Search results for "Filma"

Rezistences pret antibakteriālajiem līdzekļiem un bioplēvju veidošanās noteikšana no ķirurģiskā materiālā izolētiem Staphylococcus epidermidis celmiem

2021

Staphylococcus epidermidis ir komensāls oportūnists, kas ir plaši sastopams kā daļa no ādas normālās mikrofloras. Bieži tas kā kontaminants nokļūst uz protēžu vai katetru virsmas un veicina noturīgu infekciju attīstību. Pateicoties S. epidermids biofilmu veidojošai īpašībai 80% grūti ārstējamu infekciju gadījumos novērojama to klātbūtne. Meticilīna rezistence ir plaši izplatīta pateicoties mecA gēna klātbūtnei. Svarīgi izprast rezistences mehānismus un biofilmu dabu, lai tās varētu laboratoriski noteikt un atrastu veidu, kā cīnīties ar sarežģītām infekcijām. Darba ietvaros noteikts, ka klīniskajos izolātos novērojama izteikta rezistence pret ciprofloksacīnu, klindamicīnu, eritromicīnu, cefo…

Interaktīvais kino. Filmas "Black mirror: Bandersnatch" analīze

2022

Bakalaura darba tēma ir Interaktīvais kino. Filmas “Black mirror: Bandersnatch” analīze. Pētījuma mērķis bija veikt filmas ´Bandersnatch´ semiotisko un naratīva analīzi, lai noskaidrotu interaktīvajā kino izmantotos tēlus un naratīva raksturīgās iezīmes. Darbs sastāv no četrām nodaļām. Darba pirmajā nodaļā tika veikta kino un interaktīvās filmas teorētiskā analīze. Otrajā nodaļā tiek analizēta kino semiotikas un naratīva jēdzienu būtība, kā arī laika un telpas cēloņsakarības. Trešajā nodaļā aplūkoti un analizēti interaktīva kino valodas stāstījuma elementi. Ceturtā nodaļa ir autores praktiskais pētījums, kur tiek veikta filmas “Bandersnatch” semiotiskā un naratīva, kā arī laika un telpas mi…

Filmu "Dvēseļu putenis" un "Pilsēta pie upes" un to treileru naratīva un semiotiskā analīze

2020

Bakalaura darba tēma ir “filmu “dvēseļu putenis” un “pilsēta pie upes” un to treileru naratīva un semiotiskā analīze”. Darba pētāmās problēmas ir - kādi ir režisoru dzintara dreiberga un viestura kairiša izmantotie kino valodas elementi, kas veido stāstījuma nozīmi un kā filmas režisori manipulē ar filmas naratīvu, veidojot tās treileri? Darba galvenie uzdevumi ir iepazīties ar teoriju par semiotiku un zīmi, kino semiotiku, kino naratīvu, treileri, iepazīties ar teoriju par darbā izmantotajām pētniecības metodēm, izveidot metodoloģisko pieeju filmu un treileru analīzei, apkopot un izanalizēt iegūtos rezultātus un veikt secinājumus. Bakalaura darbā izmantotās pētniecības metodes ir semiotisk…

Ķermeņa tematizācija ekspresionistiskā stila vizuālajā mākslā

2018

Šis bakalaura darbs tiek koncentrēts galvenokārt uz neverbālo komunikāciju pirmajās ekspresionistiskā stila šausmu filmās, tas ir, Doktora Kaligari kabinets, Nosferatu: šausmu simfonija, Golems un kā viņš pasaulē nācis un Frankenšteins. Darbā tiek analizēti 3 kopēji faktori – galveno varoņu ķermenis un izvirzīts kas tajā ir ekspresionistisks, ķermeņa valoda kopā ar mīmiku un vairāki baiļu tipi šajās noteiktajās filmās. Šī bakalaura darba mērķis ir noteikt to vai neverbālā komunikācija ir tikpat veiksmīga filmās kā verbālā komunikācija, tādēļ darbam tika izvēlētas 3 klusās filmas un 1, tā paša laika, bet jau modernāka, filma ar balss pārraidi. Visas šīs filmas ir nesušas lielu ietekmi šausmu…

Filmu izmantošana kā motivācijas veicinātājs vācu valodas kā otrās svešvalodas stundās skolēniem ar priekšzināšanām

