Search results for "GUIDANCE"
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Progetto professionale e soft skills negli studenti liceali
2020
In questo contributo si descrivono, in primo luogo, le metodologie educative utilizzate in alcune ricerche italiane negli ultimi venti anni per aiutare gli studenti del liceo a costruire il loro progetto di vita formativo-professionale; in secondo luogo, si presentano le fasi e i risultati della prima parte di una ricerca-intervento sull’orientamento dal liceo all’università svolta nella città di Palermo nell’anno scolastico 2018-2019; in terzo luogo, si espongono le tre attività formative (sessioni di scrittura espressiva, colloqui di orientamento e laboratori interdisciplinari Scuola-Università) previste durante la seconda annualità per consentire ai liceali di saggiare i loro interessi d…
Repeated selection : access to a higher education diploma for vocational baccalaureate holders
2021
This thesis examines the access of vocational baccalaureate holders to higher education in light of two major recent developments: the explosion in the number of vocational baccalaureate holders, on the one hand, and the continuous increase in their enrollment rate in higher education, on the other hand. Between 2000 and 2015, the combination of these two phenomena led to an almost fourfold increase in the number of vocational baccalaureates enrolled in higher education. In this research, we explain the obstacles and levers of these new educational paths through the determinants of the successive passage through three stages of selection.First, informal selection corresponds to the influenc…
Familial hypercholesterolaemia: A global call to arms
2015
Familial Hypercholesterolaemia (FH) is the commonest autosomal co-dominantly inherited condition affecting man. It is caused by mutation in one of three genes, encoding the low-density lipoprotein (LDL) receptor, or the gene for apolipoprotein B (which is the major protein component of the LDL particle), or in the gene coding for PCSK9 (which is involved in the degradation of the LDL-receptor during its cellular recycling). These mutations result in impaired LDL metabolism, leading to life-long elevations in LDL-cholesterol (LDL-C) and development of premature atherosclerotic cardiovascular disease (ASCVD) [1], [2] and [3]. If left untreated, the relative risk of premature coronary artery d…
Kontemplativ, handlingsrettet spiritualitet - Stille stund og ledelse i Oxfordbevegelsen belyst ved nedtegnelser fra Erling Wikborg
2014
Author's version of an article in the journal: Teologisk tidsskrift. Also available from the publisher at: http://www.idunn.no/tt/2014/04/kontemplativ_handlingsrettet_spiritualitet_-_stille_stund_ Contemplation and belief in guidance from God had a distinct design in the international ecumenical revival the Oxford Group which gained great support in the interwar period. In this movement, contemplation, called quiet time, was focused on intention and action in order to grasp and carry out God’s guidance. The article examines teaching about and practice of quiet time and guidance in the Oxford Group and shows how these phenomena relate to a broader historical context within Christianity. Note…
Orientare dal liceo all’università: il progetto di ricerca-formazione «FOrP»
2019
In questo contributo, dopo avere chiarito la finalità dell’orientamento presentata nelle Linee guida nazionali per l’orientamento permanente(MIUR, 2014) e descritto brevemente alcune metodologie educative utilizzate in Italia negli ultimi venti anni per aiutare gli studenti a costruire il loro progetto di vita professionale, si presenta nelle linee generali il progetto di ricerca-formazione «FOrP» (Formazione, Orientamento, Progettualità), volto a colmare, mediante laboratori-ponte di carattere disciplinare scuola-università, il gap tra le competenze disciplinari acquisite dagli alunni alla fine del percorso degli studi liceali e quelle richieste all’inizio degli studi universitari, nonché …
El procés d'informació i orientació professional: aproximació al perfil de l'orientador
2008
Durant els últims anys, el concepte d'educació permanent, també anomenat Life Long Learning, ha estat objecte de debat en el disseny de polítiques i accions educatives a Europa. L'orientació professional constitueix un element estructural i funcional del sistema educatiu i formatiu amb un objectiu clar: l'èxit d'una inserció professional i social satisfactòria de la persona. L'orientació professional comprèn aspectes d'informació acadèmica i laboral juntament amb altres aspectes fonamentals com és ara el coneixement de la persona i les possibilitats de l'entorn. La informació acadèmica i professional és un element imprescindible per a l'orientació. L'orientació professional s'ha de dirigir …
La progettazione del sé professionale alla fine dell’adolescenza
2020
Si è conclusa il 15 maggio 2019 la prima parte di una ricerca- intervento ispirata alla teoria del pensiero narrativo, ai principi dell’educational counseling e della didattica orientativa. Duran- te l’anno scolastico 2018-2019, 93 studenti (50 femmine e 43 maschi) del quarto anno di cinque licei di Palermo hanno partecipato a un’iniziativa sperimentale in cui scuola e università hanno collaborato con un duplice scopo: ridurre negli studenti il gap rilevato tra le conoscenze in uscita dal liceo e quelle richieste all’inizio dei corsi universitari e potenziare in loro la capacità di formulare il proprio progetto di vita professionale. È stata sperimentata l’azione congiunta di tre tipi di in…
Semaphorin 6A Improves Functional Recovery in Conjunction with Motor Training after Cerebral Ischemia
2010
Stroke is a major health problem in industrialized societies. Despite numerous attempts at developing acute stroke therapies aimed at minimizing acute infarct development, the only approved therapy so far is recombinant tissue plasminogen activator (rtPA). In recent years, the attention of the stroke community has therefore also put increased emphasis on understanding processes of post-stroke recovery, and their potential exploitability for therapeutic purposes. The brain has a remarkable ability to adapt to changes after stroke. Mechanisms that contribute to this plasticity are re-mapping and expansion of cortical areas to neighboring regions of functional motor cortex areas after injury […
Orientare nella scuola alla scelta formativo-professionale post-diploma con la metodologia «SeCo»
2017
È stata effettuata un’indagine pilota ispirata alla teoria di Pennebaker e ai principi della scuola rogersiana di counseling. 88 studenti del quinto anno di un liceo di Enna hanno partecipato, tra il mese di novembre 2015 e il mese di maggio 2016, a un progetto di orientamento che ha previsto la sperimentazione della metodologia educativa «SeCo» (Scrittura espressiva e Colloquio di orientamento) per la costruzione del loro progetto di vita professionale. L’applicazione di questa metodologia ha implicato lo svolgimento di due attività formative: tre sessioni di scrittura espressivo-prospettica e tre colloqui individuali di orientamento. Si è voluto verificare se la partecipazione a queste at…
LA TUTORÍA UNIVERSITARIA ENTRE LATINOAMÉRICA Y EUROPA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUSTRAL (ARGENTINA) Y EL DE LA UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS DE PALERMO (I…
2021
espanolLas directrices internacionales formuladas para la construccion de un Espacio Europeo y Latinoamericano de Educacion Superior, destacan un modelo educativo destinado a involucrar activamente a los estudiantes universitarios en los servicios de tutoria y hacerlos autonomos en los procesos de aprendizaje. En este articulo −aplicando una metodologia descriptiva-lineal y top-down− se proporciona una vision bilateral de la tutoria universitaria: se aborda este tema contextualizandolo antes en America Latina y luego en Argentina, terminando con un enfoque particular en la Universidad Austral de Buenos Aires; a continuacion se enmarca analogamente antes en el ambito europeo, luego en el ita…