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La evaluación y seguimiento del estudiante de forma telemática: el proyecto Cuestionarios

Juan BarreiroFernando GonzálezClodoaldo RoldánXavier Ponsoda MartíJosé Alfredo MartínezEnric ValorJosé Luis CruzMaría Carmen Martínez TomásMaría Luisa CerveráF. TenaVicente MuñozDomingo MartínezChantal FerrerManuel Garrido MartínezMaría Pilar Utrillas EstebanRomana CapaccioniRoberto PedrósCésar CollRosa María García LoperaAmparo Pons MartíAmparo Sanz

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tecnologías de la información y la comunicación cuestionarios telematicoscuestionarios telemáticos evaluación autoevaluación:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA

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En la mayor parte de las ciencias, los ejercicios practicos son la mejor manera de adquirir y evaluar, tanto conocimientos cientificos como las habilidades y competencias necesarias para su aplicacion. Es un entrenamiento que, como en el mundo del deporte, resulta imprescindible y mejora el rendimiento. La resolucion de problemas exige una gran dedicacion del profesorado y, en este aspecto, la utilizacion de cuestionarios on-line puede ser de gran ayuda. Sin embargo, este tipo de cuestionarios tambien presentan una dificultad, que es el esfuerzo inicial necesario. Para reducir esta dificultad se planteo la elaboracion de una base de datos de cuestiones y un protocolo de exportacion.

http://hdl.handle.net/10550/20764