskajiem. Empīriskajā daļā ar kvalitatīvās diskursa analīzes un empīrisku datu palīdzību konstatēts, cik lielā mērā katrs no faktoriem ietekmējis virzību uz dzimumneitrālu kopdzīves institūtu ieviešanu katrā no dalībvalstīm, un kādu iespaidu š…
Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā
2017
Sandas Kursītes-Jākobsones bakalaura darba “Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt tautas pasaku izmantošanu piecgadīga bērna vērtībizpratnes veicināšanā. Pētījuma gaita un tā rezultāti ir izklāstīti 3 nodaļās. Pirmajā nodaļā izzināts vērtību jēdziens un izveidots pārskats par nozīmīgākajām latviešu tautas vērtībām, izzināta piecgadīgu bērnu vērtībizpratne un apkopoti izaicinājumi vērtībizpratnes veicināšanai bērnu audzināšanā pirmsskolā. Otrajā nodaļā apkopti teorētiskie atzinumi un metodiskie paņēmieni vērtībizpratnes veicināšanai piecgadīgiem bērniem pirmsskolā. Izveidoti kritēriji un rādītāji bērnu vērtībizpratnes…
Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5-6 gadu vecumā
2022
Pētījums “Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5 – 6 gadu vecumā” sniedz ieskatu jautājumos, kas var noderēt pirmsskolas skolotāja darbā ar piecgadīgiem un sešgadīgiem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas par daiļliteratūras izmantošanas iespējām vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī teorētiski un praktiski izpētīt kā pirmsskolas skolotājs var sekmīgi izmantot daiļliteratūru savā darbā. Kvalifikācijas darba uzdevumi ir analizēt un apkopot teorētisko literatūru par vērtībām pedagoģijā, psiholoģijā un filozofijā. Izpētīt uz analizēt daiļliteratūras nozīmi bērna dzīvē, kā arī pētīt literatūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidoš…
Vērtību izpratnes veidošanās 6-7 gadus veciem bērniem integrētā nodarbībā
2019
Pētījuma autore – Laura Litauniece. Temats. Vērtību izpratnes veidošanās 6-7 gadus veciem bērniem integrētā nodarbība. Pētījuma mērķis. Pētīt 6-7 gadus vecu bērnu vērtību izpratnes veidošanos integrētās nodarbībās pirmsskolā. Pētījuma pirmajā daļā tika izmantota teorētiskā metode - teorētiskās literatūras analīze par vērtību būtību un skaidrojumu, integrētas nodarbības organizāciju un saturu, 6-7 gadus vecu bērnu vērtību pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu un vērtību izpratnes kritērijiem, to rādītājiem 6-7 gadus veciem bērniem. Pētījuma otrajā daļā tika izmantotas empīriskās metodes – novērošana, pārrunas un datu statistiskās apstrādes metodes. Pētījumā bērniem mācību process tika organi…
Indivīda vērtību un apmierinātības ar dzīvi saistība
2022
Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai un kādas vērtības izglītības zinātnes un biznesa vadības studentiem ir saistītas ar apmierinātību ar dzīvi un vai indivīda vērtību saskaņa ar referento grupu vērtībām ir saistīta ar apmierinātības ar dzīvi rādītājiem, pamatojoties uz Vērtību – vides kongruences teoriju. Pētījumā, kurā piedalījās 100 respondenti, izlase sastāvēja no divām grupām - 54 Latvijas Universitātes izglītības zinātnes un 46 biznesa vadības studentiem. Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas: Apmierinātība ar dzīvi aptauja (Satisfaction With Life Scale; Diener et al., 1985; Upmane, 2010); Uzplaukuma skala (Diener et al., 2010; Sadauska & Koļesovs, 2021); Švarca vērtību aptauja (Schwar…
