Search results for "Habilidad"

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Habilidades de liderazgo del Personal Técnico de Acompañamiento (PTA) y del Personal Técnico de Producción (PTP) en el acompañamiento de las Personas…

2021

En las últimas décadas, la Economía Social ha experimentado una importante expansión como modelo económico que ofrece nuevas respuestas a los problemas socioeconómicos del sistema colocando a las personas y sus necesidades por delante del capital y los beneficios (Monzón & Chaves, 2020; Chaves & Monzón, 2018 y Chaves, Savall & Monzón, 2016).Dentro de las organizaciones de la Economía Social, podemos señalar a las empresas de inserción como empresas sociales que en la situación actual de crisis socioeconómica y precarización laboral generalizada, en el marco de las políticas activas de empleo, destacan como instrumentos que luchan contra la exclusión de personas con dificultades de integraci…

LiderazgoInclusión sociolaboralPersonal técnico de Acompañamiento (PTA)Habilidades de liderazgoEconomía SocialAcompañamientoPersonal Técnico de Producción (PTP)Empresa SocialEmpresa de InserciónExclusión Social
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Creating and implementing a didactic sequence as an educational strategy for foreign language teaching

2013

Este texto gira en torno a una secuencia didáctica (SD) realizada durante el curso 2011-2012, en un grupo de 6º de primaria en la escuela pública Jaume I ''El Conqueridor'' de Catarroja, Valencia (España), en el área de Enseñanza de lengua extranjera (inglés). Tuvo por objeto familiarizar a los estudiantes con la escritura de textos expositivos. Una serie de estrategias pedagógicas (redundancia de vocabulario, familiaridad con las ideas presentadas, y el uso de una hoja de control que potenciase la autonomía del alumnado) se pusieron en práctica para que el desarrollo de los talleres se experimentase como un proceso cohesionado, unitario y coherente. El diseño final de la SD logró un equili…

Linguistics and LanguageAnglèssecuencia didácticadidáctica de la lenguaLanguage and LinguisticsEducationtexto expositivoexpository textdidactic sequenceteaching English as a Foreign Languagewriting skillslanguage didacticsLlenguatge i llengües Ensenyamentenseñanza del ingléshabilidades de escritura
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Relación entre el desarrollo de habilidades lingüísticas y el aprendizaje matemático en educación infantil y educación primaria: Estudio longitudinal

2017

El lenguaje como proceso cognitivo complejo y dinámico se encuentra relacionado con diversos procesos de aprendizaje, los estudios se dirigen especialmente a sus relaciones con los procesos de lectura y escritura. Sin embargo, una menor cantidad de estudios se han centrado, sobre todo en los últimos diez años, en establecer relaciones parciales entre algunas habilidades lingüísticas y el rendimiento matemático general o con ciertos aprendizajes matemáticos específicos. No obstante, estos estudios no consideran las relaciones de todas las habilidades lingüísticas que implica el lenguaje como proceso amplio y complejo, con cada tipo de aprendizaje matemático. Además, son escasos aquellos de c…

Memoria verbalHabilidades lingüísticas:PSICOLOGÍA [UNESCO]Resolución de problemas matemáticosUNESCO::PSICOLOGÍAConciencia fonológicaProcesamiento fonológicoAprendizaje matemáticoHabilidades léxico semánticas
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Dimensión metacognitiva de las construcciones sintácticas suspendidas: Estudio descriptivo con pacientes afásicos españoles

2016

By taking into consideration conversational outputs from aphasic Spanish speakers, a functional characterisation of suspended syntactic constructions will be provided here. Suspensions of syntactic constructions may be initially thought of as attributed to a language processing deficit in people with aphasia, which is, in fact, only partly the case. An examination of conversational data demonstrates, however, that a comprehensive explanation of syntactic suspensions requires a re-assessment of this phenomenon in the realm of meta-cognitive processes associated with language behaviour. Five general types of procedures and contexts for suspended syntactic constructions will be proposed and di…

Metalinguistic AbilitiesAnálisis conversacionalFunciones ejecutivasMetacognitionLanguage and Linguistics030507 speech-language pathology & audiology03 medical and health sciencesSpeech and Hearing0302 clinical medicineSyntax.Theory of mindPhenomenonAphasiaAfasiaRealmmedicineAphasiaHabilidades metalingüísticasControl (linguistics)Conversation AnalysisLanguage productionSintaxis.LinguisticsAnticipation (artificial intelligence)Executive Functioningmedicine.symptom0305 other medical sciencePsychology030217 neurology & neurosurgery
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Efeito dos aspectos trabalhistas na comunicação, inteligência emocional e empatia em enfermagem

2019

Objetivo: determinar o impacto do tipo de contrato e do tempo de serviço prestado da equipe de enfermagem nas suas atitudes em relação à comunicação, inteligência emocional e empatia. Métodos: os instrumentos que avaliam as atitudes em relação à comunicação, empatia e inteligência emocional. A amostra do estudo consistiu de 450 enfermeiras de 7 hospitais. Para avaliar o efeito das variáveis estudadas, foram realizados ANOVA unilateral, correlações de Pearson e modelos de regressão linear hierárquica múltipla, de acordo com o tipo de contrato. Resultados: há diferenças estatisticamente significativas entre as variáveis estudadas de acordo com o tipo de contrato. Mais especificamente, a equip…

