Search results for "Innovation"
showing 10 items of 1927 documents
Usefulness of chest ultrasound in a neonatal infection due to SARS-CoV-2
2021
“Team Based Learning” in Political Science studies
2019
En los estudios de Ciencia Política ha predominado tradicionalmente la metodología basada en la clase magistral y el trabajo individual. Sin embargo, la implantación del sistema de Bolonia implica un trabajo más autónomo de los estudiantes y el desarrollo de nuevas habilidades como el trabajo en grupo. Desde esta perspectiva, se ha aplicado una nueva metodología denominada Aprendizaje Basado en Grupos (TBL de sus siglas en inglés) a un grupo de 100 alumnos de Ciencia Política y se la ha comparado con otros tres métodos también utilizados por los mismos estudiantes en otras asignaturas del grado (práctica semanal, trabajo semestral y Aprendizaje Basado en Problemas). El objetivo del trabajo …
Qualitative analysis on the driving force behind upcycling practices associated with mobile applications: Circular economy perspective
2022
Funding for open access charge: Universidad de Granada/CBUA
Palermo: ricerca scientifica e sostenibilità per la social innovation
2016
Nonostante le mancanze strutturali e i risultati negativi osservati attraverso l’analisi degli indicatori statistici sulla smartness, specialmente nel confronto con i risultati alla scala nazionale, la Città Metropolitana di Palermo sembra essere interessata da una sempre crescente consapevolezza sul tema della Smart City. Anche se attualmente manca una cornice governativa che coordini il mosaico di iniziative portate avanti in vari campi della smartness, il bisogno e la volontà di andare verso lo sviluppo di una città più intelligente stanno attivando e richiamando all’azione sia le istituzioni - come l’Università, gli organismi di governo locale e gli istituti di ricerca - che le associaz…
The role of civil society organisations in European responsible research and innovation
2018
EC policy reveals a strong conviction that CSO’s main function in EU-funded research and innovation projects is to take care of the ‘societal perspective’, which would not be adequately represented otherwise. With this, CSOs are supposed to be the main advocates of RRI in project consortia and are supported by all kinds of EC policy measures to fulfil this role. This conviction is not only problematic due to definition problems concerning CSO as such. Empirical data about the role of CSOs in high-tech/high-innovation research projects and the distribution of RRI activities among consortia members reveal that the role of CSOs is much more multi-faceted (data providers, providers of access to…
Global trends in a fragile context : public–nonpublic collaboration, service delivery and social innovation
2020
PurposeThis study aims to enhance the understanding of the nature of collaboration between public and nonpublic actors in delivering social services and achieving social innovation in a fragile context, with an emphasis on the role of civil society organisations (CSOs). The paper focuses on Bosnia and Herzegovina, a Southeastern European country which has faced a turbulent post-conflict transition and experienced challenges in its social welfare policy and practice.Design/methodology/approachThis study uses institutional theory, particularly new institutionalism and institutional networking, as a lens through which to understand public and nonpublic collaboration and social innovation withi…
Intramuscular tranexamic acid
2021
For many anaesthetists around the world, the mere mention of the word ‘pharmacokinetics’ is sufficient to make their eyes glaze over and their attention wander. Pharmacokinetics is seen as an art that is as obscure and esoteric as the art of divination (prediction) practiced by the likes of Professor Sybille Trelawny 1 but that has varying and mostly limited relevance to clinical practice. Although this hyperbole may have elements of truth, it is a fact that pharmacokinetic data are the essential foundation upon which rational drug dosing guidelines are developed for all drugs.
La investigación en el aula a través de las redes sociales: co-diseño de un blog como herramienta de innovación y mejora de la docencia.
2020
[ES] El nuevo Espacio Europeo de Educación ha supuesto la incorporación de nuevas metodologías y dinámicas digitales en entornos formales como el ámbito universitario, motivando al alumnado a involucrarse en sus procesos de aprendizaje colaborativo dentro del aula. A través de la asignatura Investigación en Sistemas de Bienestar Social del grado de Trabajo Social de la Universitat de València se ha llevado a cabo un proyecto de innovación docente, financiado por dicha universidad, con el objetivo de mejorar la docencia a través del uso de las redes sociales para la construcción e intercambio de conocimiento superior en materia de investigación. Concretamente, se ha co-diseñado junto al alum…
Mapping and assessing coastal resilience in the Caribbean region
2015
Assessing the vulnerability and resilience to coastal hazards is a critical worldwide issue, especially for hurricane-prone coastal regions such as the Caribbean. However, the development of a useful metric for vulnerability and resilience assessment has a lot of challenges. Cartography and GIS analysis can contribute effectively to the solution of the issue by integrating natural and human data layers for assessment, mapping, and visualization. This paper uses the new Resilience Inference Measurement (RIM) model to assess the resilience of 25 countries in the Caribbean region to hurricanes. The RIM indices of the countries were computed using three variables representing three dimensions: …
Investigación en el aula: evaluación de la metodología de aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Corrosión
2020
[ES] La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se introdujo por primera vez en un curso de Corrosión del Master de Ingeniería Química de la Universitat Politècnica de València, durante el curso 2018-2019. Se diseñaron y presentaron diferentes problemas relacionados con todos estos conceptos como metodología de aprendizaje basado en problemas. Para evaluar el empleo de este tipo de metodología activa se plantea la elaboración de una encuesta a los estudiantes de manera anónima e individual y la realización de una matriz de escenarios presentes y futuros para la asignatura de forma grupal. Es importante señalar que a pesar de que para muchos de los estudiantes (67%) esta era la …