Sociālā pedagoga darbība 5. un 6.klasēs masu mediju negatīvās ietekmes mazināšanā vērtību sistēmas veidošanā
2020
Diplomdarba “Sociālā pedagoga darbība 5. un 6. klasēs masu mediju negatīvās ietekmes mazināšanā vērtību sistēmas veidošanā” mērķis ir raksturot vērtību sistēmas saistību ar medijiem un to lietošanas paradumiem un izpētīt, kāda ir masu mediju ietekme uz 5. un 6. klašu skolēnu vērtību sistēmas veidošanos. Teorētiskajā daļā raksturota masu mediju būtība un veidi, analizēta masu mediju loma bērnu un pusaudžu ikdienā, to ietekme uz skolēnu vērtību sistēmu un izzinātas raksturīgākās vērtības un to specifiskās iezīmes atbilstoši 5. un 6. klašu skolēniem. Praktiskajā daļā analizēti pētījumā iegūtie rezultāti. Diplomdarbā iekļauta “Sociālpedagoģiskās darbības programma 5. un 6. klasēs vispārizglītoj…
Tradīciju ievērošanas nozīme pirmsskolēna dzīvē
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums: „Tradīciju ievērošanas nozīme pirmsskolēna dzīvē”. Kvalifikācijas darba autore ir Elva Segliņa. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai tradīciju ievērošana pirmsskolā veicina izpratni par vērtībām. Pētījums sastāv no 45 lapaspusēm. Tajās ietilpst 4 nodaļas ar apakšnodaļām, 13 attēli, secinājumi, 2 pielikumi. Darbā ir izmantotas 33 bibliogrāfiskā saraksta vienības. Darba teorētiskajā daļā autore ir apskatījusi un veikusi analīzi par tradīcijām un vērtībām. Teorētiskajā daļā ir apskatīti vairāku autoru viedokļi par tradīciju nozīmi pirmsskolēna dzīvē. Darba teorētiskajā daļā tiek noskaidrots, ka pirmsskolēna vērtību apgūšanā svarīga loma ir pieaugušā klātbūtnei, kā…
Vērtību loma banku sektora regulējumā
2016
Banku sektors aizņem nozīmīgu vietu finanšu tirgū. Pēc 2008. gada finanšu krīzes ievērojami palielinājies banku sektora regulējums ar mērķi novērst krīzes katastrofālās sekas, nepieļaut to atkārtošanos, palielināt sabiedrības finanšu izglītību un apkarot baņķieru mantkārību. Brīvais tirgus kļuva par regulēto tirgu. Tomēr papildus ekonomiskajiem mērķiem (vai pat ekonomisko mērķu vietā), likumdevējam jāveicina arī nemateriālo vērtību sasniegšana banku sektorā, t.sk. noteiktas kristīgās vērtības. Ne visas vērtības var pozitivizēt normatīvajā aktā, tomēr to lomu nedrīkst vērtēt nepietiekami. Līdztekus, izskatot lietu tiesā, tiesību piemērotājam nepieciešams apzināties ne tikai tiesiskās, bet ar…
Stratēģiskā plānošana reģionu galvenajās bibliotēkās - misija, vīzija, vērtības
2015
Stratēģiskā plānošana ir kļuvusi par aktuālu darbības jomu organizācijās, uzņēmumos un iestādēs, jo palīdz izvērtēt nākotnes attīstības scenārijus. Maģistra darbs izstrādāts ar mērķi apzināt situāciju stratēģiskajā plānošanā publiskajās bibliotēkās un bibliotekāru iesaisti tajā, koncentrējoties uz tādiem elementiem, kā misija, vīzija un vērtības. Pētījuma teorētisko bāzi veido aksioloģija un sociālā kapitāla teorija. Izmantojot pētniecības metodes - stratēģisko plānu kontentanalīzi un bibliotekāru anketēšanu, iegūti dati, kas apstiprina izvirzītās hipotēzes, ka reģionu galvenajām bibliotēkām trūkst pilnīgi izpildītu stratēģisko plānu, kā arī bibliotekāri lielākoties netiek iesaistīti stratē…