Search results for "AIRE"
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Teachers’ beliefs and practices
2020
Why do teachers believe some practices are better than others? Why do they criticize, or even reject, certain practices whose effectiveness has (sometimes) been demonstrated by research? The articles in this dossier aim to simultaneously interrogate the practices and beliefs of teachers in 10 school systems and contrasting sociocultural contexts. While the dossier initially highlights the variation in the meanings of these two terms, it primarily interrogates change in education and the dilemmas that this raises – between acceptance of institutional instructions and professional expertise resulting from practice.
Web 2.0 et pratiques documentaires: évolutions, tendances, perspectives
2010
Les pratiques informationnelles liées au développement du web 2.0 modifient profondément le rapport des individus à l'information. Les notions d'intelligence collective, de partage des savoirs et d'interopérabilité des applications façonnent de nouveaux rapports à l'information en ligne. Les modes de création, de diffusion et d'accès aux ressources informationnelles tels qu'ils étaient établis depuis la création du web sont ainsi fondamentalement remis en cause. A ce titre l'ensemble des "pratiques documentaires" sont également remodelées.
Huit objets de cuivre et de bronze du piémont pyrénéen oriental : analyse croisée typologique et métallique
2015
Cet article porte sur huit pièces à base de cuivre – deux haches plates et six poignards – provenant de la zone sous-pyrénéenne orientale (Corbières, Haute Vallée de l’Aude, Pays d’OImes), dans les départements de l’Aude et de l’Ariège de l’Est (région de Lavelanet). Elles sont décrites et replacées dans leur contexte typochronologique, alors que les aspects technoéconomiques sont envisagés via la composition métallique (composition élémentaire et rapports isotopiques du plomb). Cinq objets en cuivre – deux haches et trois poignards – sont attribués au Chalcolithique. L’une des haches se rapproche des types nord-ibériques et son importation depuis cette région est suggérée par les analyses …
Unfair play? Video games as exploitative monetized services: An examination of game patents from a consumer protection perspective
2019
Video games as a consumer product have changed significantly with the advent of in-game purchasing systems (e.g., microtransactions, ‘loot boxes’). This review examines consumer protections related to in-game purchasing by anticipating some of the potential design strategies that might contribute to higher risk consumer behavior. Attention was directed towards the analysis of patents for potential in-game purchasing systems, with 13 identified on Google Patents. The design features were analysed in relation to the consumer rights and guarantees described in the terms of use agreements of the patent assignees. The analysis revealed that some in-game purchasing systems could be characterized …
La médiatisation du culinaire
2010
coordination du dossier : Jean-Jacques Boutaud et Véronique Madelon; International audience; Ce dossier se penche sur la rencontre entre l'univers des médias et celui du culinaire. Qu'est-ce qui justifie cette rencontre ? Le culinaire est à prendre dans le sens généralisant de ce qui a trait à la cuisine. Terme polysémique, la cuisine est tout à la fois rabattue sur un lieu, des pratiques, des aliments, des styles et des cultures. De sorte que si le goût, comme sensation à la fois élémentaire et complexe, relève de l'indicible et contrarie la communication, l'univers culinaire se prête à la multiplication des angles, des éclairages. Mais comment expliquer, alors que la littérature culinaire…
Foreign language anxiety : the case of young learners of English in Swedish primary classrooms
2019
Although foreign language anxiety is a widely studied construct assumed to develop from negative experiences of language instruction, few researchers have focused on young learners in this regard. This multiple case study investigates levels and triggers of language anxiety in Swedish primary classrooms under rather favorable learning conditions with a supportive, non-competitive atmosphere, and without formal knowledge requirements or grades. A total of 225 learners, aged 8–12, studying English as their first foreign language completed a self-report questionnaire, a modified version of the Foreign Language Classroom Anxiety Scale (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986), eliciting learners’ reacti…
The economic causes of the failure of the "socialist" system
1994
Le but de ce travail est de démontrer pourquoi les pays qui se prétendaient socialistes n'ont pas atteint leurs deux principaux objectifs: justice sociale et démocratie. En ce qui concerne le premier, dans ces pays, l'organisation de la production et la détermination des prix, centralement planifiés, nepermettaient pas toujours de réaliser la production en fonction de l'utilité sociale. Cette façon de déterminer les prix engendre une demande sans offre qui se révèle être, d'une part, une cause de dysfonctionnement du système car le marché ne joue pas alors l'un de ses principaux rôles qui est detransmettre l'information aux responsables de la production, d'autre part, une cause d'insatisfac…
Place du repas et du choix dans la prise en charge alimentaire des patients
2017
National audience
COVID-19 Lessons and Post-pandemic Recovery: A Case of Latvia.
2022
The research was supported by the NATIONAL RESEARCH PROGRAMME “LATVIAN HERITAGE AND FUTURE CHALLENGES FOR THE SUSTAINABILITY OF THE STATE” project “CHALLENGES FOR THE LATVIAN STATE AND SOCIETY AND THE SOLUTIONS IN INTERNATIONAL CONTEXT" (INTERFRAME-LV, Project No.VPP-IZM-2018/1-0005).
Les chargés de TD/TP ont-ils tous les mêmes inquiétudes avant leurs premières interventions face aux étudiants ?
2010
Cet article s’intéresse aux inquiétudes d’enseignants universitaires débutants avant leurs premiers cours, en tenant compte de leurs conceptions de l’apprentissage et de l’enseignement. Il s’appuie sur une étude empirique réalisée auprès de jeunes chargés de TD/TP de l’université de Bourgogne. Celle-ci montre que la quasi-totalité des jeunes enseignants ont des inquiétudes concernant la préparation de leurs interventions devant les étudiants. Certaines préoccupations sont largement partagées par tous. D’autres inquiétudes sont liées aux représentations des jeunes enseignants. L’inquiétude relative à l’organisation de la participation des étudiants apparaît avant tout une préoccupation de ce…