Search results for "Attīstības"
showing 10 items of 285 documents
Akadēmiskā Dzīve, 48.krājums
2012
Tēva pedagoģiskā darbība 6-7 gadus vecu bērnu sagatavošanai mācībām skolā
2016
Darba nosaukums: Tēva pedagoģiskā darbība 6 – 7 gadus vecu bērnu sagatavošanai mācībām skolā Darba autore: Katrīna Aplociņa Darba zinātniskā vadītāja: Asoc. profesore, Dr. paed. Linda Daniela Darba saturs: 64 lpp. bez pielikumiem, 1 attēls, 7 tabulas, analizēti 34 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: Izpētīt kā tēva pedagoģiskā darbība sekmē 6 – 7 gadu vecu bērnu sagatavotību skolai. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D. Lieģenieces, I. Puškareva, N. Jansones-Ratinikas, S. Allen, K. Daly, I. Rosenberg, W. Bradford Wilcox atziņām. Teorētiskajā daļā tika apskatīti un analizēti tādi jautājumi kā bērna vecumposma attīstības īpatnības, bērna sagatavotība skolai un tēva pedagoģiskā darbība bērna …
Rīgas pašvaldības Bērnu un jauniešu centra struktūrvienības "Vita" un Rīgas 3. speciālās pamatskolas sociālpedagoģiskā un starpinstitucionālā sadarbī…
2015
Ievas Āboliņas diplomdarbs „Rīgas pašvaldības Bērnu un jauniešu centra struktūrvienības „Vita” un Rīgas 3. speciālās pamatskolas sociālpedagoģiskā un starpinstitucionālā sadarbība” izstrādāts Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes skolotāju izglītības nodaļā. Diplomdarba teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta literatūra par bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem, speciālās izglītības iestāžu attīstība Latvijā, ārpusģimenes aprūpes institūcija, starpinstitucionālā sadarbība starp izglītības iestādi un ārpusģimenes aprūpes institūciju. Darbā tiek izstrādāta, realizēta un analizēta sociālpedagoģiskā programma, lai veicinātu starpinstitucionālo sadarbību …
Vecāku kompetences pilnveide par nepieciešamo atbalstu bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem
2020
Diplomdarba tēma: Vecāku kompetences pilnveide par nepieciešamo atbalstu bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Autore: Ilze Pavlovska Vadītāja: doc., dr. paed. Ilze Šūmane Pētījuma mērķis ir pētīt vecāku informētībās kā kompetences daļu par mācīšanas grūtībām sākumskolā bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem un izstrādāt priekšlikumus tās pilnveidei. Pirmā nodaļa veltīta vispārīgam garīgo traucējumu raksturojumam, balstoties uz tādiem avotiem, kā S.Liepiľa, S.Tūbele, A.Šteinberga, E.Landrate,I.Freimanis,valsts izglītības satura centra izstrādātie metodiskie materiāli. Otrajā nodaļā analizētas teorētiskās nostādnes par bērnu ar SV audzināšanu ģimenē. Grūtības, kuras pārdzīvo vecāki…
Septiņgadīgu bērnu ar smagiem garīgiem attīstības traucējumiem adaptācija skolā
2019
. Diplomdarba tēma ir „Septiņgadīgu bērnu ar smagiem garīgiem attīstības traucējumiem adaptācija skolā.” PĒTĪJUMA MĒRĶIS: izpētīt septiņgadīgu bērnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem adaptāciju skolā. PĒTĪJUMA OBJEKTS: septiņgadīgo bērnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem adaptācijas process skolā. PĒTĪJUMA PRIEKŠMETS: septiņgadīgu bērnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem adaptācijas iespējas.. Darba teorētiskā daļā tiek pētīta un analizēta literatūra par bērniem ar smagiem garīgas attīstības traucējumiem, saskarsmes prasmju un attīstības īpatnības, ievērojot septiņgadīgu bērnu veselības stāvokli un attīstības līmeni. Praktiskā daļā tiek pētīti bērni ar smagiem garī…
Dabas materiālu izmantošana emocionālās attīstības sekmēšanai bērniem ar garīgas attīstības traucējumiem
2017
