Search results for "Dizains"
showing 10 items of 192 documents
Saula Basa daiļrade kā radošās darbības veicinātāja grafiskā dizaina apguvē vidusskolā
2022
Diplomdarbam izvēlētā tēma, Saula Basa daiļrade kā radošās darbības veicinātājs grafiskā dizaina apguvē vidusskolā paredzēts lai izpētītu un apskatītu grafiskā dizaina nozīmi vizuālās mākslas un radošās darbības kontekstā. Darba mērķis ir izpētīt Saula Basa daiļradi un pielietot to, kā radošās darbības veicinātāju grafiskā dizaina apguvē vidusskolā. Teorijas daļā apskatot pieejamo literatūru autore apskatījusi Saula Basa dzīves gājumu, veikusi mākslas darbu analīzi, apskatījusi radošās darbības veidus un tās veicināšanas paņēmienus, kā arī grafiskā dizaina veidus un pielietojamās mācību metodes. Autores izveidotajā uzdevumu kopā iekļauti pieci dažādi ar Saula Basa daiļradi saistīti uzdevumi…
Vīna baudīšanas kultūra un vide pasaulē un Latvijā
2017
Diplomdarbs “Vīna baudīšanas kultūra un vide pasaulē un Latvijā” sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek pētīta vīna rašanās vēsture un attīstība no Senās Pasaules līdz mūsdienām, kā arī tā baudīšanas kultūra un darīšana Latvijā. Otrajā nodaļā tiek izvirzīti kritēriji, balstoties uz teorētiskās daļas secinājumiem, pēc kuriem tiek analizēti bāru un kafejnīcu interjeri. Noslēdzošajā, radošajā daļā tiek veidots izstrādātā interjera projekta apraksts un veikti ekonomiskie aprēķini. Šī bakalaura darba galvenais mērķis ir izveidot interjera dizaina projektu vīna bāram/kafejnīcai, kurā cilvēki varētu galvenokārt baudīt Latvijā radītus vīnus, kuri radīti no pašmāju izejvielām, kā arī aplūkot La…
Datorspēļu ietekme uz cilvēka saikni ar realitāti
2022
“Just Think About It” ir starp-platformu datorspēle, kas parāda spēlētājam datorspēļu ietekmi uz cilvēka saikni ar realitāti ar biežām norādījumiem, cik ilgi spēlētājs atrodas datorspēlē, nedomājot par reālo dzīvi. Idejas pamātā ir likt spēlētājam aizdomāties, vai viņš/viņa izmanto savu laiku saprātīgi. Spēle piedāvā izmēģināt sevi divos datorspēļu dizaina žanros: 2D platformeris un 2D skatā no augšas uz lēju, jo tā sastāv no divām nodaļām, kuri ir nedaudz saistīti viens ar otru, un katrā nodaļā ir trīs apakšnodaļas ar bosu beigās. Kā arī abas nodaļas ir, tā saucamā, “roguelike” datorspēļu žanrā. Spēlē tika realizēta lokalizācija trīs valodās: Angļu, Latviešu un Krievu valodā, līdz ar to šo…
Cilvēka uzmanības simulēšana tīmekļa mājaslapas dizaina izstrādē, izmantojot mašīnmācīšanos
2018
Bakalaura darba mērķis ir izveidot sistēmu, kas spētu simulēt cilvēka vizuālo uzmanību tīmekļa lapu kontekstā un iegūto informāciju attēlot lietotājiem ērtā veidā. Tā kā cilvēku uzmanība kļūst par arvien svarīgāku resursu, ir svarīgi informāciju strukturēt efektīvi un uzmanību piesaistošā veidā. Izmantojot mašīnmācīšanās paņēmienus, darba autors izveidoja tīmekļa lapu attēlu apstrādes aizmugursistēmu, kas paredz kuros tīmekļa lapas apgabalos lietotājs pievērsīs visvairāk uzmanības. Rezultāts tiek attēlots autora veidotajā priekšgalsistēmā - pārlūkprogrammas spraudnī kā pārklājums virs tīmekļa lapas. Lai uzlabotu jau pieejamo mašīnmācīšanās modeli, autors izveidoja jaunu datu kopu, ar kuru t…
Scenogrāfijas elementu apguve vizuālās mākslas stundās 8. klasē
2015
Diplomdarba tēma – Scenogrāfijas elementu apguve vizuālās mākslas stundās 8. klasē. Pusaudžu vecumposms ir būtisks, veidojot skolēna attieksmju un vērtību sistēmu. Iepazīstot scenogrāfiju un apgūstot tās elementus, skolēniem ir iespēja ne tikai pilnveidot savas zināšanas un prasmes vizuālajā mākslā, bet gūt arī ieskatu teātra izrāžu veidošanas procesā, tādējādi aktualizējot interesi par teātri un kultūru kā tādu. Diplomdarba mērķis ir atklāt scenogrāfijas elementu apgūšanu vizuālās mākslas stundās kā iedvesmojošu un saistošu mācību vielas apguves bāzi, vienlaicīgi veicinot skolēnu interesi par teātri kā mākslas veidu. Autore savā darbā secinājusi, ka scenogrāfijas elementu apguve ir efektīv…
