Search results for "Cietība"
showing 10 items of 11 documents
Līdzcietības veicināšana 2-3 gadus veciem bērniem caur pasakām
2020
Līdzcietības veicināšana 2-3 gadus veciem bērniem caur pasakām
Bojājumpiecietīgas virtuālo serveru izmitināšanas vides izveide
2015
Darbā aprakstīta triju mezglu bojājumpiecietīgas virtuālo serveru izmitināšanas vides izveide, kas sevī iekļauj koplietojamas augstas pieejamības disku apakšsistēmas izveidi un šī kompleksa bojājumpiecietības un ātrdarbības aspekti. Darba mērķis ir rast risinājumu bojājumpiecietīgas virtuālo serveru izmitināšanas vides izveidei, izmantojot trīs fiziskus serverus, kas atbilst iestādes norādītajām prasībām. Rezultātā izveidota strādājoša vide, kur vienas komponentes kļūme nerada risinājuma nodrošināto servisu zaudlaiku, kā arī noskaidrotas Ceph un augstas pieejamības virtualizācijas klastera izmantošanas nianses, ātrdarbība un risinājumi dažādu kļūmju situācijās.
Ūdeņu kvalitātes rādītāju izvērtējums saimniecības ,,Rūķīši” zivju dīķos
2016
Ūdens kvalitātes rādītāju izvērtējums saimniecības “Rūķīši” zivju dīķos. Ozoliņa L.P., zinātniskais vadītājs lekt., ķīm.maģ. Z. Balcerbule. Bakalura darbs, 45 lapaspuses, 13 tabulas, 12 attēli, 4 pielikumi, 29 literatūras avoti. Latviešu valodā. Darbā analizēti 3 dažādi ūdens paraugi – 2 no saimniecības “Rūķīši” zivju dīķiem un 1 no Lazdaga ezera. Ūdens kvalitātes rādītāju izmaiņas tika pētītas 3 mēnešu laika posmā no marta līdz maijam. Tika noteikta nitrātjonu koncentrācija jonometriski, izšķīdušā skābekļa koncentrācija ar Vinklera metodi, ķīmiskā skābekļa patēriņš permanganatometriski, kā arī ūdens cietība ar divām metodēm – kompleksonometriski titrējot un fotometriski ar optiskās šķiedra…
Iecietības veicināšana 1.-3. klasēs
2019
Zanes Katrīnes Kļaviņas maģistra darba “Iecietības veicināšana 1.-3. klasēs” mērķis – izpētīt 1.-3. klašu skolēnu iecietības veidošanos un tās veicināšanas iespējas. Teorētiskajā daļā analizēts iecietības jēdziens, raksturojot iecietības veidošanos un veicināšanu sākumizglītības posmā. Pētījums par iecietības veicināšanu 1.-3. klasēs tika veikts Rīgas “X” vidusskolā un tika izmantotas pētījuma metodes: anketēšana, intervēšana, fokusgrupas intervēšana un ekspertatzinuma metode. Pētījumā piedalījās skolas 1.-3. klašu skolēni, viņu vecāki un pedagogi, kā arī skolas atbalsta personāls un administrācija. Pētījumā secināts, ka iecietības trūkums 1.-3. klasēs vērojams ik dienu, līdz ar to nepiecie…
Teoloģijas un reliģijpētniecības sekcija “Krīzes un reliģija”: tēžu krājums
2021
Sociālpedagoģiskā darbība 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē
2022
Par Lindas Lejiņas diplomdarba tēmu tika izvēlēta “Sociālpedagoģiskā darbība 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē”. Pētījuma mērķis ir raksturot iecietību, skolēnu atšķirības, neiecietības veidus un izpausmes 5.-7. klasēs, kā arī izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu skolēnu iecietības veicināšanā. Teorētiskajā daļā ir analizēta iecietības būtība, aprakstītas skolēnu atšķirības, neiecietības veidi un to izpausmes. Praktiskā daļa sastāv no pētījuma par iecietību 5.-7. klasēs, kā arī tajā iekļauta sociālpedagoģiskās darbības programma un tās aprobācija 5.-7. klašu skolēnu iecietības veicināšanā klasē. Sociālpedagoģiskā programma tika izveidota, pamatojoties uz veikto pē…
1.6 - 2 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pirmskolas izglītības iestādē
2017
Darba autore. Jeļena Skreda-Hodorenoka. Darba zinātniska vadītāja. Lektore, Mg. paed. Irēna Miltiņa Kvalifikācijas darba temats. 1.6 – 2 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pirmskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšanas iespējas 1.6 – 2 gadīgiem bērniem. Darba teorētiskajā daļa. Autore analizē un raksturo bērnu pašapkalpošanās iemaņu un prasmju attīstību veseluma skatījumā. Tiek izpētīti dažādi darba veidi, pašapkalpošanās iemaņu un prasmju apguve agrajā bērnībā. Tiek akcentēta doma, ka pašapkalpošanās veicina bērnu iekļaušanos sabiedrībā, un ir bērna pirmais solis uz socializāciju. Darba praktiskajā daļa. …
Līdzcietības attieksmes veicināšana pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darbu izstrādāja Lāsma Pirksta. Kvalifikācijas darba nosaukums ir „Līdzcietības attieksmes veicināšana pirmsskolas vecuma bērniem.” Kvalifikācijas darba mērķis ir noteikt līdzcietības attieksmes veicināšana pedagoģiskās iespējas pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Analizēt ētikas un pedagoģijas, un psiholoģijas teoriju atziņas par līdzcietību un tās veicināšanas iespējām pirmskolā. 2.Noteikt empātijas kritērijus un rādītājus līdzcietības izpausmju novērošanai 4-5 gadīgiem bērniem. 3.Izpētīt līdzcietības izpausmes 4-5 gadīgu bērnu darbībā pirmsskolas izglītības iestādē X 4.Apkopot ieteikumus pirmsskolas pedagogiem līdzcietības attieksmes veicināšanai 4…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērna tikumisko vērtību izpratnes veidošanai
2018
Bakalaura darba tēma ir “Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērna tikumisko vērtību izpratnes veidošanai”. Bakalaura darba mērķis – pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbam ir divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā atspoguļojas dažādu autoru literatūras analīze, kurā tika apkopoti psihologu, filozofu un pedagogu viedokļi par tikumiskām vērtībām, ētiku, morāli un kā caur literārajiem darbiem tikumiskās vērtības var ieaudzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tika apkopoti uzskati, kā dažādi autori raksturo bērnu literatūras nozīmi tādā veidā, lai kļūtu skaidrs, kuras vērtības c…
Tālākizglītības potenciāla izmantošanas un pilnveides iespējas darbā ar trešo valstu valstspiederīgajiem
2014
Anotācija Mūsdienu pasaulē cilvēku mobilitāte pieņemas nepieredzētos plašumos, kas rada jaunus izaicinājumus izglītības sistēmai daudzās valstīs, tai skaitā arī Latvijā. Viena no aktuālām problēmām visā pasaulē ir sabiedrības, tostarp skolotāju, neiecietība pret trešo valstu valstspiederīgajiem. Promocijas darbā Ērika Pičukāne ir raksturojusi un analizējusi situāciju par Latvijas skolotāju iecietību vai neiecietību pret trešo valstu valstspiederīgajiem. Pētījumā tika konstatēts, ka galvenais neiecietību sekmējošs faktors ir vietējo mediju saturs. Izmantojot teorētisko un empīrisko analīzi, darba autore piedāvā Burdjē teorijā pamatotas tālākizglītības pilnveides iespējas, kas veicina skolotā…