Search results for "Bērnu"
showing 10 items of 428 documents
Dinamiskā pauze mācību procesā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem
2018
Maģistra darba “Dinamiskā pauze mācību procesā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem” mērķis ir - noskaidrot, kā regulāras dinamiskās pauzes mācību procesā uzlabo skolēnu ar garīgās attīstības traucējumiem koncentrēšanās spējas un uzmanību. Maģistra darbā sniegts skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumu raksturojums, teorija un vingrojumi par dinamiskajām pauzēm un skolēnu kognitīvo attīstību. Maģistra gadījuma pētījums veikts X speciālajā internātpamatskolā. Respondentu skaits ir 10. Tika veikta respondentu anketēšana, novēroti 57 sākumskolas skolēni (septiņi skolēni padziļināti). Tika veikta skolēnu ar garīgās attīstības traucējumiem novērošana darba sākum…
Malnutrīcija bērniem ar bērnu cerebrālo trieku
2015
Pētījuma mērķis: Noskaidrot malnutrīcijas risku bērniem ar bērnu cerebrālo trieku. Pētījuma hipotēze: Latvijā malnutrīcija bērniem ar BCT sastopama tikpat bieži kā citur pasaulē. Petījuma metodes: anketa “Ēšanas grūtības un malnutrīcijas pazīmes bērniem ar BCT”, antropometriskie dati, ķermeņa masas procentiļu skala. Rezultāti un secinājumi: Pētījumā iesaistīts 41 respondents. Nepietiekams augums ir 14 bērniem, nepietiekams svars ir 22 bērniem, nepietiekams ĶMI ir 19 bērniem. Bērni ar BCT Latvijā ir pakļauti malnutrīcijas riskam. Pastāv statistiski ticamas korelācijas starp nepietiekamu ķermeņa augumu (garumu), ķermeņa masu, ĶMI un malnutrīcijas, disfāgijas pazīmēm.
1,5 - 3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: 1,5-3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Ilga Rodionova Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt 1,5-3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma teorētiskajā daļā: tika aprakstīta adaptācijas procesa būtība, analizētas 1,5-3 gadīgu bērnu vecuma attīstības īpatnības un adaptācijas norisi, ka arī izzināta spēles un rotaļa bērnu attīstībā. Teorētiskajā literatūra analizēti tādu autoru darbi, kā D. Lieģeniece, I.Jurgena, I. Puškarevs, A.Golubeva, S.Gailuma, Dž. Boulbijs, I.Stangaine, D.Dzintere. Pētījuma empīriskajā daļā: tika veikta pirmsskolas izglītības iestādes 1,5-3 gadu vecu bērn…
Vieni vecāki, dažāda audzināšana: bērnu perspektīva par mājas darbu sadalījumu
2022
Sociālo un ekonomisko faktoru ietekmi uz mājas un rūpju darba sadalījumu un veiktā darba apjomu var novērot fiziskas un mentālas slodzes kontekstā. Šajā bakalaura darbā pētīta Pierīgas jauniešu perspektīva par mājas un rūpju darba sadalījumu finansiāli stabilās mājsaimniecībās, kurās auguši vairāki bērni. Datu kopumu veido 13 jauniešu pieredzes stāsti, līdzdalīgais novērojums un induktīva kontentanalīze. Naratīvu analīze atklāj, kā dzimte un dzimšanas secība ir ietekmējusi mājas un rūpju darbu dalījumu starp bērniem. Kontekstuāli šie darbi jauniešu ģimenēs lietoti kā audzināšanas metodes, nevis pildījuši lomu mājsaimniecības funkcionēšanā. Mājas un rūpju darbu sadalījums jauniešu ģimenēs ce…
Agresīvas uzvedības dzimumatšķirības bērnu namā un ģimenē dzīvojošiem pusaudžiem
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv statistiski nozīmīga atšķirība agresivitātes rādītājos bērnu namā dzīvojošu un ģimenēs dzīvojošu meiteņu un zēnu grupās, kā arī noskaidrot vai pastāv dzimumatšķirības agresijas rādītājos pusaudžiem. Pētījumā piedalījās 80 pusaudži vecumā no 12 līdz 15 gadiem. 40 pusaudži (20 meitenes un 20 zēni) pētījuma brīdī dzīvo bērnu namā, bet 40 pusaudži (20 zēni un 20 meitenes) pētījuma brīdī dzīvoja ģimenē. Pētījumā tika izmantota bērnu uzvedības novērtējuma anketa – Ahenbaha empīriski pamatotās novērtēšanas sistēma, pusaudža pašnovērtējuma anketa. Pētījumā tika noskaidrots, ka pastāv statistiski nozīmīga atšķirība starp bērnu namā un ģimenē dzīvojošajiem p…