Project development with application TRELLO in design and technology in high school
2022
Darba mērķis - izpētīt kā ar digitālo rīku/ aplikāciju TRELLO mācību procesā – dizaina un tehnoloģijas stundās un projektu darbā var panākt apmācības nepārtrauktību un izsekojamību īpašos COVID 19 apstākļos vadot mācību procesu vidusskolā: gan klātiene, gan attālināti gan hibrīdveidā (daļēji klātiene, daļēji attālināti vienlaicīgi – translācija no stundas klasē). Pieredzes darbs sastāv no 4 daļām: 1. Mācību priekšmeta dizains un tehnoloģijas apguve skolā 2. Digitālā rīka izvēle darbam ar skolēniem priekšmeta dizains un tehnoloģijas I ietvaros 3. Profesionāla pieredze. Mācību procesa īstenošana ar TRELLO rīku 4. Pieredzes darba secinājumi un priekšlikumi. Darbam ir pielikums, kurā ir iespēja…
Dizaina process šūšanā mājturībā un tehnoloģijās attālinātajās mācībās 8. klasē
2020
Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai mācību tēmas “Šūšana” saplānošana atbilstoši dizaina procesa posmiem palīdz attālinātajās mācībās skolēniem. Pirmajā nodaļā raksturots uz lietotāja vajadzībām orientēts dizaina process, strukturēta problēmu risināšanas pieeja, kura attīsta dizaina domāšanu. Otrajā nodaļā aprakstīta uzdevumu kopas izveide šūta izstrādājuma izgatavošanā atbilstoši dizaina procesa posmiem. Trešajā nodaļā aplūkota aprobācijas norise un skolēnu sasniegtie rezultāti. Autore darba izstrādei izmantojusi pedagoģiskā izmēģinājuma darbību un skolēnu izstrādātā produkta analīzi. Diplomdarbā ir ievads, 3 nodaļas, 10 apakšnodaļas, nobeigums, izmantotās literatūras saraksts, pielikumi.
Dizaina domāšanas procesa izpratnes veidošanās tēmas „Projekts „Kā gatavojos un organizēju svētkus?”” apguvē dizainā un tehnoloģijās 2. klasē.
2021
Diplomdarba tēma ir „Dizaina domāšanas procesa izpratnes veidošanās tēmas „Projekts „Kā gatavojos un organizēju svētkus?”” apguvē dizainā un tehnoloģijās 2. klasē”. Šī tēma izvēlēta, lai veidotu izpratni sākumskolas skolēniem par svētku organizēšanas tradīcijām un iespējām, sasaistot sen zināmo ar jauno. Diplomdarbs sastāv no ievada, trim nodaļām, secinājumiem, 32 izmantotajiem avotiem un literatūras saraksta un 16. pielikumiem. Diplomdarba mērķis – izveidot mācību saturu tēmai „Projekts „Kā gatavojos un organizēju svētkus?”” dizaina domāšanas procesa izpratnei un aprobēt to dizainā un tehnoloģijās 2. klasē. Diplomdarba pirmajā nodaļā tiek skaidrots, kas un kādas ir dizaina procesa kompeten…
Mobilo lietotņu un tīmekļa vietņu dizaina izstrādes posmi un tendences digitālajā laikmetā
2022
Bakalaura darba “Mobilo lietotņu un tīmekļa vietņu izstrādes posmi un tendences digitālajā laikmetā” mērķis ir izpētīt digitālā produkta izstrādes procesu un izveidot ilgtspējīgu mobilās lietotnes dizainu. Ņemot vērā plašo produktu piesātinājumu un ātro tehnoloģiju attīstības gaitu digitālajā vidē, dizainerim ir jāsaprot, kādi ir nepieciešamie darba uzdevumi, prasmes, lai izstrādātu viegli lietojamu, ilgtspējīgu un vizuāli pievilcīgu mobilo lietotni vai tīmekļa vietni. Darbā tiks izpētīti izstrādes posmi un izmantotie metodoloģijas principi no pirmajām projekta dizaina idejām līdz pilnvērtīgi izstrādātam produktam. Autors izskatīs, kādi faktori un tendences ir jāņem vērā digitālo produktu d…
Šūšanas apguve ilgtspējas aspektā dizainā un tehnoloģijās 8. klasē
2021
Diplomdarba tēma ir „Šūšanas apguve ilgtspējas aspektā dizainā un tehnoloģijās 8. klasē”. Diplomdarba mērķis ir izveidot mācību saturu tēmas “ Tekstilmozaīkas dizaina risinājumi no otrreiz izmantojamiem tekstilmateriāliem” apguvei un aprobēt to mācību priekšmetā dizains un tehnoloģija 8.klasē. Diplomdarbs sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek analizēti normatīvie dokumenti, apskatīti dizaina procesa posmi, analizēta ilgtspējas izpratne šūšanā un sasniedzamo rezultātu izveide šūšanas tēmai. Otrajā nodaļā ir tematiskais plāns, tekstilmozaīku vēsture, veidi, šūšanas principi un apskatīta vērtēšanas sistēma jaunajam mācību saturam un aprobētajai tēmai. Trešajā nodaļā ir aprakstīta satura …