Search results for "4-5"
showing 10 items of 83 documents
4-5 gadīgu bērnu izziņas intereses attīstības sekmēšana dabas vērojumos
2019
“4-5 gadīgu bērnu izziņas intereses attīstības sekmēšana dabas vērojumos” ir Latvijas Universitātes pedagoģijas fakultātes nepilna laika klātienes pirmā līmeņa profesionālās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” studentes, Lienes Marotes, kvalifikācijas darbs. Kvalifikācijas darba vadītāja Dr.paed. docente Antra Randoha. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek analizētas gan ārzemju, gan latviešu psihologu un pedagogu atziņas par izziņas interesi un tās attīstības sekmēšanu dabas vērojumos vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskās daļas izstrādē tiek izmantotas tādu ārzemju autoru, kā: Ž. Piaže, G. Ostrems…
Moduļa "Kultūras daudzveidība" apguve 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2019
„Moduļa „Kultūru daudzveidība” apguves 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē” Darba autore: Dārta Damberga Darba vadītāja: Dr. paed., doc. Ilze Šūmane Darba apjoms: 53 lapas, 4 tabulas, 17 attēli, 5 pielikumi, izmantotas 40 literatūras un avoti. Diplomdarba mērķis ir plānot un realizēt moduļa “kultūru daudzveidība” apguvi 4-5 gadus veciem bērniem. Darbā ir analizēta teorētiskā literatūra un avoti par pirmsskolas pedagoģisko procesu, mācību metodēm, 4-5 gadus vecu bērnu attīstības likumsakarībām, kultūru un staprkultūru izglītību. Tika veikta pirmsskolas grupas sākotnēja izpēte un intervija ar pedagogu, lai noskaidrotu bērnu zināšanas un attieksmi par kultūru daudzveidību. …
"Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai"
2016
Kvalifikācijas darba nosaukums: Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai Darba autors: Laura Repečko Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Ērika Vugule Darba saturs: 49 lpp, 5 attēli, 20 literatūras un avotu vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi stājas veidošanās procesā 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Vai kustību rotaļa ir efektīvākais līdzeklis 4-5 gadus veciem bērniem stājas veidošanai pirmsskolā? Darba teorētiskā un praktiskā daļa : Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz dažādu autoru atziņām ( Buniņa A., Jansone R., Bula- Biteniece I., Jankelēviča J. u.c.) par bērna stājas attīstību, iespējamām problēmām un to veidošanos. Teorētiski (…
Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums: Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās Darba autore: Irina Vdovina Darba zinātniskais vadītājs: Mg. izgl. zin. Agita Klempere – Sipjagina Darba saturs: 37 lpp, 25 literatūras vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi lielās motorikas pilnveidošanās procesā 4 -5 gadu veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Kā kustību rotaļas var veicināt lielās motorikas attīstību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās? Kvalifikācijas darba saturs: Pirmajā nodaļā tika izpētīta dažādu autoru literatūra, vadošie pirmās nodaļas autori par rotaļu būtību un iedalījumu, kā arī rotaļas nozīmi bērna attī…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionalās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Darba autore: Alīna Jofe – Bordjakovska Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērna emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā Pētījuma mērķis: pētīt bērnu emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma priekšmets: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās. Pētījuma objekts: literāro darbu iepazīšanas process. Pētījuma uzdevumi: •Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnes teorijas par emocijām. •Raksturot emocionālās atsaucības veidošanos vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. •Teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu emocionālās atsaucības veidošanā. Pētījuma metodes: •Teor…
Literārie darbi 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai
2021
Kvalifikācijas darba tēma ir “Literārie darbi 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai”. Darba autore: Agita Ārgale. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 42 lpp, 5.tabulas, 15.attēli, 26 izmantotās literatūras avoti. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 4 – 5 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguvi, izmantojot dažādus literāros darbus. Pētījuma uzdevumi: 1.Noskaidrot kādi ir literārie darbi matemātisko prasmju sekmēšanai pirmsskolā; 2.Noskaidrot, kas ir matemātika; 3.Izanalizēt pirmsskolas izglītības iestāžu mācību satura programmu; 4.Izvirzīt kritērijus vai mācību satura programma sekmē matemātisko prasmju apgūšanu pirmsskolā; 5.Raksturot …
Pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību attīstība kustību rotaļās
2021
Bakalaura darba tēma: Pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību attīstība kustību rotaļās. Autore : Inga Marinska Darba vadītājs: Asoc.Prof. Valentīna Romenkova Mūsdienu laikmets ir tehnoloģiju laikmets, kurā cilvēki daudz laika pavada telpās pie televizora ekrāna, pie interneta, pie tālruņiem. Tā kā bērni ņem piemērus no saviem vecākiem, tad arī bērnu dzīves kārtība pamazām mainās – bieţi vien ir mazāk kustību, rotaļu, mazāk laika svaigā gaisā, vairāk TV pārraides, videospēļes utt., bet tas jau ir mazkustīgs dzīvesveids un ir pretrunā ar bērna pareizu vispusīgu attīstību. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek veikta metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās li…
4 – 5 gadīgo bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšana matemātikas rotaļnodarbībās
2021
Kvalifikācijas darba temats: “4 – 5 gadīgo bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšana matemātikas rotaļnodarbībās.” Darba autore: Kristīne Oļševska Darba vadītājs: Asoc. prof., Dr. paed., Ineta Helmane Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiskā darbībā pētīt 4 – 5 gadīgo bērnu pašvadītas mācīšanās iespējas matemātikas rotaļnodarbībā un apkopot ieteikumos 4 – 5 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšanai matemātikā. Kvalifikācijas darbs ietver sevī divas daļas: teorētisko un empīrisko daļu. Darba apjoms ir 52 lpp., tajā iekļauti 20 attēli, 10 tabulas, 54 literatūras avoti. Teorētiskajā daļā tika veikta zinātniskās literatūras kvantitatīvi kvalitatīva analīze par bērnu pašvad…
4-5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās integratīvais saturs pirmsskolas izglītības iestādes mācību procesā
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums: 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās integratīvais saturs pirmsskolas izglītības iestādes mācību procesā Autore: Tatjana Ļvova. Kvalifikācijas darba apjoms: 46 lpp., ievietoti 16 attēli, 2 tabulas. Kvalifikācijas darba struktūra: ievads, 4 nodaļas, nobeigums, izmantotās literatūras saraksts ar 15 avotiem, 9 pielikumi. Pētījuma mērķis ir izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās integratīvo saturu pirmsskolas izglītības iestādes mācību procesā. Pirmajā nodaļā teorētiski analizēta matemātisko priekšstatu veidošanās pedagoģiskajā procesā un matemātiskie priekšstati dažādās pirmsskolas mācību satura jomās. Otrajā nodaļā sk…
Agresivitātes mazināšanas pedagoģiskās iespējas muzikālajās rotaļās 4-5.gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kvalifikācijas darbu “Agresivitātes mazināšanas pedagoģiskās iespējas muzikālajās rotaļās 4-5. gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Aiva Jaunzare. Darba mērķis ir pētīt agresivitātes mazināšanas pedagoģiskās iespējas muzikālajās rotaļās 4-5.gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tiek apkopota informācijas par agresivitāti pirmsskolas pedagoģiskajā procesā, tās cēloņiem un sekām, bērnu vecumposma attīstības īpatnībām. Cēloņi un sekas raksturotas balstoties uz I.Aunīte, D.Kājiņa, A. Vecgrāve, K.Doulus un citu autoru atziņām. Vecumposma attīstī…