Dzīvnieku ilustrāciju stilistika latviešu bērnu literatūrā
2021
Ilustrācijas ir svarīgs rīks, lai piesaistoši pasniegtu un papildinātu bērnu grāmatu satu-ru. Bieži vien šajās ilustrācijās attēlotie varoņi ir tieši dzīvnieki. Dažādu valstu literatūrā saskatāms stilistiski daudzveidīgs dzīvnieku tēlu attēlojums. Darba autore par savu mērķi izvirzījusi latviešu bērnu grāmatu ilustrāciju un tajās attēloto dzīvnieku stilistikas izpēti, toties radošā darba mērķis ir izveidot ilustrētu grāmatu bērniem par dabas norišu tematiku. Darba teorētiskajā daļā apskatīta bērnu grāmatu ilustrāciju attīstība, ilustrāciju vizuālā stilistika, kā arī dzīvnieku antropomorfiskais attēlojums. Empīriskajā daļā veikta latviešu bērnu grāmatu dzīvnieku ilustrāciju analīze un secinā…
Rīgas pilsētas pašvaldības Daudzbērnu ģimeņu reģistra (DAUDZIS) un e-pakalpojuma datu bāzes līmeņa komponenšu izstrāde
2018
Rīgas pilsētas pašvaldības daudzbērnu ģimeņu reģistrs (DAUDZIS), kas ir izstrādāts dotajā darbā, ir programmprodukts, kurš ir paredzēts, lai Rīgas pašvaldībā dzīvojošās ģimenes ar vismaz vienu pieaugušo un trīs vai vairāk bērniem, kur visiem ģimenes locekļiem deklarētā adrese ir vienāda, varētu ērti un ātri reģistrēties e-pakalpojumā un iegūt daudzbērnu ģimenes statusu. Reģistrs sniedz iespēju vieglā veidā apkopot šādas ģimenes un manuāli pārvaldīt reģistru.
6 gadus vecu bērnu emocionālās pašregulācijas izmaiņas pēc "Bērnu emociju pasaule" intervences programmas
2018
Emociju pašregulācija ir viena no pamata spējām, kas veido ik viena bērna pašregulācijas pamatus. Viena no galvenajām socioemociālajām kompetencēm agrīnā bērnībā, kas veido pamatu turpmākai attīstībai un potenciālajiem pieaugušo psihosociālās izaugsmei, labklājībai un sasniegumiem ir emocionālā pašregulācija. Galvenais pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai 6 gadus veciem bērniem mainās emocionālā pašregulācija pirms un pēc intervences programmas? Pētījumā tika modificēta T. Daņiļinas un N. Zedgenidzes „Bērnu emociju pasaule” intervences programma. Intervences grupas bērniem pēc intervences programmas rādītāji liecina par tendeci mainīties, t.i., mazinājās agresivitāte, uzlabojās dusmu izpaus…
Sīkās motorikas pilnveide 2-3 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2020
Darba autore: Anita Bērziņa Zinātniskā darba vadītājs: Mg.paed. E.Laganovska. Darba nosaukums: sīkās motorikas pilnveide 2 - 3 gadus veciem bērniem. Darba apjoms: 54.lapas, 2 tabulas, 8 pielikumi, 36 literatūras vienības. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt pirkstu sīkās motorikas pilnveidošanas tehnikas un dažādās iespējas, lai sekmīgi veicinātu 2 - 3 gadus vecu bērnu attīstību un pašapkalpošanās prasmes pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma uzdevumi: 1.Sniegt pirkstu sīkās motorikas jēdziena teorētisku skaidrojumu; 2.Izzināt 2 - 3 gadus vecu bērnu pedagoģiskās un psiholoģiskās attīstības īpatnības; 3.Izpētīt dažādas metodes pirkstu sīkās motorikas pilnveidošanai; 4.Veikt b…
Sociālpedagoģiskās iespējas socializācijas procesā izglītībā sākumskolā emocionālās vardarbības prevencijai un novēršanai
2019
Bakalaura darba “Sociālpedagoģiskās iespējas socializācijas procesā izglītībā sākumskolā emocionālās vardarbības prevencijai un novēršanai” autore ir Elīna Pētersone. Bakalaura darba mērķis analizēt emocionālās vardarbības teorētiskos un praktiskos aspektus, izstrādāt emocionālās vardarbības prevencijas un novēršanas plānu un to aprobēt, izvērtēt socializācijas procesā izglītībā sākumskolā. Darba pirmajā daļā tika analizēta socializācija un tās vispārīgs raksturojumus, un pētītas pedagoģiskā procesa īpatnības sākumskolā. Darba otrajā daļā tika analizēta un salīdzināta literatūra par emocionālo vardarbību, tās pazīmēm un cēloņiem, un novēršanas iespējām sākumskolā. Darba trešajā daļā tika no…