NursingWork SatisfactionComunicaçãoSatisfação no TrabalhoInteligência Emocional03 medical and health sciences0302 clinical medicine030212 general & internal medicineEmotional Intelligencelcsh:RT1-120lcsh:Nursing030504 nursingCommunicationEmotional AbilitiesEnfermagemInteligencia EmocionalHabilidades EmocionaisEmpatiaSatisfacción LaboralOriginal ArticleEnfermeríaHabilidades EmocionalesEmpathyComunicación0305 other medical scienceEmpatíaRevista Latino-Americana de Enfermagem
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Análisis de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo cognitivo

2018

[EN] Parental abuse by sons and daughtersis a reality latent in our society. The present article analyzes the existence or not of psycho-pedagogical variables (academic and occupational) as risk factors in adolescents who exert violence against their parents. Methods used are descriptive, focused on the analysis of studies that contemplate these variables and compare them with research on aggressive offspring. Results suggest that these variables are risk factors for violent behaviors in adolescents due to violence towards parents and they suggest relevant issues to research, prevention and educational intervention. Hereby, from the cognitive model, interaction between intrapersonal and int…

Problemas familiareslcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawSkillsOrganic ChemistryLearning problemsHabilidadesBiochemistryFamily problemsSocial adjustmentProblemas de aprendizajeAdaptación sociallcsh:K201-487Estilos cognoscitivosCognitive stylesRevista Sobre la Infancia y la Adolescencia
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Diagnóstico en educación y transiciones

2014

RESUMENEl artículo presenta una reflexión sobre el papel del Diagnóstico en Educación en las transiciones. Las premisas clásicas del diagnóstico tradicional se desmoronan con la incorporación de nuevas consideraciones relacionadas con el carácter procesual, la impredecibilidad del futuro y cambios sociales y con las nuevas tendencias metodológicas del diagnóstico. Desde una perspectiva sistémica, se sugiere un diagnóstico centrado en dos áreas prioritarias: a) la exploración de las causas que impiden el desarrollo de los individuos y el proceso de transformación de sus habilidades y, b) el compromiso paralelo con una transformación educativa y social. Asimismo, el artículo repasa el sentido…

Process (engineering)habilidadmedia_common.quotation_subjectPerspective (graphical)Social changeaprendizajeexperimentaciónPriority areasEducationEpistemologydiagnósticoSocial transformationPersonalitydesarrollo de la personalidadpsicología de la educaciónPsychologyEmpowermentFutures contractApplied Psychologymedia_commonpsicología evolutiva
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La intervención en las habilidades de inicio a la lectura en la educación infantil y su relación con los procesos lectores en niños de primer grado d…

2015

La presente investigación brinda una propuesta de cómo incorporar en el plan curricular peruano elementos concretos que dinamicen y enriquezcan los primeros fundamentos respecto a la competencia lectora en la etapa infantil. Si bien se ha apostado por respetar los procesos evolutivos y el contexto al que pertenecían estos niños, fue necesario especificar qué habilidades favorecen el proceso lector. De este modo, el trabajo ha buscado mejorar las habilidades de inicio a la lectura que podrían incidir en el desarrollo de competencias lectoras y a la vez aportar evidencia empírica para complementar el modelo de la enseñanza de la lectura en las primeras etapas escolares.

Programas de intervención en lectura inicial:PSICOLOGÍA [UNESCO]Habilidades de inicio a la lecturaAprendizaje de la lectura:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAEducación infantilUNESCO::PEDAGOGÍA
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¿Son realmente tan buenos los nativos digitales?: relación entre las habilidades digitales y la lectura digital

2015

Digital reading literacy consists on the comprehension, use, reflection and enjoyment of written texts with the aim to fulfill our goals, to develop our knowledge and potential, and to participate in our society. Currently it is considered that “digital natives”, i.e. those students that have been raised surrounded by information technologies, poses the basic digital skills (such as using the mouse, the browser, …) required to develop digital reading skills. The present study tested this assumption, by means of a study in which students of 5th level of primary education and 3rd level of secondary education performed a series of digital reading tasks. In addition, students completed several …

Secondary educationmedia_common.quotation_subjectlcsh:BF1-990Primary educationLiteracy159.9 - PsicologíaDigital nativeComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMathematics educationEducación primariaHabilidades digitales0501 psychology and cognitive sciences050107 human factorsGeneral Psychologymedia_commonEducación secundariabusiness.industry05 social sciencescomprensión lectora050301 educationInformation technologyDigital skillsComprehensionlcsh:PsychologyReading comprehensionlectura digitalPsychologybusiness0503 educationAnales de Psicología
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Desarrollo de habilidades de modelación desde las ecuaciones más simples de la Hidrodinámica

2017

[EN] The development of modeling skills is a very important issue in Science teaching nowadays. The present workillustrates how, from the simplest equations of hydrodynamics, it is possible to contribute to this end. Bernoulliand continuity equations are included in Physics syllabi of secondary and university levels, and can be seen as alinking between general and professional education. By means of the proposed project, students are taken throughgeneral stages which are usually present in any engineering project or research work based on modeling and simu-lation. such as the formulation of the problem, the statement of the Physics model, a computational simulationand the comparison between…

Statement (computer science)business.industry05 social sciencesProfessional development050301 education06 humanities and the arts0603 philosophy ethics and religionPhysics teachingComputational simulationModeling and simulationSyllabusModeling skillsScience teachingComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMathematics education060301 applied ethicsArtificial intelligenceEnseñanza de la FísicaHabilidades de modelaciónbusiness0503 education
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