Search results for "Attīstības"

showing 10 items of 285 documents

Pilsētu izplešanās ietekmes novērtēšana un priekšlikumi adaptīvai urbānai attīstības plānošanai

2020

Nekontrolēta pilsētu izplešanās un nekoordinēta apdzīvojuma struktūras attīstība rada ekonomiskas, sociālas, sabiedrības veselības un vides kvalitātes ietekmes. Ietekmes var izteikt kā publiskā sektora un mājsaimniecības izmaksu slogu, ko būtu iespējams samazināt īstenojot autores izstrādāto adaptīvas urbānās attīstības plānošanas pieeju vai citas pilsētu izplešanās attīstības plānošanas pieejas.. Maģistra darba ietvaros tiek demonstrēts pilsētu izplešanās ietekmes novērtēšanas pieejas potenciāls, un sniegti priekšlikumi adaptīvas attīstības plānošanai, lai veicinātu datos balstītu lēmumu pieņemšanu, teritorijas pārvaldības un plānošanas spēju pielāgoties mūsdienu strauji mainīgajiem apstāk…

pilsētu izplešanās izmaksasadaptīva attīstības plānošanaapdzīvojuma izplešanās ietekmes novērtējumskorelācijatelpiskās attīstības monitoringsArhitektūra
researchProduct

Bērna rokas muskulatūras attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā

2019

Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Bērna rokas muskulatūras attīstības sekmēšana pedagoģiskajā procesā”, uzskatot, ka pedagoģiskajā procesā nepieciešams izmantot jaunas inovācijas, kas ne tikai sekmē bērna attīstību un pasaules izzināšanu kā jau zināmās un tradicionālās attīstību veicinošās aktivitātes, bet arī sekmē bērnu sīkās muskulatūras attīstību caur sajūtām un radošās pasaules paplašināšanu, izmantojot dažādu materiālu izmantošanu un pielietojumu rotaļnodarbībās. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt rokas muskulatūras attīstības sekmēšanas iespējas jaunāka pirmsskolas vecuma bērniem pedagoģiskajā procesā, izmantojot gaismas galdu, secinot, ka gaismas galda izmantoša…

pirkstu sīkā muskulatūrarokas muskulatūraPirmsskolas pedagoģijaattīstības sekmēšanasmilšu galdigaismas galdi
researchProduct

Didaktiskās rotaļas piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai

2020

Darba nosaukums: Didaktiskās rotaļas piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanai. Darba autore: Krista Ašurova Darba zinātniskā vadītāja: doc. Līga Āboltiņa Darba saturs: 44 lpp., izmantoti 25 avoti, 17 attēls Pētījuma mērķis: Pētīt piecus līdz sešus gadus vecu bērnu runas sekmēšanu, izmantojot didaktiskās rotaļas

pirmsskolas izglītībasPedagoģijaattīstības sekmēšanapiecus līdz sešus gadus veci bērnirunas un valodasdidaktiskā rotaļa
researchProduct

Politiskie riski un attīstības plānošana Latvijā: Ilgtspējīgas attīstības stratēģijas līdz 2030. gadam un Nacionālās attīstības plāna (2021 -2027) ga…

2022

Maģistra darba mērķis ir noskaidrot, kā politikas plānotāji Latvijā saprot, analizē, mazina un atbild politiskiem riskiem, kā gadījumu analīzes piemērus ņemot jau spēkā esošos attīstības plānošanas dokumentus: Ilgtspējīgas attīstības stratēģiju līdz 2030. gadam (“Latvija 2030”) un Nacionālo attīstības plānu 2021.-2027. gadam (NAP2027). Darba teorētisko daļu pamatā veido akadēmiskā literatūra par politiskajiem riskiem, apkopojot galvenos politisko risku definīciju variantus, politisko risku pētniecības problēmas, politisko risku komponentes, piemēram, ģeopolitiku. Maģistra darbā izmantotas kvalitatīvās pētījuma metodes, kuras ietver normatīvo aktu analīzi par Latvijas attīstības plānošanu un…

politikas plānotājiattīstības plānošanapolitiskie riskiPolitikas zinātnepolitisko risku pārvaldīšana
researchProduct

Valodas apguves sekmēšana skolēniem ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem

2021

Diplomdarba temats. “Valodas apguves sekmēšana skolēniem ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem”. Darba autors: Anda Jasūne Pētījuma mērķis. Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt valodas attīstīšanas iespējas skolēniem ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Pētījuma 1. nodaļā tiek analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par valodas jēdzienu, faktoriem, kas ietekmē valodas attīstību, valodas sekmēšanas veidiem. Pētījuma 2. nodaļā tiek analizēta literatūra par skolēniem ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Pētījuma 3. nodaļā izveidots 5./6.c. klases skolēnu ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem raksturojums, veikt…

praktiska darbošanāsPedagoģijabērni ar vidējiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiemvalodadabas materiāli
researchProduct

