Search results for "INFORMĀCIJA"
showing 10 items of 382 documents
Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas
2018
Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres pilnveide 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas”. Darba autore: Agne Berga. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska. Darba saturs: 57 lpp., 14 attēli, 5 tabulas, 16 pielikumi. Pētījuma mērķis: izzināt un pārbaudīt fonemātiskās uztveres pilnveides iespējas 6 gadīgiem bērniem, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas. Pētījuma hipotēze: 6 gadīgu bērnu fonemātiskās uztveres traucējumu koriģējoši attīstošā darbība ir sekmīgāka, ja: •tiek ievērotas bērna vecumposmam un runas attīstības individuālās īpatnības, •koriģējoši attīstošā darbā tiek izmantotas informācijas un komunikāciju tehnoloģi…
Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana matemātisko prasmju veicināšanai 4 gadus veciem bērniem
2022
Bakalaura darba “Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana matemātisko prasmju veicināšanai 4 gadus veciem bērniem” mērķis ir pētīt un praktiski pārbaudīt informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas matemātisko prasmju veicināšanai 4 gadus veciem bērniem. Darba autors: Dace Ozoliņa Darba apjomu veido 93 lapaspuses, 21 attēls, 10 tabulas, 15 pielikumi. Darbā izmantoti 47 zinātniskās literatūras avoti. Izvirzītais pētījuma jautājums ir – kā, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, iespējams veicināt 4 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju apguvi? Pētījuma teorētiskajā daļa darba autore analizē teorētisko literatūru par matemātisko prasmju attīstību, …
Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana skaņu izrunas korekcijā pirmsskolas izglītības 3. posmā
2021
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīta valodas attīstība ontoģenēzē, runa neirofizioloģija, skaņu izrunas traucējumi un korekcija, kā arī informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas izglītībā un skaņu izrunas korekcijā. Praktiskajā daļā tiek sniegts empīriskā pētījuma apraksts, izmantotās metodes apraksts un tiek noskaidrota logopēdu attieksme pret informācijas un kumunikācijas tehnoloģijām logopēdijā. Darba apjoms: 71 lpp., 16 attēli, 2 tabulas, 102 literatūras avoti, 1 pielikums. Pētījuma mērķis: izstrādāt teorijā skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas izmantojot informāciju un komunikāciju tehnoloģijas. Pēt…
Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana studiju procesā
2018
Bakalaura darbā “Informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošana studiju procesā” tika veikts pētījums par to, kā studenti savā studiju procesā izmanto kādu no informācijas un komunikāciju tehnoloģijām. Bakalaura darba mērķis bija izpētīt, kādas informācijas un komunikāciju tehnoloģijas dažādu augstskolu studenti izvēlas izmantot studiju procesā, kā arī pēc kādiem faktoriem tiek izvēlēts, kura no tehnoloģijām ir labāks palīgs studijās. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, pētījumā tika izmantotas divas pētniecības metodes – dienasgrāmata un anketa. Ar dienasgrāmatas palīdzību tika noskaidroti precīzi dati par to, kādas informācijas un komunikāju tehnoloģijas tiek izmantotas ikdienā, studiju …
Informācijas tehnoloģiju izmantošanas iespējas 5. un 6. klases skolēnu lasīšanas prasmju pilnveidei
2020
Darba autore: Elīna Petroženko Diplomdarba temats: “Informācijas tehnoloģiju izmantošana 6. klases skolēnu lasīšanas prasmju pilnveidei krievu valodā”. Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt informācijas tehnoloģiju izmantošanas iespējas pusaudžu lasītprasmes veicināšanai krievu valodas stundās. Pētījuma jautājumi: Kurus lasītprasmes kritērijus ietekmē informācijas tehnoloģiju izmantošana krievu valodas stundās? Kā informācijas tehnoloģiju izmantošana mācību procesā ietekmē skolēnu lasītprasmi krievu valodā? Darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta, pielikumiem. Darba teorētiskajā daļā ir analizētas teorētiskās atzi…
Personāla informācijas un komunikācijas sistēmas izpēte un tās pilnveide Jēkabpils Agrobiznesa koledžā.
