Search results for "KUSTĪBU ROTAĻAS"
showing 10 items of 119 documents
Pašvadītas mācīšanās prasmes veicināšana sporta/āra nodarbībās 5gadu vecuma bērniem
2022
Diplomdarba temats: Pašvadītas mācīšanās prasmes veicināšana sporta/āra nodarbībās 5 gadu vecuma bērniem Autore: Nadežda Maļinovska Diplomdarba zinātniskais vadītājs: Lektore, Mg.sc.edu Agita Klempere-Sipjagina Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un empīriski izpētīt 5 gadu vecu bērnu pašvadītas mācīšanās veicināšanas iespējas sporta nodarbībās un āra aktivitātēs. Pētījums tika veikts Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē Nr.X. Darbā ir izskatīts pašvadītas mācīšanās prasmes praktiskais attīstības aspekts pirmsskolas vecuma bērniem sporta nodarbībās. Pašvadītas mācīšanās prasme ir viena no caurviju prasmēm, kas ir pirmsskolas izglītības obligātā satura pamats. Teorētiskajā daļā dotas pašva…
Pamatkustību apguve kustību rotaļās (trīsgadīgs bērns)
2018
Bakalaura darba temats: Pamatkustību apguve kustību rotaļās (trīsgadīgs bērns) Darba autore: Sanita Vašile Darba vadītāja: Dr.paed. Inta Bula - Biteniece Mērķis: Kustību rotaļu kopuma izveide trīs gadu veciem bērniem pamatkustību apguvei. Darba apjoms: 54 lappuses,tai skaitā 37 izmantotās literatūras un avotu saraksts, 3 tabulas, 12 attēli, 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: pamatkustības, kustību rotaļas, pirmskola, trīsgadīgs bērns. Darbs sastāv no divām daļām: Darba 1.daļā tiek apskatītas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pamatkustībām, šī daļa sastāv no trīs apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā tiek aprakstīts pamatkustību termini un to skaidrojums Otrajā apakšnodaļā ir aprakstī…
Latviešu tautas kustību rotaļu izmantošana saskarsmes prasmju veicināšanai bērniem pirmsskolas izglītības 2.posmā
2022
Kvalifikācijas darba autore: Veronika Jaščenko. Kvalifikācijas darba temats: „Latviešu tautas kustību rotaļu izmantošana saskarsmes prasmju veicināšanai bērniem pirmsskolas izglītības 2.posmā.” Mērķis: Noskaidrot teorētiski un praktiski 3-4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas ar latviešu tautas kustību rotaļu palīdzību. Kvalifikācijas darbā pirmajā nodaļā aplūkoti saskarsmes prasmes raksturojums, ka arī bērnu attīstības raksturojums 3 - 4 gadu vecumā, balstoties uz pedagogu, psihologu un filozofu atziņām. Kvalifikācijas darbā otrajā nodaļā darba autore izpēta kustību rotaļas iespējas bērnu attīstības jautājumā. Aplūko kustību rotaļas vadīšanas algoritmu, ka arī izpēta …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bakalaura darbā tiek analizētas un pētītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes sekmēšanas nosacījumus kustību rotaļās. Bakalaura darbā ir izvirzīta hipotēze - Bērnu sadarbība tiek sekmēta, ja: •skolotājs atlasa kustību rotaļas, kuras paredz savstarpējo sadarbību, ar dažādām metodēm iesaista arī pasīvos bērnus; •piedāvātās kustību rotaļas radīs interesi un vēlmi iesaistīties rotaļdarbībā, bērni būs ieinteresēti iesaistīties pēc satura dažādās kustības rotaļās. Empīriskās daļas ietvaros veikta vecākā pirmsskolas vecu…
Vidējā pirmsskolas bērnu socializācija kustību rotaļā
2022
Bakalaura darba autors: Līga Damlice Bakalaura darba temats: Vidējā pirmsskolas bērnu sociālo prasmju veicināšana kustību rotaļās. Mērķis: Veikt teorētiski analītisku izpēti un praktisku pamatojumu kustību rotaļas nozīmei 4 -5 gadīgu bērnu sociālo prasmju sekmēšanā. Darba pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstību pirmsskolā. Tiek iepazīstināts ar socializācijas un sociālo prasmju jēdzienu, būtību un ietekmējošiem aspektiem. Šajā nodaļā tiek aprakstīti rotaļu raksturojumi un kustību rotaļas ietekme bērnu sociālo prasmju sekmēšanā. Otrajā nodaļā tiek veikt empīriskais pētījums, kā ar kustību rotaļas palīdzību tiek sekmētas bērnu