Search results for "ARS"
showing 10 items of 5947 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā
2019
Darba autore: Solvita Baļčūne Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanās nosacījumus pedagoģiskajā procesā. Lai mērķis tiktu sasniegts, tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1. teorētiski pētīt sadarbības lomu bērna personības attīstībā, socializācijā; 2. raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību saistībā ar saskarsmes prasmju veidošanos; 3. teorētiski analizēt un praksē pārbaudīt bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darbā izmantotās pētījuma metodes ir teorētiskās – pedagoģiskās un psiholoģiskās litera…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveide mācību jomu centros
2019
Bakalaura darba autors: Evita Raudiva Bakalaura temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveide mācību jomu centros. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros. Petījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par sociālo prasmju pilnveidi; raksturot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes problēmas kontekstā; organizēt empīrisko pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros un pamatot izvēlētās metodes; analizēt empīriskā pētījuma par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros iegūtos datus. Bakala…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veidošanās pirmsskolas izglītības vidē
2021
Bakalaura darba autors: Sandra Sīpola – Rakšte Bakalaura temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veidošanās pirmsskolas mācību vidē Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanos mācību vidē Pētījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par sadarbības prasmju pilnveidi; raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes problēmas kontekstā; organizēt empīrisko pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi pirmsskolas mācību vidē un pamatot izvēlētās metodes; analizēt empīriskā pētījuma par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi pirmsskolas…
Māsas un vecāku sadarbība bērna sagatavošanā elektroencefalogrāfijas izmeklēšanai
2017
Bakalaura darba tēma - māsas un vecāku sadarbība bērna sagatavošanā elektroencefalogrāfijas izmeklēšanai. Tēmas aktualitāti nosaka tas, ka elktroencefalogrāfijas izemeklēšana ir viena no biežāk izmantotajām metodēm epilepsijas un citu lēkmjveidīgu stāvokļu diganostikai. EEG izmeklējums ir svarīgs arī uzvedības traucējumu, galvassāpju, valodas attīstības aiztures gadījumos un mācīšanās traucējumu noteikšanai. Darba mērķis ir izzināt un novērtēt vecāku, bērnu un māsas sadarbību bērna sagatavošanā elektroencefalogrāfijas izmeklējumam. Pētniecības uzdevumi ir veikt M.Levaines “Enerģijas saglabāšanas modelis” teorētisko analīzi, apkopot literatūru par elektroencefalogrāfijas izmeklējumu, veikt l…
Sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas brīvā dabā 5-6 gadīgiem bērniem
2020
Bakalaura darba tēma: Sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas brīvā dabā 5 - 6 gadīgiem bērniem. Darba autore: Inga Kalniņa. Darba mērķis: atklāt un pamatot 5 - 6 gadīgu bērnu sadarbības sekmēšanas iespējas brīvā dabā. Bakalaura darbs sastāv no 3 daļām. Teorētiskajā pētījumā analizēta sadarbības būtība un tās vispārīgs raksturojums pedagoģijas, psiholoģijas un fizioloģijas autoru darbos. Analizēti sadarbības prasmju sekmējošie faktori, saistībā ar pētāmo problēmu, ievērojot 5 – 6 gadus vecu bērnu psihofizioloģiskās attīstības likumsakarības. Atslēgas vārdi: sadarbība, saskarsme, socializācija, sarunāšanās, saprašanās, klausīšanās, prasmes, aktīva darbība, āra vide. Empīriskajā pētījumā, pama…
Exposición prenatal a manganeso y a arsénico y efectos en el desarrollo neuropsicológico en niños y niñas participantes en la cohorte INMA
2022
Introducción: El manganeso (Mn) es un elemento esencial, indispensable para el desarrollo durante la etapa fetal. Por su parte, el arsénico (As) es un tóxico para el ser humano, siendo su forma inorgánica (iAs) la considerada más tóxica. La principal vía de exposición a ambos compuestos en población general es a través de la dieta. Una vez es absorbido, el iAs es biotransformado en ácido monometilarsónico (MMA) y ácido dimetilarsínico (DMA). Diversos estudios epidemiológicos han relacionado la exposición prenatal a estos metales con efectos adversos en el desarrollo neuropsicológico durante la infancia, aunque la evidencia actual no es concluyente. Además, la mayoría de estos estudios se ha…
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales
1996
Resumen tomado de la publicación Tanto desede el currículo escolar prescriptivo como desde las orientaciones para la elaboración de los proyectos de centro, se indica la necesidad de incorporar las líneas transversales, pero este proceso no siempre es fácil. Desde la reflexión de los autores, se plantea un análisis de las posibles estrategias de integración de la educación para la salud, igualmente válidas para otras líneas transversales, de forma que cada centro pueda decidir la manera de abordarla más acorde con sus posibilidades reales y con sus características contextuales. Cataluña ESP
La cartera de los libros y la mesa de estudiar
1997
¿Cuántas personas padecen en mayor o menor grado, trastornos y dolores de espalda? ¿Cuántas están al corriente de los riesgos que comporta la realización de esfuerzos en condiciones posturales desfavorables? ¿Cuántas son conscientes de que una postura incorrecta mantenida durante tiempo, en tareas aparentemente no penosas, puede llegar a producir lesiones acumulativas graves? Éstos no son problemas exclusivos de las personas de edad avanzada, sino que jóvenes y de edad media, también las sufren con frecuencia si no adoptan las precauciones debidas. Conocemos la conformación de la columna vertebral, sus funciones y su importancia pero quizás no hemos sido debidamente instruidos en las postur…
Dead wood profile of a semi-natural boreal forest – implications for sampling
2019
Dead wood profile of a forest is a useful tool for describing forest characteristics and assessing forest disturbance history. Nevertheless, there are few studies on dead wood profiles, including both coarse and fine dead wood, and on the effect of sampling intensity on the dead wood estimates. In a semi-natural boreal forest, we measured every dead wood item over 2 cm in diameter from 80 study plots. From eight plots, we further recorded dead wood items below 2 cm in diameter. Based on these data we constructed the full dead wood profile, i.e. the overall number of dead wood items and their distribution among different tree species, volumes of different size and decay stage categories. We …