2018
Darba autore– Inese Vilcāne Darba vadītājs – Mg.oec. Jānis Bisenieks Darba nosaukums - Personala informācijas un komunikācijas sistēmas izpēte un tās pilnveide Jēkabpils Agrobiznesa koledžā. Pētījuma objekts – Jēkabpils Agrobiznesa koledža Kvalifikācijas darba mērķis - izpētīt un pilnveidot personala informācijas un komunikācijas sistēmu Jēkabpils Agrobiznesa koledžā. Jo kā jebkurā organizācijā, arī koledžā komunikācija skar visas vadītāja funkcijas, tā ir nepieciešama, lai organizācija attīstītos veiksmīgi. Bez komunikācijas nebūtu iespējams uzņēmumu vadīt, organizēt un koordinēt. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā apskatīta komun…
Radiogrāfijas profesionālās informācijas un pētījumu pieejamība un to pielietojamība radiogrāferu vidū
2016
Medicīniskās un veselības aprūpes literatūras apjoms pieaug eksponenciāli, un veselības aprūpes profesionāļiem, tai skaitā radiogrāferiem, jābūt motivācijai meklēt un pielietot šo informāciju klīniskajā praksē. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt, kāda profesionālā informācija ir pieejama radiogrāferiem Latvijā, un, vai šī informācija tiek meklēta un pielietota ikdienas darbā. Datu iegūšanai tika izmantotas aptaujas anketas. Pētījumā piedalījās un anketas aizpildīja 69 radiogrāferi un radiologu asistenti. Darba gaitā tika noskaidrots, ka radiogrāferi galvenokārt izmanto digitālo informāciju, kura ir pieejama internetā, nevis drukātos informācijas avotus vai sociālos tīklus. Pētījuma rezultāti arī…
Informācijas sistēmu drošības pārvaldība
2018
Attīstoties mūsdienu informāciju sistēmām (IS) un pieaugot to nozīmei mūsu ikdienas dzīve, arvien būtiska paliek to pieejamība, konfidencialitāte un integritāte. Ņemot vērā, ka tik daudzas sfēras, kas padara mūsu ikdienu ērtāku (siltumenerģija, elektroenerģija, satiksme, izklaides u.c.), tiek pārvaldītas, izmantojot IS, ir jānodrošinās, lai tās gan nejauši, gan apzināti netiktu ietekmētas. Šis darbs ir veltīts, lai aplūkotu, kādi ir IS sistēmu draudi un cik lielā mērā tās varam aizsargāt pret potenciālajiem uzbrukumiem. Pētot IS aizsardzības principus, apskatīti IS SADME veiktie pasākumi potenciālo draudu novēršanai.
Rīgas valsts ģimnāzijas skolēnu digitālā kompetence
2017
Darba mērķis ir izvērtēt vienas Rīgas valsts ģimnāzijas skolēnu digitālo kompetenci. Darba teorētiskajā daļā ir literatūras un avotu analīze par digitālo kompetenci un ICILS pētījumu, kā arī veikts starptautiskā pētījuma jautājumu salīdzinājums ar Latvijas pamatizglītības standarta saturu. Darba praktiski pētnieciskajā daļā, izmantojot ICILS instrumentāriju, veikta aptauja vienas Rīgas valsts ģimnāzijā. Laikā, kad digitālās tehnoloģijas attīstās ar vien straujāk, par vienu no svarīgākajām kļūst digitālā kompetence. Veiktās aptaujas rezultāti liecina, ka respondentiem ir augsts digitālās kompetences līmenis, taču pašlaik pamatizglītības standarts nenodrošina visu jomu apskati, kā tas tiek sa…
IKT ieviešana mācību saturā pamatizglītības sākumposmā
2015
Diplomdarba mērķis ir izpētīt informācijas un komunikācijas tehnoloģiju mācību satura ieviešanas iespējas pamatizglītības sākumposmā, jeb 1. – 4. klasēs. Lai to sasniegtu autors iepazīstina ar izmantoto terminoloģiju. Balsoties uz vairāku teorētiķu atziņām, raksturo konkrēto vecumposmu. Analizē pašreizējo IKT apguves situāciju Latvijā un tās iespējas nākotnē, izmantojot arī citu Eiropas valstu pieredzi. Praktiskajā diplomdarba daļā autors veic pētījumu, par skolēnu IKT lietojumu un intervē izglītības nozarē strādājošos par IKT apguves iespējām pamatizglītības sākumposmā. Darba nobeigumā autors secina, ka IKT jautājums ir aktuāls un šis saturs pamatizglītībā būtu jāapgūst agrāk nekā tas tiek…