Bakalaura darba temats - „Dabas materiālu izmantošana emocionālās attīstības sekmēšanai bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem”. Pētījuma mērķis - Pētīt dabas materiālu izmantošanas iespējas emocionālās attīstības sekmēšanai bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Pētījuma hipotēze - Bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem emocionālā attīstība noritēs sekmīgāk, ja pedagoģiskā procesā tiks mērķtiecīgi izmantoti dabas materiāli. Darbam ir divas daļas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīts emociju jēdziens dažādu pedagogu, psihologu skatījumā un atziņās, sniegts emociju vispārīgs raksturojums, bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem emocionālās attīstības raksturojums. Darbā ir sniegts pi…
Vizuālās mākslas iespējas skolēna ar smagiem attīstības traucējumiem uztveres attīstīšanā sākumskolā
2019
Ivetas Krazes diplomdarbā “Vizuālās mākslas iespējas skolēnam ar smagiem attīstības traucējumiem uztveres attīstīšanā sākumskolā” tiek pētīta vizuālās mākslas nozīme bērna ar vairākiem traucējumiem (dzirdes, garīgās attīstības, bērna cerebrālo trieku) attīstībā. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēti bērna dažādu attīstības traucējumu raksturojumi un vizuālās mākslas nozīme bērna ar attīstības traucējumiem attīstīšanā. Praktiskajā daļā ir veikts pētījums par konkrēto gadījumu, izstrādāts individuāls mācību plāns un veikta izstrādātā plāna aprobācija. Diplomdarba beigās tiek veikti secinājumi par vizuālās mākslas iespējām skolēna ar smagiem attīstības traucējumiem uztveres attīstīšanā. Atslē…
Izaugsmes veicināšana, kā cilvēkresursu attīstības metode starptautiskā uzņēmumā
2016
Bakalaura darbs “Izaugsmes veicināšana, kā cilvēkresursu attīstības metode starptautiskā uzņēmumā” tika izstrādāts ar mērķi noskaidrot, vai izaugsmes veicināšana jeb koučings spēj ietekmēt darbiniekus individuālajā, komandas un uzņēmuma līmenī īstermiņā. Koučings pasaulē ir ieguvis atpazīstamību un pozitīvu novērtējumu dažādos starptautiskos uzņēmumos dažādās pasaules valstīs, tādēļ, ņemot vērā to, ka Latvijā koučings ir ļoti maz pētīts, autore veic unikālu pētījumu, lai pierādītu koučinga potenciālu un iedrošinātu Latvijas uzņēmumus un sabiedrību kopumā pielietot šo metodi izaugsmes, attīstības veicināšanai, kas spēj ilgtermiņā ietekmēt ne tikai uzņēmuma attīstību, bet arī ekonomikas izaug…
Rokas sagatavošana rakstīšanai 5 - 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem
2019
Diplomdarba temats: Rokas sagatavošana rakstīšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem. Darba autore: Laura Priede - Rozentāle Darba vadītāja: Egija Laganovska Darba apjoms: 46 lpp., 17 attēli, 7 tabulas, 3 pielikumi, 44 bibliogrāfiskie nosaukumi. Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot dabas materiālu izmantošanas iespējas rokas sagatavošanā rakstīšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem. Darbā teorētiski pētīta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par dabas materiālu izmantošanas iespējām rokas sagatavošanā rakstīšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem, tai skaitā analizētas bērnu…
Didaktisko spēļu izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā sākumskolas vecuma bērniem ar viegliem garīgas attīstības traucējumiem
2017
Diplomdarba autore Veronika Kiseļova. Diplomdarba tēma – „Didaktisko spēļu izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā sākumskolas vecuma bērniem ar viegliem garīgas attīstības traucējumiem.” Diplomdarba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt, ka regulāra didaktisko spēļu izmantošana logopēdijas nodarbībās sekmē bērnu ar viegliem garīgas attīstības traucējumiem skaņu izrunas traucējumu mazināšanu. Teorētiskajā daļā veikts sākumskolas vecuma bērnu raksturojums, bērnu ar viegliem garīgas attīstības traucējumiem raksturojums un skaņu izrunas īpatnības, teorētiķu atziņu apkopojums par didaktisko spēļu nozīmi izrunas traucējumu koriģējoši attīstošā darbībā. Praktiskajā daļā tie…