Search results for "INTERCULTURALIDAD"

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Hacia una ciudad intercultural : El vecindario inmigrante en Valencia. 2006-2016.

2018

Este volumen analiza la situación y la evolución del vecindario inmigrante en la ciudad de Valencia en la década 2006-2016, con particular atención a los efectos de la crisis que ha desestabilizado su proceso de inserción social y urbana. El estudio se estructura en las principales dimensiones del proceso de inserción teniendo como ejes transversales las dinámicas de inclusión y exclusión que operan, el sexo-género y la situación de los hijos e hijas de inmigrantes. Se presenta la evolución del vecindario inmigrante en esta década, con particular atención a las estrategias de movilidad, así como a sus principales características sociodemográficas. Se analiza la distribución residencial de l…

UNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]inmigración interculturalidad Valencia
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Plan Marco Municipal de Inmigración e Interculturalidad 2019-2020

2019

El Plan Municipal de Inmigración e interculturalidad 2019-2022 se basa en las conclusiones del estudio realizado sobre la situación del vecindario inmigrante en Valencia, Torres, F. (dir), Pérez, Y., Mut, E., Giner, J. y Monsell, M. (2018). Hacia una ciudad intercultural. El vecindario inmigrante en Valencia. 2006 – 2016, en los resultados del proceso participativo realizado durante cuatro meses con diversas asociaciones pertenecientes al Consejo Local de Inmigración e Interculturalidad de Valencia y en el trabajo del equipo redactor. La propuesta de Plan, del que aquí figura la versión definitiva aprobada por el Pleno de la corporación, constituyó la segunda fase del contrato de Investigac…

plan de inmigraciónUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]interculturalidadinmigración
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La comunicación en el aula como base de la educación intercultural. Una experiencia en Formación Profesional

2009

Partimos de la base que la cultura se construye por la interacción de los seres humanos, pero al mismo tiempo jamás esta definitivamente construida, porque continuamente por la propia interacción, esta en proceso de construcción. Asumimos que no hay culturas mejores ni peores. Evidentemente cada cultura puede tener formas de pensar, sentir y actuar en las que determinados grupos se encuentren en una situación de discriminación. Pero si aceptamos que no hay una jerarquía entre las culturas estaremos postulando el principio ético que considera que todas las culturas son igualmente dignas y merecedoras de respeto. Hablamos por tanto de un interculturalismo basado en la integración desde la igu…

InterculturalidadInteracciónEducación interculturaldiálogoFormación Profesional
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Cultura y Derechos Humanos

1999

Contexto histórico-culturalCulturaVidal-Beneyto JoséLicidadDiferenciaPueblosCarta Africana de Derechos HumanosEtnocentrismoEUROPACohesión socialPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónHabermasRacionalidadPropuestas alternativasDerechos humanosLegitimidad simbólicaDebate interculturalDeclaración de los valores asiáticosCarta de BanjulDiversidad religiosaDebate público mundialDiversidad culturalEstadosIdentidades colectivasINTERCULTURALIDADAutonomíaNaciones UnidasDerechosNacionesValoresDeclaración de Bangkok
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Europa o la interculturalidad

1986

Publicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónInterculturalidadMulticulturalismoVidal-Beneyto JoséCULTURAAcciones: Acciones de una vida: Acciones Internacionales: Relaciones España/FranciaDiversidad culturalEmigraciónPluralismoEUROPAMulticulturalidad
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Organizational patterns in high school Music classrooms to addres cultural diversity: didactic

2014

El aumento de la diversidad cultural presente en las aulas de Educación Secundaria trajo consigo una revisión de los contenidos curriculares de la legislación, cuando este alumnado, culturalmente diverso, fue visto como una numerosa y problemática realidad, que comenzó a demandar una educación de calidad y en condiciones de igualdad. La asignatura de Música sufrió muchos cambios que pudieron observarse, principalmente, en sus contenidos conceptuales; estos cambios le llevaron a convertirse en el centro neurálgico de la posible actividad intercultural que pudiese desarrollarse en el centro de enseñanza obligatoria. Desde este artículo se pretende mostrar cómo debe organizarse el aula de Músi…

Educación musicalInterculturalidadInterculturalDiversidad culturalCultural diversityMusic educationMusicMúsicaEducació interculturalMúsica EnsenyamentESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO
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Autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad. Hacia una lectura intercultural de la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer

2017

El objetivo es analizar la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer con vistas a considerar la posibilidad de llevar a cabo una lectura intercultural a partir de sus planteamientos. Se cuestiona la lectura intercultural que de la hermenéutica de Gadamer lleva a cabo Ram Adhar Mall. Con Gadamer, pero más allá de él, se detectan las posibilidades y limitaciones de su concepto humanista de cultura (Bildung) y se ensaya un modo de autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad.

media_common.quotation_subjectrB1-5802HumanismBildunggadamerReading (process)BmallPhilosophy (General)H.-G. GadamerOrder (virtue)media_commonR. A. MallPhilosophy. Psychology. ReligionPhilosophyinterculturalidadghPhilosophy1 Filosofía y psicología / Philosophy and psychologyaHermeneuticshermenéuticaHumanitiesInterculturalismIdeas y Valores
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Indicadores de calidad para analizar la información televisiva sobre grupos minoritarios. El caso de “El ángel rubio”

2015

Este estudio propone una evaluación de la calidad periodística utilizando indicadores interculturales y códigos deontológicos. Para ello se observa la cobertura televisiva internacional, ofrecida por las televisiones públicas europeas BBC, TF 2 France, RAI 1 y TVE 1 en el período del 19 al 22 de octubre de 2013, de la historia conocida mediáticamente como “el ángel rubio”: la aparición de una niña en un campamento gitano en Grecia, en un presunto caso de tráfico de menores o de un secuestro. Se constata que la información se aleja de los estándares de calidad y contribuye a la estigmatización de los gitanos y a la etnificación del delito.

EthicsLinguistics and LanguageNews valuesCommunicationCommunication. Mass mediaÉticaSocial SciencesValores-noticiaQualityP87-96MulticulturalismInterculturalidadHTelevisiónTelevisionCalidadContratexto
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Propuesta de creación de un organismo coordinador del hispanismo en India desde una perspectiva intercultural

2020

El origen de este trabajo de investigación ha sido la reflexión docente en enseñanza de ELE con adultos en India, a partir de una autoobservación continua e introspección orientadas hacia el desarrollo profesional dentro del contexto indio. Esta autoobservación ha contado con grabaciones de audio y vídeo y con anotaciones que, junto con encuestas y evaluaciones docentes distribuidas entre el alumnado, han permitido procesos de reflexión en los que, inevitablemente, se han registrado también aspectos más introspectivos, como las percepciones de la profesora, en su doble función de guía y de observadora participante en una cultura extranjera. Todo lo oído, visto y pensado ha sido registrado d…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASELEcoordinación del hispanismo en India:LINGÜÍSTICA [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]contexto de enseñanza y aprendizajeUNESCO::LINGÜÍSTICAinterculturalidad
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Organización intercultural en el aula de música de secundaria

2015

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educación inter-culturalInterculturalidadEducación secundariaenseñanza secundariaeducación musicalEducación interculturalEducació secundàrialcsh:L7-991lcsh:Education (General)EducationMúsica EnsenyamentEducació interculturalMúsica
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