Search results for "Inclusione"
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Le soft skills relazionali del futuro insegnante di sostegno in tempo di pandemia
2022
La ricerca presentata all’interno di questo contributo indaga l’esperienza di formazione dei futuri insegnanti di sostegno della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondaria di secondo grado, nell’ambito del Corso di Specializzazione per le attività del sostegno dell’Università di Palermo nell’a.a. 2020-21, con particolare attenzione alle modificazioni intervenute nella pratica didattica, rispetto allo sviluppo delle soft skills comunicative ed interpersonali, due aree che riteniamo rappresentative delle soft skills relazionali. Nello specifico, attraverso la somministrazione on line del Soft Skills Inventory (SSI) a cui hanno risposto 1296 docenti in formazione, in ques…
Recensione di Drama Teaching Design. Presupposti e metodologie didattiche inclusive - Giuseppa Compagno
2020
Educational Commons. Pratiche educative di comunità, disuguaglianze e partecipazione
2022
A seguito della crisi socio-economica scoppiata sul finire del XX secolo e dei crescenti tassi di esclusione sociale, diseguaglianza e degrado ambientale, è cresciuta in modo significativo l’attenzione per forme alternative di azione sociale fondate sulla nozione di beni comuni, intesi sia come commons, ovvero un insieme di risorse materiali e immateriali, sia come common, ovvero il modello di governance di queste risorse, co-gestite secondo criteri di partecipazione, creatività collettiva, uguaglianza e reciprocità. Questo volume nasce dall’esigenza di ripensare l’educazione come common(s) e di riflettere sull’importanza di sperimentare e valutare le dinamiche attraverso le quali l’educazi…
Inclusione sociale e minori stranieri adottati. Parlare in classe di adozione, origini e differenze somatiche
2014
L’identificazione e la costruzione del sé possono diventare compiti, particolarmente, faticosi quando la propria storia personale, specie nelle primissime fasi evolutive, si muove tra un “prima” e un “dopo” fortemente discontinui, come nel caso del minore adottato internazionalmente. Una discontinuità spazio-temporale che lo porta fuori dalla membrana culturale in cui è nato e una discontinuità affettiva sulla quale dovrà farsi spazio la fiducia per sviluppare un legame di attaccamento con la nuova famiglia. Non di rado, si ritiene erroneamente che il “trascorso” del minore, doloroso e angoscioso, vada eliminato dalla sua memoria cognitiva e affettiva, pensando ingenuamente di sollevarlo co…
Apprendere in contesti multiculturali. Apporti di ricerca per una didattica efficace ed inclusiva
2017
Il presente lavoro prende avvio da considerazioni riguardanti lo sviluppo dell’identità non solo in un’ottica di differenziazione, ma anche di inclusione in un contesto in grado di valorizzare tutti consentendo il raggiungimento di eque opportunità di apprendimento. L’attenzione è rivolta principalmente al ruolo del linguaggio nel fare e comunicare la matematica che nasce dall’esigenza di insegnare questa disciplina a studenti appartenenti a gruppi etnici diversi e con competenze linguistiche eterogenee. Sono dunque indagati nel dettaglio gli aspetti sintattici, lessicali, pragmatici e di notazione simbolica tipici del linguaggio matematico. Il testo si propone di superare la diffusa vision…
Strategie per la Sicilia "interna"
2016
Tra i comuni identificati come aree "interne" (Dipartimento per lo sviluppo e la coesione economica), sono stati studiati 13 comuni, periferici e ultraperiferici, nell'intento di individuare strategie e progetti per la connessione e per l'inclusione.
Centri storici siciliani e accessibilità
2021
The Sicilian hinterland is dotted with small towns and villages. Nowadays, these are being depopulated due to their marginality with regard to economic flows and their limited accessibility, which was often the very reason for their creation. The paradox of this desolation is their state of conservation, which makes one view smartness and inclusiveness as genetic traits. The new economic models (sustainable, circular, low-cost, etc.) and the renewed demands (space on a human scale, balance with nature) justify the rethinking in terms of re-appropriation and recovery. The physical and geographical constraints could be rethought and might suggest combined solutions including sustainable mobil…
Riconoscere diritti di cittadinanza: responsabilità palesi e latenti della disciplina urbanistica
2011
Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers
2019
This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17. The survey, concerning the effectiveness of training courses for teachers for the development of active learning, involved 450 teachers and had the main objective of investigating whether there was an actual increase in specific professional skills functional to school inclusion among those who attended the course. Despite leading to different kinds of meaningfulness, the pre/post-test data are evidence of a general positive improvement, highlighting how a student-centred approach has a…
Progettazione e realizzazione di contenuti di portali pubblici per l'inclusione dei cittadini
2016
Da molti anni il Portale PAeSI (Pubblica Amministrazione e Stranieri Immigrati) della Regione Toscana, realizzato in collaborazione con ITTIG-CNR e Prefettura di Firenze si propone come punto di accesso telematico unico per procedimenti amministrativi e norme in materia di immigrazione. Il Portale (www.immigrazione.regione.toscana.it) mette a disposizione schede informative che descrivono in dettaglio i procedimenti in materia di immigrazione: esso si rivolge agli operatori dei servizi immigrazione di enti o associazioni e degli uffici relazioni con il pubblico (URP), impegnati nell'attività di informazione e orientamento per cittadini di Paesi terzi e datori di lavoro italiani e stranieri.…