Search results for "Autoevaluación"
showing 9 items of 19 documents
La autoevaluación. Una propuesta formativa e innovadora
2018
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Número especial que acompaña al monográfico "Pedagogía escolar y social (2)" Resumen basado en el de la publicación Se propone la necesidad de potenciar la autoevaluación entre el profesorado iberoamericano como estrategia de mejora de las prácticas docentes y como recurso de formación. Es necesaria la formación en autoevaluación puesto que ésta facilita y beneficia el desarrollo y el crecimiento tanto personal como profesional. Se presentan tanto los supuestos teóricos y las implicaciones metodológicas que alimentan la implementación de prácticas autoevaluativas, como también, los resultados cualitativos obtenidos con una muestra de 150 …
Evaluación y Calidad de la Docencia en el Marco del Derecho a la Educación de la Constitución Española
2017
Si algo caracteriza el análisis del desempeño docente y profesional en el siglo XXI, en todas las áreas de actividad, es el recurso a la evaluación como sinónimo de calidad y credibilidad. Basándonos en las investigaciones existentes la evaluación docente se percibe todavía, a pesar de la omnipresencia a la que se acaba de aludir, como una amenaza, esto es, desde una perspectiva sancionadora, creando polémica y malestar. Es interesante investigar esa tendencia, ya que, la evaluación de profesorado en el Sistema Educativo Español se utiliza sin consecuencias negativas para los docentes. Si se evalúa al profesor es en su propio beneficio (disfrutar de licencias por estudios, promoción, desarr…
Evaluación de la práctica docente y calidad educativa: una relación encadenada
2014
espanolLa evaluacion se ha convertido en los ultimos anos en uno de los temas estrella de la educacion. Desde la ultima decada de siglo estamos asistiendo a un frenesi de actividad evaluadora. Es a partir de los 80 cuando realmente adquiere un creciente interes la evaluacion del profesorado, en una especie de continuo Estado Evaluador. Y en la que cada vez mas la evaluacion de la practica docente es un indicador mas de calidad del sistema educativo. Es por ello que a lo largo de este articulo se incide en la importancia cada vez mas creciente de la evaluacion de la practica docente como garantia de calidad de la docencia y, en especial, sobre cual es su situacion actual en el sistema educat…
Aprendizaje mediante la autoevaluación con TIC en FP biosanitaria
2022
La evaluación sigue siendo uno de los ámbitos de la educación con mayor potencial de mejora. Enfocar la evaluación para hacerla más participativa, formativa y con un feedback significativo es primordial para su mejora. El siguiente trabajo trata sobre el valor de la autoevaluación y las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje como herramienta para la fijación de los conocimientos adquiridos. En este caso, se realiza un estudio sobre las actividades de autoevaluación propuestas, después de impartir la unidad didáctica de marcadores tumorales, en el ciclo de técnico superior en laboratorio clínico y biomédico del IES Tirant lo Blanc de Gandia. Las actividades se realizan mediante el uso de…
Desarrollo de competencias clave en el alumnado de Formación Profesional en Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, modalidad semipresencial de…
2021
Las competencias clave son imprescindibles para una educación integral. El objetivo de este estudio fue evaluar la contribución de la formación profesional al desarrollo de Aprender a aprender, Autonomía e iniciativa, Habilidades de comunicación y Tratamiento de la información y competencia digital. Para ello se realizó una investigación cuantitativa y cualitativa con alumnado de primero en Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, modalidad semipresencial. Se utilizaron encuestas y entrevistas individuales para analizar el desarrollo de competencias clave, identificar puntos débiles, describir propuestas de mejora y establecer estrategias para implicar al alumnado en su proceso de apre…
Academic performance in terms of the applied assessment system
2012
This paper examines the academic performance depending on the evaluation and rating system used in the university. The sample under study consists of 30 subjects -taught by 35 professors to 2192 students from 7 different degrees at 14 universities of all Spain-. The results confirm that continuous assessment is the one that best results not only in terms of rate of return and success rate but also in terms of grades. En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificación empleado en el ámbito universitario. La muestra objeto de estudio está formada por 30 asignaturas -impartidas por 35 profesores a 2192 alumnos de 7 titulaciones diferentes en…
El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado
2012
This paper examines the academic performance depending on the evaluation and rating system used in the university. The sample under study consists of 30 subjects -taught by 35 professors to 2192 students from 7 different degrees at 14 universities of all Spain-. The results confirm that continuous assessment is the one that best results not only in terms of rate of return and success rate but also in terms of grades. En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificación empleado en el ámbito universitario. La muestra objeto de estudio está formada por 30 asignaturas -impartidas por 35 profesores a 2192 alumnos de 7 titulaciones diferentes en…
La evaluación y seguimiento del estudiante de forma telemática: el proyecto Cuestionarios
2011
En la mayor parte de las ciencias, los ejercicios practicos son la mejor manera de adquirir y evaluar, tanto conocimientos cientificos como las habilidades y competencias necesarias para su aplicacion. Es un entrenamiento que, como en el mundo del deporte, resulta imprescindible y mejora el rendimiento. La resolucion de problemas exige una gran dedicacion del profesorado y, en este aspecto, la utilizacion de cuestionarios on-line puede ser de gran ayuda. Sin embargo, este tipo de cuestionarios tambien presentan una dificultad, que es el esfuerzo inicial necesario. Para reducir esta dificultad se planteo la elaboracion de una base de datos de cuestiones y un protocolo de exportacion.
Efectos del fútbol como ocupación deportiva en el proceso de recuperación de personas con trastorno mental grave: impacto sobre el insight cognitivo,…
2023
Introducción: Las personas con trastorno mental grave presentan una necesidad de ayuda que conlleva múltiples acciones rehabilitadoras. Estas, se llevan a cabo actualmente desde el modelo de recuperación o recovery, en el que el foco de la recuperación es la valoración de las propias personas afectadas y se propone la necesidad de la ocupación humana como un tipo de intervención rehabilitadora basada en proporcionar espacios ocupacionales para la exploración, la competencia y el logro. La literatura pone de manifiesto que la práctica del ejercicio físico y, específicamente, de una actividad deportiva, como espacio ocupacional, constituye un medio que en numerosas ocasiones se propone como u…