Orientēšanās pasākumu organizēšanas iespējas speciālo skolu skolēniem

2018

Diplomdarba tēma: Orientēšanās pasākumu organizēšanas iespējas speciālo skolu skolēniem Diplomdarba autors: Latvijas universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Una Bērente. Diplomdarba vadītāja: lektore Agita Klempere-Sipjagina. Diplomdarba mērķis: Noskaidrot orientēšanās pasākumu organizēšanas iespējas darbā ar speciālās skolas skolēniem. Diplomdarbs sastāv no 4 nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek apskatīta teorija par speciālo pedagoģiju. Darba otrajā nodaļā tiek sniegts ieskats par sporta darba organizēšanu. Trešajā nodaļā tiek apskatīts orientēšanās raksturojums. Ceturtajā nodaļā tiek veikts praktiskais pētījums Latvijas X speciālajā skolā par foto orientēšanās pasā…

praktiskais pētījumssporta pasākumu organizēšanaPedagoģijaskolēnigarīgās attīstības traucējumiorientēšanās pasākums
researchProduct

Projektu metode sadarbības prasmju sekmēšanai bērniem ar attīstības traucējumiem pirmsskolā

2021

Bakalaura darba temats:,, Projektu metode sadarbības prasmju sekmēšanai bērniem ar attīstības traucējumiem sākumskolā.” Bakalaura darba autore: Jekaterina Pučkova Bakalaura darba vadītāja: Dr. paed. Inga Stangaine Mērķis:teorētiski un praktiski izpētīt projektu metodi kā sadarbības prasmju veicināšanas līdzekli bērniem ar attīstības traucējumiem sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek aprakstīti bērna psihiskās attīstības, mācīšanās traucējumui, bērnu intetlektuālās attīstības stadijas, to saistība ar bērna vecumposmu. Tiek vērsta uzmanība iekļaujošās izglītības lomai bērnu ar attīstības traucējumu iekļaušanai sabiedrībā, kā arī aplūkotakompetenču pieejas nozīme iekļaujošās izglītības procesā…

projektu metodeSkolas pedagoģijaattīstības traucējumisākumskolaiekļaujoša izglītībasadarbības prasmes
researchProduct

4 - 5 gadus vecu bērnu protestu veidi pirmsskolas izglītības iestādē un to cēloņi

2016

Darba tēma: 4-5 gadus vecu bērnu protestu veidi pirmsskolas izglītības iestādē un to cēloņi. Diplomdarba autore: Tatjana Arseņjeva Darba vadītāja: prof. Lūcija Rutka Pētījuma mērķis: izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu protestu veidus un to cēloņus pedagogu skatījumā. Diplomdarbs sastāv no divām nodaļām, 1 pielikuma, 60.lpp., 27. literatūras vienībām, 1 attēla un 6 tabulām. Lai labāk saprastu, kā attīstās 4-5 gadus veci bērni, kā rodas protesti, un kāpēc protesti un slikta uzvedība ir vienoti, diplomdarba autore analizēja dažādu psihologu un pedagogu paustās atziņas (G. Svences, Ā. Karpovas, Ē. Eriksona u.c.). Šajā darbā ir pētīts bērnu attīstības raksturojums un savstarpējas attiecības ģimenē. Ga…

protestiPedagoģijauzvedības problēmasattīstības problēmasģimenebērnu attīstība
researchProduct

Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem

2019

Tēma „Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem”. Mērķis: Pētīt logoritmikas ietekmi uz runas un psihisko procesu attīstību bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem pirmsskolā. Apjoms: 55 lpp., 11 tabulas, 12 attēli, 7 pielikumi, 43 izmantotie avoti un literatūra. Analizēta literatūra par pirmsskolas vecuma bērnu attīstību un jauktiem attīstības traucējumiem, kā arī logoritmikas ietekmi uz runu un psihiskajiem procesiem. Novadītas un vērotas logoritmikas nodarbības runas un psihisko procesu attīstīšanai. Veikts pētījums par logoritmikas ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu ar jauktiem attīstības traucējumiem runu un psihiskajiem procesiem. Iegūti…

psihiskie procesiPedagoģijalogoritmikaattīstības traucējumiruna
researchProduct

Fizisko un psihofizioloģisko parametru sakarības 11-16 gadus veciem skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem

2022

Skolēna fiziskā, psihiskā un intelektuālā attīstība ir savstarpēji saistītas. Lai labāk veicinātu skolēnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem personības attīstību ir nepieciešams zināt sakarības starp organisma fiziskajiem un psihofizioloģiskajiem parametriem. Mērķis ir novērtēt 11-16 gadus vecu pusaudžu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem kustību un psihofizioloģiskās spējas, un izpētīt fizisko un psihofizioloģisko spēju kopsakarības. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.veikt zinātniskās literatūras izpēti un analīzi atbilstoši diplomdarba tematam; 2. novērtēt skolēnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem fiziskās spējas; 3.novērtēt skolēnu ar viegliem …

psihofizioloģiskie parametrimotoro kustību spēju novērtēšana ar BOT-2Pedagoģijaskolēnifiziskās spējasviegli garīgās attīstības traucējumi
researchProduct