Search results for "Foreign"

Effects of nano-scaled particles on endothelial cell function in vitro: studies on viability, proliferation and inflammation.

2004

Recent studies give support for a connection between the presence of inorganic particles (of microm and nm size) in different organs and tissues and the development of inflammatory foci, called granulomas. As the potential source of particles (e.g. porcelain dental bridges) and the location of particle detection were topographically far apart, a distribution via the blood stream appears highly probable. Thus, endothelial cells, which line the inner surface of blood vessels, would come into direct contact with these particles, making particle-endothelial interactions potentially pathogenically relevant. The objective of this study was to evaluate the effects that five different nano-scaled p…

Hysteroscopic Management of Endometrial Osseous Metaplasia Mimicking a Foreign Body.

2021

Pašvadītas mācīšanās stratēģijas lasītprasmes uzlabošanai angļu valodas stundās 4.klasē

2021

Maģistra darbā tiek pētīta ekstensīvās lasīšanas ietekme uz skolēnu spēju veikt lasīšanas uzdevumus. Teorētiskajā daļā tiek izklāstīts lasīšanas jēdziens; darbā apskatītas pamatskolas skolēnu problēmas lasīšanā, kā arī ekstensīvās lasīšanas loma, tekstu izlases kritēriji un efektīvas lasīšanas stratēģijas. Šī darba mērķis ir palīdzēt vidējā zināšanu līmeņa skolēniem apgūt lasīšanas stratēģijas. Darba praktiskajā daļā sniegts pārskats par pilotpētījumu: eksperimentālā grupa lasīja ekstensīvi un pielietoja praksē lasīšanas stratēģijas. Darba izpētes metode ir eksperiments; datu vākšanas instrumenti ir dalībnieku novērošana, vajadzību anketu analīze, lasīšanas pirmseksperimenta tests un pēceks…

Ārtelpas video aktivitātes kā iekļaujošs mācību līdzeklis svešvalodu apguvē pusaudžiem

2015

Maģistra darbā “Ārtelpas video aktivitātes kā iekļaujošs mācību līdzeklis svešvalodu apguvē pusaudžiem” tiek pētīta svešvalodas apguves vēsture un patreizējās tendences, kā arī ārtelpas aktivitātes kā svešvalodas apguvi veicinošs mācību līdzeklis nodarbībās pusaudžiem. Datu ieguvei par ārtelpas aktivitāšu laikā iegūtajiem rezultātiem pētījumā tiek izmantots formatīvais skolotāja vērtējums un skolēna pašvērtējums. Pētījuma mērķis ir atklāt saistības starp ārtelpas video aktivitāšu sniegtajiem svešvalodas apguves rezultātiem un skolēnu pašvērtējumu un skolotāja vērtējumu. Datu analīze parāda, ka skolēnu un skolotāju vērtējumos pastāv konsekvence. Tiek pierādīts, ka ārtelpas video aktivitātes …

Pašvadītas mācīšanās “Es protu apgalvojumi” skolēnu vispārējai angļu valodas mācību sasniegumu uzlabošanai 4. klasē

2022

Diplomdarbs tika izstrādāts, lai padziļinātu izpratni par “Es protu apgalvojumu” izmantošanu kā pašvadītu mācīšanās prasmju novērtēšanas instrumenta faktisko pielietojumu un lai noteiktu, vai tas palīdz uzlabot skolēnu angļu valodas sasniegumus. Diplomdarba mērķis bija izpētīt, kā pašvadītas mācīšanās “Es protu apgalvojumus” var izmantot angļu valodas stundās, lai uzlabotu skolēnu angļu valodas sniegumu 4. klasē. Par pētījuma metodi tika izvēlēts gadījuma pētījums. Par pētījuma bāzi tika izvēlēti 19 Ērgļu vidusskolas 4. klases skolēni vecumā no 9 līdz 10 gadiem Dati tika vākti, izmantojot stundu novērošanas protokolus, skolotāju viedokļa noskaidrošanai tika izmantota daļēji strukturēta inte…

Towards crossing the borders in foreign language teacher training: A report on a pilot phase of the Tandem Learning for Teacher Training project

2018

The aim of the paper is to present the results of a pilot project for foreign language (FL) teacher education, in which trainee teachers’ knowledge and awareness of intercultural and cross-educational similarities and differences between two cooperating institutions from socio-culturally and linguistically distant countries – Israel and Poland – are elicited. The data collected serves as a springboard for designing an international project for FL trainee teachers to be implemented as a part of a teacher training course. In the project the trainee teachers coming from geographically, culturally and linguistically detached backgrounds, Israeli and Polish, are to participate in tandem learning…

PhD revisited : Poetry : Prima Vista. Reader-Response Research on Poetry in a Foreign Language Context

2019

Key Issues Relevant to the Studies to Be Reported: Beliefs, Agency and Identity

2016

As pointed out in Chapter 1, this volume is a response to the recent calls for research on learner and teacher beliefs that would be not only contextual and longitudinal, but also interconnected. In other words, beliefs should be viewed in relation to other issues that play a role in learning and teaching foreign languages. These include aspects of those involved in the processes of learning and teaching foreign languages, that is, learners and teachers — their agency and identity, for example. This chapter provides background to the seven studies that will be reported later in Chapters 3–9 by reviewing the key issues addressed: beliefs, agency and identity. In the following, an attempt wil…

Foreign and Security Policy

2015

In early 2014 the foreign and security policy discourse in the Baltic region was transformed as a resurgent and assertive Russia annexed Crimea and launched covert operations in eastern Ukraine.1 Observers were quick to point out that events in Ukraine eerily paralleled the 1940 occupation of the Baltic states. The traditional security concerns about Russian intentions in the region that the Baltic states had increasingly suppressed over the previous 20 years once again rushed to the surface. The post-existential era of Baltic foreign and security policy that had marked the decade that followed accession to the EU and NATO seemed to have come to an end.

From the poster boy of Europeanization to the sick man of Europe: thirty years (1990–2019) of Poland’s European policy

2021

The Eurosceptic turnabout which has taken place in the CEE constitutes one of the most significant factors weakening the cohesion of the EU. In this group, Poland is the key element in view of its size and the status of the ‘poster boy’ of Europeanization acquired in the previous years. This paper analyses the major trends in the European policy of the Polish governments in the long-term period of 1990–2018 on the basis of standardized data (addresses by the Polish ministers of foreign affairs) and a quantitative analysis. These data also shed light on the essence of changes taking place in Poland’s EU policy. What appeared to be important was both the change in the country’s status after j…