Search results for "AKTIVITĀTES"
showing 10 items of 181 documents
Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veidošana vidējā pirmsskolas vecumā
2019
Darba autors: Katrīna Rozēna Darba nosaukums: Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veidošana vidējā pirmsskolas vecumā. Darba mērķis: Pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes veidošanos par veselīgu dzīvesveidu. Ar veselīgu dzīvesveidu tiek saprasts pilnvērtīgs un pārdomāts uzturs, regulāras fiziskās aktivitātes, kā arī pilnvērtīgs miegs un atpūta. Mūsdienās uzmanība veselīgam dzīvesveidam tiek pievērsta pastiprinātāk, taču tā tāpat ir nepietiekama. Pirmās izpratnes par dažādām dzīves norisēm veidojas ģimenē, taču šis temats ir jāaktualizē arī pirmsskolā, jo bērns šeit pavada lielāko dienas daļu. Tādēļ pedagogam jāveicina šīs izpratnes veidošanos un turpmāku attīstību. Bakalaura …
Bērnu fiziskās attīstības veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Darba autors – Žaklīna Pahmurkina Bakalaura darba tēma – “Bērnu fiziskās attīstības veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem”. Pētījuma mērķis – analizēt bērnu fiziskās attīstības veicināšanas pedagoģiskās iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku un filosofu atziņas par veselīga dzīvesveida izpratni un raksturojumu, kas sadalītas trīs apakšnodaļās. Pirmajā apakšnodaļā ir analizētas atziņas par vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu vispārīgo attīstību, apskatīti veselīga dzīvesveida būtība un nosacījumi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā un izceltas atziņ…
Ikdienas iesaiste darbā, ārpusdarba aktivitātes un psiholoģiskā distancēšanās no darba
2016
Pamatojoties uz Resursu taupīšanas teoriju (Hobfoll, 1989) un Piepūles-atjaunošanās teoriju (Meijman & Mulder, 1998), šī darba mērķis ir noskaidrot, kā ikdienas iesaiste darbā ir saistīta ar pavadīto laiku ārpusdarba aktivitātēs un psiholoģisko distancēšanos pēc darba. Pētījuma izlasē iekļauti 287 darbinieki, kuri aizpildīja Utrehtas iesaistes darbā, dienas iesaistes darbā, psiholoģiskās distancēšanās no darba aptaujas un ārpusdarba aktivitātēs pavadīto laiku. Netika novērotas statistiski nozīmīgas saistības starp ārpusdarba aktivitātēs pavadīto laiku vai psiholoģiskās distancēšanās līmeni un nākamās dienas iesaistes darbā līmeni, tomēr, pavadot fiziskās aktivitātēs pēc darba vairāk nekā st…
Kibertiranizēšanas pieredzes, uztvertās vecāku pārraudzības un ārpusstundu aktivitāšu biežuma saistības pusaudžiem
2018
Kibertiranizēšana ir strauji progresējošs, nereti anonīms vienaudžu savstarpējās vardarbības veids, kura aktualitāte aug līdz ar straujo tehnoloģiju attīstību. Tā bieži norisinās papildus tiranizēšanai skolas vidē un atstāj nopietnas sekas uz iesaistītajiem. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp kibertiranizēšanas pieredzi, uztverto vecāku pārraudzību un ārpusstundu aktivitāšu biežumu pusaudžiem un vai pastāv nozīmīgas atšķirības starp šiem mainīgajiem zēnu un meiteņu grupās. Pētījumā piedalījās 97 pusaudži vecumā no 14 līdz 16 gadiem (M=14,97; SD=0,84). Tika izmantotas trīs metodes - Eiropas kibermobinga intervences projekta aptauja (Del Rey et al., 2015), Vecāku uz…
Veselības un fiziskās aktivitātes sekmēšana brīvdabas nodarbībās pirmsskolā 2. izglītības posmā
2022
Kvalifikācijas darbs “Veselības un fiziskās aktivitātes sekmēšana brīvdabas nodarbībās pirmsskolā 2. izglītības posmā” izstrādāts ar mērķi teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt, kā āra nodarbībās sekmējama veselības un fiziskās aktivitātes jomas mācību satura apguve 2.izglītības posmā (4-5 gadus veciem bērniem). Pētījuma aktualitāte saistāma ar to, ka pēdējo divu gadu laikā epidemioloģiskās situācijas dēļ tika rekomendēts bērniem arvien vairāk nodarbību organizēt āra vidē, tomēr pieejamie materiāli brīvdabas pedagoģijā ir vairāk tendēti uz dabas izziņu. Ir pieejami daudzveidīgu kustību rotaļu apraksti, kas būtu piemērotas āra vidē, tomēr pietrūkst vispārējās metodikas par brīvdabas n…