2016

Diplomdarbā pētīts jautājums, cik efektīva un motivējoša ir filmu skatīšanās mācību stundu laikā, lai apgūtu svešvalodu un iegūtu informāciju par apkārtējo pasauli. Tēma tika izvēlēta, jo neskatoties uz to, ka daudzi skolēni izvēlas vācu valodu kā otro svešvalodu, viņiem joprojām trūkst motivācijas darbam. Šī darba mērķis ir izpētīt, kā filma ietekmē skolēnu mācību motivāciju, vācu valodas kā svešvalodas stundās. Teorētiskajā daļā aplūkoti mediju didaktikas jautājumi un izpētīts, cik efektīvi mediji tiek lietoti skolēnu mācību un attīstības, kā arī mācību motivācijas un tās paaugstināšanas procesā. Filmu izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās veicina iekšējo mācību motivāciju, kā a…

Animācijas filmas kā 4 līdz 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju apguves veicinātājas pirmsskolas izglītības iestādē

2020

Animācijas filmas kā 4 līdz 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju apguves veicinātājas pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Ilvita Veinšteine. Darba zinātniskā vadītāja: docente Dr. paed. Sanita Baranova. Darba apjoms: 94 lpp., 61 attēls, 57 literatūras vienības, 18 pielikumi. Darba mērķis: izpētīt animācijas filmu pedagoģisko potenciālu 4 līdz 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju apguves veicināšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma metodes: teorētiskās: zinātniskās literatūras analīze un dokumentu analīze; empīriskās: novērošanas metode, aptaujas metode; datu statistiskā analīze. Teorētiskā daļa sastāv no 2 nodaļām, kur apkopota un analizēta literatūra par sociālajām prasmēm, 4 …

6 – 7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmēšana, izmantojot mūsdienu animācijas filmas

2022

Teorētiski analizēt un praktiski pētīt 6-7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmēšanu, izmantojot mūsdienu animācijas filmas. Diplomdarbs sevī ietver teorētisko daļu un empīrisko daļu. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas tādu pedagogu un psihologu kā D. Lieģenieces, D. Dzinteres, E.H. Eriksona, Z. Rubenes, J. Helda atziņas par tikumiskajām vērtībām un digitālo mediju ietekmi uz to sekmēšanu. Empīriskajā daļā tiek veikts pētījums par 6-7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību izpausmi. Balstoties uz teorētiskajām atziņām, tiek izstrādāti un izvirzīti kritēriji tikumisko vērtību sekmēšanai. Darba apjoms: 61 lapaspuse, 4 tabulas, 9 attēli, 3 pielikumi, 34 literatūras avoti.

Els vídeos d'Olga Diego: una memòria filmada

2014

Telpa un telpiskums vācu ekspresionisma filmās

2015

Bakalaura darbs „Īsta un fiktīva telpa vācu eksprisionisma filmā” ir veltīts režisora Frīdriha Vilhelma Murnau visā pasaulē pazīstamajai vācu eksprisionisma filmai „Nosferatu:šausmu simfonija”. Darba mērķis ir parādīt, kas šajā filmā ir patiess un balstās uz reāliem faktiem kā arī parādīt, kas ir pilnīga izdoma. Gan šobrīd, gan arī filmas tapšanas gados, šī tēma allaž bija aktuāla no tā skata punkta, ka auditoriju vienmēr ir piesaistījušas tēmas par visu mistisko, neizprotamo un nezināmo. Atvērts paliek jautājums :”Kur ir robeža starp īstenību un izdomu?” Bakalaura darbā tiek dots ieskats par to, ko vispār nozīme termini „Telpa” un „Telpiskums”, kā arī kāda un cik nozīmīga loma tiem ir atve…

“Normalitātes paredzamās lūzuma vietas” no tā dēvētās Y paaudzes perspektīvas, par piemēru ņemot Jana Oles Gerstera filmu “Oh Boy” un Jura Poškus “Ko…

2016

Bakalaura darba tēma ir normalitātes paredzamās lūzuma vietas no Y paaudzes perspektīvas par piemēru ņemot filmu Oh Boy un Kolka Cool. Bakalaura darba ietvaros tiek aplūkots kā tiek definētas paaudzes, to raksturojums un arī Jūrgena Linka normālisma teorija. Jūrgens Links pēta dažādus procesus un sabiedrības struktūras, pētot kā tieši tiek noteiktas normalitātes robežas aiz kurām sākas anormalitāte un kādi faktori ir noteicošie šo robežu nopraušanā. Normālisma teorija tiek pielietota analizējot filmas Oh Boy un Kolka Cool scēnas, mēģinot noteikt kā tajās tiek producēta normalitāte, kā arī Y paudzes perspektīvu, salīdzinot ar citām paaudzēm, par pamatu ņemot paaudžu teoriju un to raksturojum…