Search results for "Infantil"
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El tema de la diversidad sexual en la clase de ELE para niños: "El día de la rana roja"
2016
[EN] The family is the foundation and unifying force of children’s education. New family models have emerged in the last decades including single-parent, homosexual, and multicultural families. If this is an everyday reality, why not show it in the Spanish as a foreign language class through literature? We propose using picture books and the power of both images and words to teach children not only linguistic competence but also emotional intelligence. El día de la rana roja is chosen to illustrate how to teach Spanish as a foreign language through the story of two princes that is full of symbolism and readaptations of traditional topoi. It is an all-embracing, optimistic, and accepting sto…
Family and Affective Models in Children's Literature. An Approach from the Texts for Early Readers at Valencian Schools
2015
Abstract In previous researches we have offered a panoramic view about the presence of family structures different from the traditional one in children's literature, (Oltra Albiach, 2011), about the (shy) presence of protagonists with homo-parent, single- parent families reconstructed or intercultural in children's titles and about the publications of these characteristics in the literature for first readers that have seen the light in recent years (Oltra Albiach & Pardo Coy, 2013). It is noted that the introduction of these literatures in initial schools remains in general a pending matter, especially if we take into account that it is an ideal level to prevent and treat stereotypes and pr…
Didáctica (lengua y literatura)
2012
El estudio de los dibujos animados parece cada vez más importante para determinar la construcción de la competencia literaria de niños y jóvenes. En el caso que nos ocupa vemos como la saga de las películas de Shrek contiene una gran cantidad de alusiones literarias, tanto relacionadas con las fuentes folklóricas, como con otras fuentes más actuales. La combinación de las referencias, junto con el juego de tipo literario que se ofrece, sobre todo a través de la intertextualidad, convierte a Shrek en una obra de obligada referencia. L'analyse de la bande dessinée semble être de plus en plus importante dans la détermination de la construction de la compétence littéraire des enfants et des jeu…
Sexual Abuse-Current Medico-legal, Forensic and Psychiatric Aspects
2013
Abstract Violence against women and minors is a worldwide problem that has not yet been sufficiently acknowledged. There are many obstacles especially when sexual abuses have to be evaluated. These problems are present both when victims of sexual abuse are evaluated and when sex offenders are dealt with, especially when the offenders are juvenile sex offenders (JSO). These issues give cause for great concern about prognosis, and the resulting psychosocial implications, and call for a special effort from the scientific community in identifying appropriate prevention and treatment methods. This chapter is divided into two parts. The first part deals with the forensic and psychiatric features,…
La génesis del texto escrito. Análisis de interacciones orales en aulas de 3 a 8 años
2008
El trabajo que presentamos proviene de una investigación realizada en un Seminario de Formación de Maestros en el que se estudiaban las practicas de aula para enseñar a escribir, con profesorado de diferentes niveles: de 3 a 8 años. La experiencia de investigación se sitúa en el marco de la colaboración permanente de profesorado de educación Infantil y Primaria con profesores de la Universidad dedicados a la Formación de Maestros y el interés que mueve todo este trabajo se centra en la didáctica de la lengua bajo las perspectivas de una enseñanza de corte democrático y sociocultural. La relación de la investigación con la acción didáctica y de la teoría y la práctica se establecen como ejes…
Monosomia parziale 4p e trisomia parziale 22q: quadro elettroclinico
2009
Creences de docents shipibo-konibo, envers el joc infantil i el seu paper a l'escola
2019
espanolEl juego es un espacio fundamental para el desarrollo infantil que permite a los ninos explorar el entorno y a si mismos de modos cada vez mas complejos, construir conocimiento, vincularse y cooperar con los otros y adaptarse al mundo de forma flexible. En la escuela, el juego impulsa la construccion de aprendizajes significativos y otorga mayor motivacion para aprender. Sin embargo, a pesar de esto el juego esta desapareciendo de los procesos educativos. Dado que las creencias docentes tienen implicancias directas en lo que ocurre en las aulas de clases, esta investigacion tiene como objetivo explorar las creencias sobre el juego de docentes de tres comunidades Shipibo-Konibo de la …
Canciones infantiles para aprender matemáticas
2021
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Web del proyecto que se describe: http://guiadecancionesmatematicas.piojosoft.es/ Monográfico con el título: Aprendizaje-servicio (ApS): aprender desde la responsabilidad social La música es un recurso para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos matemáticos para la etapa de Educación Infantil y los primeros cursos de Educación Primaria. Se describe un estudio que consistió en realizar una búsqueda, selección y categorización de canciones que son una herramienta para facilitar el trabajo de los docentes en la enseñanza y aprendizaje de los contenidos matemáticos. El producto obtenido de tal investigación son 98 canciones distr…
New Advances in Neuropsychiatric Disorders of Childhood and Adolescence.
2022
Neurological and psychiatric disorders during developmental ages affect an increasing share of the pediatric population, both due to the increased understanding and attention paid to these issues and due to increased risk factors [...]
Identification of sapovirus infection among Japanese infants in a day care center.
2005
A total of 921 fecal specimens collected from 44 infants in a day care center in Tokyo, Japan during June 1999 to July 2000 were tested for the presence of sapovirus by reverse transcription-polymerase chain reaction (RT-PCR). Of 88 fecal specimens from infants with acute gastroenteritis, 2.3% (2) were found to be positive for sapovirus. Twenty-two of 833 (2.6%) fecal specimens collected from asymptomatic infants were also infected with this virus. Another interesting feature was the demonstration of high incidence of sapovirus infection (95.5%, 21 of 22) identified in a single day care center, which was not due to viral shedding after the latest acute gastroenteritis. Sapovirus was subject…