Search results for "Enseignement supérieur"

Parcours de formation des diplômés universitaires et insertion professionnelle : le cas des diplômés scientifiques

2008

08039

L'accès aux emplois en entreprise des docteurs scientifiques : les impacts des collaborations industrielles

2000

This thesis studies the entrance to firms of the science Ph.D graduates, notably as industrial researcher. Particularly, the impacts of collaborations between the academic sphere and the industry are examined. In this perspective, the first part is dedicated to the elaboration of a frame of analysis. This one establish links between the process of production of the knowledge, the training and the access to the labour market. The analysis of the preparation of the doctorate allows to define both the attributes common to all science Ph.D graduates, and the specific characteristics engendered by the existence of industrial collaborations. The study of the determinants of the access to employme…

Parcours de formation : remédier à l'échec universitaire en DEUG : le cas de la filière d'histoire

1999

5èmes journées d'études Lasmas-Institut du longitudinal (Lasmas-lDl), Bureau d'économie théorique appliquée (BETACRA Céreq), centre d'études et de recherches, Strasbourg, 14-15 mai 1998; International audience; Cette communication étudie les deux années qui conduisent à l'obtention du DEUG à partir de la filière d'histoire 95-96 et à l'influence particulière des partiels de première année sur la probabilité de survie dans le cursus. Après avoir constaté ce qui caractérisait les publics "à risque", l'article s'intéresse à la fréquentation et à l'efficacité des activités de tutorat mises en place pour remédier aux échecs universitaires.

Les études de lettres et sciences humaines à l'université de Dijon

1976

International audience

« Rebondir » dans la même université après un échec en première année de santé : les stratégies étudiantes dans le cadre d'un dispositif institutionn…

2018

International audience; Cette recherche s'inscrit dans les réflexions sur les dispositifs universitaires d'aide à la réorientation, dans le cas particulier des études médicales en France. Elle identifie les caractéristiques des étudiant.e.s contraint.e.s à se réorienter et les facteurs influençant leurs divers choix de réorientation à l'université, dont celui d'un dispositif d'accompagnement institutionnel. L'analyse des parcours académiques ultérieurs montre les effets des caractéristiques d'entrée des étudiant.e.s et du dispositif de réorientation. Si l'effet de compensation sociale du dispositif est avéré, son impact sur la persévérance des étudiant.e.s l'est moins, et seul le passé scol…

La réussite des étudiants économistes

1974

Réussite des étudiants économistes à l'Université de Dijon

1975

International audience

Orientation (im)probable en filière universitaire masculine et cohérence d’un habitus féminin : cas des filles qui se détournent des STAPS

2021

International audience

Financing public higher education in developing countries : the potential role of loan schemes

1986

The financing of education has emerged as a major topic of discussion among policy makers in recent years. There is evidence that in many developing countries, governments can no longer continue to increase spending on education at the high rates characteristic in the 1960s and 1970s. The macroeconomic environment has worsened, and there is keen intersectoral competition for public funds. Thus unless educational development moves away from its present heavy dependence on public funds, the expansion of education would be frustrated. One policy option is to increase the private financing of education. In this paper, we evaluate the potential effectiveness of loans schemes as a cost recovery i…

Le renouveau du système éducatif de la République Démocratique du Congo. Priorités et alternatives

2005

International audience