Search results for "Kustību"

showing 10 items of 223 documents

Spēles “Dinamiskais alfabēts” izmantošana burtu atpazīšanā 5 gadus veciem bērniem

2022

Lindas Jurkevičas maģistra darbs: “Spēles “Dinamiskā alfabēta” izmantošana burtu atpazīšanā 5 gadus veciem bērniem” ir pētīta spēles “Dinamiskais alfabēts” ietekme uz burtu atpazīšanu 5 gadus veciem bērniem. Šī spēle radīta, meklējot inovatīvu pieeju aizraujošam un efektīvam mācību procesam, būtu ieguldījums sabiedrībā un rosinātu pedagogus būt radošākiem mācību materiālu izvēlē. Latvijā un daudzās citās pasaules valstīs bērnu mācības notiek caur rotaļdarbību, jo tā ir atzīta par bērniem piemērotu un efektīvu darbības formu. Viens no tās būtiskiem raksturotājiem ir praktiska darbība. Kas ir “Dinamiskais alfabēts” un kas to raksturo? Tas ir praktisks burta materiāls, kurš radīts no koka dēļa…

kustību koordinācijaPedagoģijavizualizācijalīdzsvarsatmiņas likumsakarībasmācīšanās kustībā
researchProduct

4 - 5 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšana sporta nodarbībās pirmsskolā

2019

Kvalifikācijas darba tēma ir: „4 - 5 gadīgu bērnu kustību koordinācijas sekmēšana sporta nodarbībās pirmsskolā”. Darba autore: Signe Umure. Darba mērķis ir: sekmēt 4 – 5 gadīgu bērnu kustību koordināciju, izmantojot fiziskās aktivitātes pirmsskolas mācību procesā. Pētījuma hipotēze: kustību koordinācija 4 – 5 gadīgiem bērniem pirmsskolā sporta nodarbību laikā tiek sekmēta, ja: -skolotājs atbalsta bērna darbību; -sporta nodarbību saturs ir veidots rotaļnodarbību formā; -bērns ir personīgi ieinteresēts darboties un ir aktīvs. Darba pirmajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par 4 – 5 gadīgu bērnu fizisko attīstību un citu procesu ietekmi uz to. Tiek analizētas fiziskās īpašības, analizēta ku…

kustību koordinācijaPirmsskolas pedagoģijapirmsskolakustībassporta nodarbības
researchProduct

2 - 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā

2018

Darba autors: Iluta Akmentiņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Mg. Paed., lektore Anita Ieriķe Darba temats: 2 – 3 gadīgu bērnu kustību koordinācijas attīstības sekmēšana rotaļās dabā Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt kustību koordinācijas attīstīšanas iespējas 2 – 3 gadīgiem bērniem rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru uzskati un skaidrojumi par 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības raksturojums, pievēršot uzmanību kustību koordinācijas prasmēm. Tiek aplūkota arī rotaļu nozīme dabā. Pamato…

kustību koordinācijakustību koordinācijas attīstības sekmēšanaPirmsskolas pedagoģijapirmsskolarotaļas dabā2 - 3 gadīgi bērni
researchProduct

Fiziskās aktivitātes bērnam pirmajā dzīves gadā

2017

Darba autors: Gunta Mihailova Pētījuma tēma: Fiziskās aktivitātes bērnam pirmajā dzīves gadā. Pētījuma mērķis – Fizisko aktivitāšu kopuma izveide bērniem vecumposmā līdz vienam gadam. Darba vadītāja: Vec.pasn. Dr.paed. Inta Bula-Biteniece Darba apjoms: 54 lappuses, 28 bibliogrāfiskais nosaukums, 16 attēli, 4 tabulas, 3 pielikumi. Atslēgas vārdi: Fiziskās aktivitātes, kustību koordinācija, vingrojumu komplekss, adaptācija, zīdainis. Darbs sastāv no 2 daļām: 1.daļā tiek apskatītas bērna fiziskās aktivitātes adaptācijai pirmsskolas izglītības iestādē. