Search results for "IESTĀDE"
showing 10 items of 302 documents
Saprotamas valodas lietojums valsts pārvaldes iestāžu mājaslapās. Labklājības ministrijas padotības iestāžu piemērs
2021
Sabiedrība no publiskās varas institūcijām (parlamenta un publiskās pārvaldes) kopumā sagaida saprotamus un pamatotus skaidrojumus par pieņemtajiem lēmumiem un notikumiem valstī. Šo informāciju iestādes sabiedrībai nodrošina ne tikai caur ziņu raidījumiem un rakstiem avīzēs vai publikācijām tiešsaistes ziņu lapās, bet arī savās mājaslapās. Ņemot vērā to, ka pasaule kļūst arvien digitālāka, ikvienam mājaslapas uzturētājam, ieskaitot publiskās pārvaldes iestādes, ir nepieciešams pilnveidot šo informācijas kanālu. Valsts pārvaldes iestāžu uzdevums ir nodrošināt sabiedrībai nepieciešamo informāciju saprotamā valodā, neskatoties uz informācijas straujo un mainīgo vidi. Turklāt „saprotamas valoda…
Vērtībās balstīta kultūra valsts pārvaldē
2020
Vērtībās balstītai kultūrai valsts pārvaldē ir būtiska loma, kas veicina iedzīvotāju uzticēšanos valsts pārvaldei. Problēma rodas, ja vērtībās balstīta kultūra paliek tikai kā politiska apņemšanās un netiek praktiski ieviesta. Atbilstoši maģistra darba mērķim, pētījums ietver Latvijas politikas attīstības plānošanas dokumentu, valsts pārvaldes iestāžu ētikas kodeksu analīzi, Valsts kancelejas un valsts pārvaldes iestāžu augstākā līmeņa vadītāju intervijas, kā arī valsts pārvaldes iestāžu darbinieku aptaujas. Pamatojoties uz teorētiskajām atziņām un autores veiktā pētījuma rezultātiem, darba noslēgumā ir izstrādāti priekšlikumi vērtību iedzīvināšanai valsts pārvaldes iestādēs. Maģistra darbs…
Personāla apmierinātība ar darbu un tās pilnveides iespējas Rīgas pašvaldības kapitālsabiedrībā.
2020
Bakalaura darba nosaukums ir “Personāla apmierinātība ar darbu un tās pilnveides iespējas Rīgas pašvaldības kapitālsabiedrībā”. Pētījuma mērķis ir izpētīt personāla apmierinātību ietekmējušos un kavējošos faktorus Rīgas pašvaldības kapitālsabiedrībā, kuras darbības sfēra ir ārstniecība, un izstrādāt tai priekšlikumus, tās pilnveidošanai. Mērķa sasniegšanai un darba īstenošanai tika veikta literatūras izpēte un analīze, novērošana prakses laikā, kā arī darbinieku anketēšana. Zinātniskās literatūras bāze balstīta uz motivācijas teorijām. Izanalizējot teoriju un aptauju, darba autore nonāk pie secinājumiem un izrietot no tiem, sniedz priekšlikumus par personāla apmierinātības pilnveidošanu, pē…
Pedagoģiskā personāla vadīšanas pilnveidošanas iespējas pirmsskolā “X”.
2018
Kvalifikācijas darba tēma: „Pedagoģiskā personāla vadīšanas pilnveidošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē „X”” Darba autore: Ieva Rode. Darba vadītāja: Mg. sc. soc. Lolita Kostjukova. Kvalifikācijas darba mērķis: izstrādāt priekšlikumus pirmsskolas izglītības iestādes “X” personāla vadīšanas pilnveidei, pamatojoties uz teorētiskām atziņām un praktisko pētījumu. Kvalifikācijas darba teorētiskais pamatojums balstīts ar personāla vadīšanu saistīto jēdzienu teorētisko skaidrojumu, vadības zinātņu atziņām par vadīšanas metodēm un paņēmieniem, kā arī par pedagoģiskā personāla vadīšanas īpatnībām izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba pētījuma daļā attiecīgi tika raksturota pētāmā pirms…
Jauno vēsturnieku zinātniskie lasījumi, 1
2016
Latvijas valsts kontrole: izveidošana un darbība pirmajos tās pastāvēšanas gados (1918.-1923.)
2016
Maģistra darbs „Latvijas Valsts kontrole: izveidošana un darbība pirmajos tās pastāvēšanas gados (1918.-1923.)” raksturo iestādes izveidi un darbību laika posmā no valsts kontroliera posteņa izveidošanai 1918.gada 2.decembrī līdz jaunā Valsts kontroles likuma izdošanai 1923.gada 16.augustā. Darba mērķis ir izpētīt Latvijas Valsts kontroles izveidošanās procesu, paveikto minētajā periodā, pievēršot lielāku uzmanību struktuālajām izmaiņām, vadībai, darbiniekiem, to veiktajām revīzijām, atklājot kopējās iestādes darbības tendences. Pirmie Valsts kontroles izveides gadi atklāj iestādes izveidošanās ceļu līdz neatkarīgai un centralizētai valsts iestādei, tomēr arī iezīmē virkni problēmu ar kurām…
Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā
2018
Bakalaura darbs „Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā” izstrādāts Latvijas Universitātē Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, profesionālā bakalaura studiju programmā “Skolotājs” laika posmā no 2016. gada līdz 2018.gadam. Bakalaura darba hipotēze paredz, ka bērniem pilnveidosies jēgpilna lasītprasme, ja pedagogi un vecāki zinās jēgpilnas lasītprasmes apguves pamatnosacījumus, tos ievēros aktīvi sadarbojoties. Hipotēze pierādīšanai vai noraidīšanai izvirzīts sekojošs darba mērķis - pētīt teorijā un praksē izglītības iestādes un ģimenes sadarbības iespējas bērna lasītprasmes sekmēšanai. Darbs strukturēts 2 nodaļās. Bakalaura darba 1.noda…
Fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošana pirmsskolas izglītības iestādē 3-4 gadus veciem bērniem
2022
Darbā tiek pētīts kādā vidē bērnu līdzdalība un darbība ir aktīvāka. Salīdzināta bērnu aktivitāte sporta nodarbībās iestādes sporta zālē un āra laukumā. Kāda ir bērnu fiziskā sagatavotība 3-4 gadu vecumā, un kuras aktivitātes ir nozīmīgākās bērnu fiziskajai attīstībai. Kā arī, kā veiksmīgi saplānot nodarbību, lai noturētu bērnu uzmanību un vēlmi piedalīties aktivitātēs, un uzdevumus veikt līdz galam. Darbā tiek aprakstīti novērojumi, kā fiziskās aktivitātes tiek organizētas vienā no Rīgas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēm.
Iekštelpu vides kvalitātes raksturojums pirmsskolas izglītības iestādēs
2019
Maģistra darba “Iekštelpu vides kvalitātes raksturojums pirmsskolas izglītības iestādēs” ietvaros veikts iekštelpu mikroklimata un piesārņojuma līmeņa novērtējums divās Gulbenes novada pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba pētnieciskajā daļā novērtēta iekštelpu gaisa kvalitāte gan apkures sezonas laikā, gan pēc tās. Novērtēšanai izmantotas tiešo mērījumu metodes. Rezultāti salīdzināti ar normatīvajos aktos un Pasaules veselības organizācijas vadlīnijās iekļautajiem robežlielumiem. Atslēgvārdi: iekštelpu vide, mikroklimats, pirmsskolas izglītības iestāde, gaisa kvalitāte
Iekštelpu vides kvalitātes novērtējums pirmsskolas un skolas vecuma bērnu izglītības iestādēs
2017
Bakalaura darba “Iekštelpu vides kvalitātes novērtējums pirmsskolas un skolas vecuma bērnu izglītības iestādēs” ietvaros veikts iekštelpu mikroklimata un piesārņojuma līmeņa novērtējums trīs izglītības iestādēs (PII Rīgas Valdorfskolas bērnudārzs, Rīgas Valdorfskolā un Rīgas 49. vidusskolā) laika posmā no 2016. gada rudens līdz 2017. gada pavasarim. Novērtēšana veikta izmantojot tiešo mērījumu metodi, atsevišķu parametru atbilstība vērtēta salīdzinājumā ar noteiktajiem normatīvajiem lielumiem, savukārt citi, kuriem normatīvu nav, salīdzināti ar Pasaules veselības organizācijas vadlīnijās iekļautajiem lielumiem.