4 - 5 gadīgu bērnu fizisko prasmju pilnveidošana pirmsskolas iestādes rotaļu laukumā
2021
Kvalifikācijas darba autore Kristīne Lāce. Darba tēma: 4 - 5 gadīgu bērnu fizisko prasmju pilnveidošana pirmsskolas iestādes rotaļu laukumā. Pirmsskolas vecuma bērniem viens no fiziskās attīstības rādītājiem ir viņu prasme izpildīt daudzveidīgas kustības, galvenokārt pamatkustības — soļošanu, skriešanu, lēcienus, mešanu, tveršanu, rāpošanu, rāpšanos. Apgūstot šīs prasmes, bagātinās bērnu kustību pieredze, kura ir nepieciešama gan rotaļās, gan dažādās dzīves situācijās un sadzīvē viņu darbībā. tēmas aktualitāti saskata faktā, ka arvien vairāk pirmsskolas bērnu brīvo laiku pavada pie datoriem vai spēlējot spēlītes mobilajos telefonos. Ir aizmirsts laiks, kad bērni ārā spēlēja futbolu, taisīja…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves iespējas ģimenē
2019
Darba autore: Sintija Tarabanova Darba tēma: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves iespējas ģimenē Bakalaura darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt ģimenes ietekmi 4-5 gadīgu bērnu pamatkustību apguvē. Uzdevumi: 1.Analizēt teorētiskās atziņas par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību 2.Raksturot ģimenes ietekmi uz pirmsskolēnu pamatkustību apguvi. 3.Pētīt ģimenes nozīmi 4-5 gadīgu bērnu kustību apguves veicināšanā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā tiek analizētas dažādu autoru atziņas par vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu attīstību, par pamatkustībām un to ietekmi bērna attīstībā, kā arī ģimeni kā pirmsskolēna pamatkustību sekmētāju…
Perfekcionisma un ķermeņa tēla uztveres atšķirības cilvēkiem ar dažādu motivāciju fizisko aktivitāšu veikšanai
2018
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv perfekcionisma un ķermeņa tēla uztveres atšķirības cilvēkiem ar dažādu fizisko aktivitāšu veikšanas motivāciju. Pētījumā piedalījās 194 dalībnieki vecumā no 18 līdz 42 gadiem, no kuriem 131 sieviete un 63 vīrieši. Respondenti tika dalīti 3 grupās – mazaktīvi indivīdi (n = 35; M = 30,31; SD = 6,51), indivīdi, kas ar fiziskām aktivitātēm nodarbojas labas pašsajūtas un fiziskās veselības veicināšanai un saglabāšanai (n = 103; M = 26,68; SD = 5,26) un indivīdi, kas ar fiziskām aktivitātēm nodarbojas, lai uzlabotu savu izskatu – samazinātu tauku masu un palielinātu muskuļu masu (n = 56; M = 27,23; SD = 4,54). Instrumentārijs: Perfekcionistiskas sevis re…
Depresijas, pašcieņas, ķermeņa tēla uztveres un ārpusskolas sportošanas paradumu saistība pusaudzēm
2020
Pētījuma mērķis bija izpētīt depresijas, pašcieņas, ķermeņa tēla uztveres un ārpusskolas sportošanas paradumu saistību pusaudzēm. Datu ievākšanai tika izmantota Bērnu depresijas aptauja (Children Depression Inventory, CDI, Kovacs, 1980), Ķermeņa tēla novērtējuma aptauja (Body Image States Scale, BISS, Cash, Fleming, Alindogan, Steadman, & Whitehead, 2002) un Pašvērtējuma profila pusaudžiem aptauja Kāds es esmu (What I am like, Self-Perception Profile for Adolescents, Harter, 2012), kā arī tika noskaidrots ārpusskolas sporta nodarbību stundu skaits nedēļā, kā arī piedalīšanās ārpusskolas sporta nodarbībās un sporta aktivitāšu veids. Pētījumā piedalījās 135 respondentes, pusaudzes vecumā no 1…
Ķermeņa tēla uztveres saistība ar iracionālām pārliecībām un fizisko aktivitāšu biežumu
2017
Pētījuma mērķis bija noskaidrot iespējamo saistību starp ķermeņa tēlu, iracionālām pārliecībām un fizisko aktivitāšu biežumu. Pētījumā piedalījās 113 respondenti, sievietes vecumā no 18 līdz 35 gadi, vidējais vecums izlasē bija 26,5 gadi. Dati tika ievākti interneta vidē publicējot aptaujas adresi interneta sociālajos tīklos kā facebook.com un draugiem.lv. Respondentes interneta vidē aizpildīja sekojošās aptaujas: Ķermeņa tēla uztveres aptauju (Body Image Questionnaire, Slade, 1990), Vispārējā attieksmju un pārliecību skala – īsā versija (GABS-SF; Lindner, et al., 1999)) un Iracionālu ēšanas pārliecību skala (Irrational Food Beliefs Scale, Ostber et al., 2008), kas tika adaptēta latviešu va…