Search results for "Dziedāšana"

Dziedāšana- pirmsskolas vecuma bērnu (4-5 gadi) runas attīstības sekmētāja

2020

Kvalifikācijas darba tēma: “Dziedāšana- pirmsskolas vecuma bērnu (4-5 gadi), runas attīstības sekmētāja”. Darba autore: Elīna Gulbe Darba vadītāja: Mg. Paed. Baiba Brice Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt 4 – 5 gadus vecu pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas ikdienā pielietotas dziedāšanas rezultātā. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 7 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā darba autore veic pedagogu un psihologu teorētisko atziņu izpēti un apkopojumu – valodas un runas termina, vidējā pirmsskolas vecumposma un runas attīstības īpatnību raksturojumu. Otrajā nodaļā tiek apkopota un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par dziedāšanu, dzie…

Erinnerungen der Rigaer Liedertafel

1889

Autora pilns vārds grāmatā nav uzrādīts; priekšvārda-veltījuma beigās minēts: der Verfasser F.K.

Dziedāšanas reprezentācija Vecumnieku novada iedzīvotāju atmiņstāstos

2015

Bakalaura darba mērķis ir atklāt, kā dziedāšanu reprezentē cilvēku atmiņstāsti Vecumnieku novadā, kā arī noskaidrot, kāda nozīme un vērtība tajos piešķirta dziedāšanas tradīcijām un kāda loma dziedāšanas reprezentācijā ir piešķirta konkrētai apdzīvotajai vietai. Teorētiskā daļa balstās uz nacionālās identitātes, nācijas, reprezentācijas, atmiņstāstu un mutvārdu vēstures jēdzienu skaidrojumu. Konteksta daļā sniegts ieskats latviešu nacionālās identitātes un dziedāšanas tradīciju raksturojumā, kā arī īss Vecumnieku novada apraksts. Pētāmais atmiņstāstu materiāls iegūts ar daļēji strukturētās intervijas metodi. Empīriskie dati analizēti ar kvantitatīvo kontentanalīzi un diskursa vēsturisko ana…

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu muzikalitātes sekmēšana mūzikas nodarbībās pirmsskolā

2018

Kvalifikācijas darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu muzikalitātes sekmēšana mūzikas nodarbībās pirmsskolā. Kvalifikācijas darba autors: Olga Kohņuka Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt bērna muzikālo spēju (mūzikas klausīšanās, dziedāšana, ritmizēšana) attīstības veicināšanu muzicēšanas procesā mūzikas nodarbībās. Lai sasniegtu norādīto mērķi, tika izvēlētas šādas muzikālas darbībās: dziedāšana, mūzikas klausīšana, ritma rotaļas, muzikālas rotaļas. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz nozīmīgu latviešu autoru - A. Līdumas, L. Lasmanes, B. Brices, I. Stangaines, krievu autoru – B. Teplova, N. Vetluginas, K. Tarasovas un citu autoru izteiktām atziņām par muzi…

Pirmsskolas vecuma bērnu muzikalitātes attīstības pedagoģiskais aspekts

2004

Latviešu tautasdziesmas kā pirmsskolas vecuma bērnu muzikālās dzirdes un balss attīstīšanas līdzeklis

1995

Dziedāt mācīšanas procesa loma runas attīstības sekmēšanā bērniem 3 – 4 gadu vecumā

2021

Bakaulaura darba autore ir Katrīna Anete Bindere-Čodere, Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente profesionālajā augstākās izglītības programmā “Skolotājs” ar apakšprogrammu “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darba zinātniskā vadītāja ir Mg.paed. Baiba Brice. Bakalaura darba tēma ir “Dziedāt mācīšanas procesa loma runas attīstības sekmēšanā bērniem 3 – 4 gadu vecumā” ar sekojošu mērķi teorētiski izzināt un praktiski izpētīt dzietātprasmju sekmēšanas ietekmi uz runas attīstību bērniem 3 – 4 gadu vecumā. Pētījuma aktualitāti pastiprina pēdējo gadu tendence pasliktināties bērnu runas un valodas attīstības līmenim, kā arī darba autore uzskata, ka dzie…

Muzikālās darbības kā 1.5 - 3 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšanas līdzeklis

2017

Kvalifikācijas darba temats ir „ Muzikālās darbības kā 1,5-3 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšanas līdzeklis”. Kvalifikācijas darba autore – Ketija Kere-Busule Kvalifikācijas darba vadītāja – Baiba Brice Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski izvērtēt, 1,5-3 gadīgu bērnu runas attīstību muzikālās darbībās. Lai šo mērķi sasniegtu, darbā tika izvirzīti uzdevumi : 1. Analizēt, izpētīt dažādu autoru darbus par agrīnās bērnības vecumposmu 2. Izpētīt bērnu runas attīstību agrīnās bērnības, 1,5-3 gadu vecumā 3. Veikt praktisko pētījumu par agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējām, izmantojot dažādus muzikālās darbības veidus, un analizēt pētījuma rezultātus …

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veicināšana dziedāšanas procesā

2018

Kvalifikācijas darba autore - Ināra Maslovska. Darba tēma ir "Emocionālās atsaucības veidošanās dziedāšanas procesā". Darba mērķis – pētīt pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanos dziedāšanas procesā. Pētījumā darba autore izmantoja teorētiskās metodes - dažādu autoru zinātnisko darbu studēšanu un empīriskās metodes. Teorētiskajā daļā 1. nodaļā tiek dots emociju skaidrojums pedagogu un psihologu teorētiskajās atziņās un pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās likumsakarības. Šajā nodaļā analizēti tādi autori, kā B. Brice, L. Lasmane, A. Līduma, L.Mackeviča, I. Suruda, M. Zelmane, A. Vorobjovs. Noskaidrots, kā muzikālās nodarbības ietekmē bērnu emocionālā…

Pirmo Vispārējo latviešu Dziedāšanas svētku atspoguļojums presē. Reakcija, recenzijas, atsauksmes

2017

Dziedāšanas svētku tradīcijas aizsākums ir meklējams 19. gadsimta pirmajā pusē Ziemeļeiropas un Baltijas jūras reģiona valstīs. Pārņemot kordziedāšanas tradīciju no vācbaltiešiem, 1873. gadā tiek organizēti I Vispārējie latviešu dziedāšanas svētki. Multikulturālajā sabiedrībā tie iegūst plašu rezonansi, par ko liecina plašs latviešu un vācbaltiešu preses publikāciju skaits. Vienlaicīgi ar dziedāšanas svētku recenzijām tiek publicēti raksti, kas sniedz ieskatu par 1873. gada aktualitātēm, tendencēm starpkultūru attiecību nozarē un, galvenokārt, par latviešu tautas un kultūras attīstības līmeņa interpretāciju gan no vācbaltiešu, gan latviešu skatupunkta. Šajā maģistra darbā tiek pētītas un an…