sociā…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bаkаlаurа darbа tеmаts: Vеcākā pirmsskolаs vеcumа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšana kustību rotаļās. Bаkаlaurа dаrbа mērķis: аnаlizēt tеorētiskās аtziņаs un prаktiski pētīt vеcākā pirmsskolаs vеcumposmа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšаnаs iеspējаs kustību rotaļās. Pētījumа tеorētiskajā dаļā: tiеk аtlasīta, аnalizētа un skaidrotа pеdagoģiskā, filozofiskā un psiholoģiskā litеrаtūrа pаr sаskаrsmеs sеkmēšanu vеcākā pirmsskolаs vеcuma аttīstībаs posmā. Pētījumа еmpīriskā dаļа: tiek vеiktа bērnu novērošаnа, tiеk intеrvēti pеdаgogi, аprаkstītа pеdagoģiskā izmēģinājumа dаrbībа un pētījumа rezultātu аpstrādеs аnаlīze. Bаkаlаurа izstrādāšаnas laikā аpstiprinājās izvirzītā hipotēzе: sаskarsmеs prаsmе…
Kustību rotaļas kā saskarsmes veidošanas līdzeklis sporta nodarbībās sākumskolā
2018
Bakalaura darba autore: Nadežda Girko. Bakalaura darba nosaukums: „Kustību rotaļas kā saskarsmes prasmju veidošanās līdzeklis sporta nodarbībās sākumskolā”. Darba mērķis: izzināt saskarsmes prasmju attīstību veicinošus faktorus kustību rotaļās sporta nodarbībās sākumskolā. Darba uzdevumi: 1.Izzināt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pētāmo problēmu; 2.Noskaidrot saskarsmes jēdziena būtību; 3.Analizēt saskarsmes prasmes un izpētīt saskarsmes struktūru; 4.Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā ir apkopota literatūra par saskarsmes būtību, saskarsmes jēdzienu, saskarsmes veidiem, saskarsmes prasmēm un saskarsmes struktūru dažādu autoru teorijās. Otrajā no…
3 - 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Kvalifikācijas darba tēma – 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis – Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes kustību rotaļās. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētīts psihologu, filozofu un pedagogu atziņas par saskarsmi, sniegts saskarsmes vispārīgs raksturojums, 3 – 4 gadīgu bērnu vecumposma īpatnības un saskarsmes spēju veidošanās nosacījumi, kā arī analizētas kustību rotaļas kā līdzeklis saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tiek apskatīti sekojošu autoru darbi – D.Elkoņins, D.Dzintare, I.Stangaine, Ļ.Vigotskis, A.Vorobjovs. Praktiskajā daļā tiek sniegts pētījumā pielietotu metožu raksturojums un atsp…
4 - 5 gadīgu bērnu lekšanas un mešanas prasmes apguves sekmēšana kustību rotaļās
2018
Darba nosaukums: 4 – 5 gadīgu bērnu lekšanas un mešanas prasmju apguves sekmēšana kustību rotaļās. Darba autors: Vivita Kauliņa Kvalifikācijas darba mērķis: Analizēt un pētīt lekšanas un mešanas veidu apguves sekmēšanu 4 – 5 gadīgiem bērniem kustību rotaļās. Lai sasniegtu darba mērķi tika veikti vairāki uzdevumi: 1.Raksturot kustības to sekmēšanas iespējas pirmsskolā 2.Pētīt mešanas un lekšanas veidu apguves sekmēšanu 4 – 5 gadīgiem bērniem kustību rotaļās Teorētiskajā daļā tika izmantotas: A. Špona, O. Holeciova, L.Kindova, J. Berdiha, R. Ļesņičija, V. Ripas, V. Golobinas, Z.Freida, R. Karlovskas, V.Krauksta, D. Augstkalnes, S. Laizānes, Z. Čehlova u.c autoru viedokļi un atziņas. Praktiska…
2 - 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļās
2021
Bakalaura autors: Madara Zastupa Bakalaura temats: “2 - 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana kustību rotaļās”. Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšanu kustību rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar kustību nozīmi uz bērna veselības attīstības veicināšanu. Tiek vērsts uz 2 – 3 gadīgu bērnu vecuma attīstības raksturojumu pētot vecumposma likumsakarības un faktorus, kas to ietekmē. Šajā nodaļā tik raksturotas pamatkustības un rotaļas uz bērna attīstību. Kā arī tiek analizētas kustību rotaļas bērnu pamatkustību attīstības veicināšana. Otrajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kā ar rotaļu palīdzību var veicināt…