Search results for "ICAC"

Els mecanismes de socialització virtual

2012

L'objectiu de l'article és confirmar l'activació, en els entorns virtuals, dels mecanismes de socialització estudiats en contextos presencials. La troballa de 21 mecanismes de socialització és una de les aportacions teòriques. L'estudi de la socialització virtual necessita un disseny mitjançant una estratègia multimètode i aproximacions micro i macrosociológica, amb tècniques com: anàlisi de xarxes socials, cas únic del grup virtual, tècnica Delphi, etnografia virtual i anàlisi de contingut. Finalment, la verificació dels mecanismes de socialització en línia: identificació, adaptació, aprenentatge social, internalització i assimilació, semblen els més apropiats per al treball en l'ensenyame…

Empleo de TIC y efectos relacionales en la cadena logística

2007

Las organizaciones desarrollan sus actividades en un entorno crecientemente cambiante, donde las innovaciones tecnológicas tienen un papel clave en las relaciones entre empresas participantes en la cadena de suministros. Desde esta percepción, el objetivo de este trabajo consiste en analizar cuál es el papel de la implantación de tecnologías de la información y comunicación (TIC), y cómo dicha implantación, junto a la orientación al cliente de la organización, afecta al desarrollo de relaciones basadas en la confianza y el compromiso entre los miembros del canal de aprovisionamiento. El contraste de las hipótesis planteadas se realiza a través de la técnica de modelos de ecuaciones estructu…

Les competències digitals dels futurs docents. Una anàlisi amb estudiants de Magisteri d'Educació Infantil de la Universitat d'Alacant

2012

En el present treball desenvolupem l'estudi descritptiu realitzat sobre les competències digitals en alumnes de Magisteri d'Educació Infantil de la Universitat d'Alacant. L'objectiu de l'estudi ha estat conèixer les competències digitals pel que fa a l'ús i domini de les TIC per part de futurs docents. Com a eina de recollida de dades, hem fet servir el qüestionari validat per Guzmán (2008) Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC] en estudiantes universitarios. Els resultats obtinguts mostren un bon nivell d'ús i un bon domini de les eines de les TIC i, alhora, un bon domini en la competència digital.

Inclusión de Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación estadística

2011

Tomando en cuenta las dificultades que manifiestan los alumnos para comprender la concepción de modelos estadísticos, en un curso de grado de Probabilidad y Estadística para Ingeniería se planteó la incorporación de recursos didácticos con soporte tecnológico. Para favorecer la interacción se creó un grupo en la plataforma Google donde participaron libremente alumnos y docentes. Paralelamente se diseñó una secuencia didáctica referida a variables aleatorias, con soporte en la planilla Excel. Ambas propuestas fueron evaluadas en forma cualitativa y cuantitativa mediante registros de clases y encuestas a los alumnos. Los resultados permitieron identificar debilidades y fortalezas así como ref…

Presentación JUTE2010. Didáctica de la contenidos digitales 2.0

2010

Tenemos ante nosotros la cita de JUTE, unas jornadas que organiza la Red Universitaria de Tecnología Educativa para reflexionar sobre los temas que nos conciernen. En esta ocasión la convocatoria se hace bajo el genérico de “Didáctica de los contenidos 2.0”, cuya actualidad y oportunidad parece poco objetable. En foros y blogs podemos seguir la polémica sobre qué es y qué significa para el ámbito de la educación la expresión acotada con los dígitos “2.0”. Polemizar sobre si es o no el gran negocio de la industria cultural, incluidas las editoriales de libros de texto o si, por el contrario, es la oportunidad esperada por los profesores y profesoras más innovadores para desarrollar en las au…

Profesorado y coordinador TIC : dinámicas y cambios en un Centro Educativo Inteligente

2013

La presente comunicación analiza las percepciones del profesorado y del coordinador TIC de un centro educativo sobre las interacciones que se producen entre ellos como consecuencia de la participación en el programa de Centros Educativos Inteligentes (CEI) de la Comunidad Valenciana. Iniciativa de integración de las TIC, desarrollada en esta comunidad autónoma, al no suscribir el convenio de colaboración para la implantación del programa Escuela 2.0. Los resultados que aquí presentamos forman parte de un Trabajo Fin de Máster que tiene por objeto investigar y analizar las funciones y tareas del coordinador TIC , en tanto que es el agente clave para el desarrollo del programa CEI. Si el prog…

Utilización de las TIC en el aprendizaje autónomo del estudiante: aplicación en la asignatura Fisioterapia Cardiocirculatoria

2009

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) promueve un cambio metodológico en los estudios universitarios, al que sin duda contribuye el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En este artículo presentamos un material multimedia desarrollado en el contexto de la titulación de Fisioterapia, cuya finalidad es guiar y reforzar el aprendizaje del estudiante, tanto dentro como fuera del aula. La valoración del material por parte de los estudiantes en el aula mediante un estudio piloto puso de manifiesto tanto ventajas como inconvenientes en relación a las metodologías planteadas y el formato utilizado.

L'efficacité du tableau blanc interactif sur les acquisitions des élèves à l'école élémentaire : quel regard des enseignants ?"

2017

International audience

Taglie o tacche di contrassegno

2010

Targeted NGS for species level phylogenomics: “made to measure” or “one size fits all”?

2017

Targeted high-throughput sequencing using hybrid-enrichment offers a promising source of data for inferring multiple, meaningfully resolved, independent gene trees suitable to address challenging phylogenetic problems in species complexes and rapid radiations. The targets in question can either be adopted directly from more or less universal tools, or custom made for particular clades at considerably greater effort. We applied custom made scripts to select sets of homologous sequence markers from transcriptome and WGS data for use in the flowering plant genus Erica (Ericaceae). We compared the resulting targets to those that would be selected both using different available tools (Hyb-Seq; M…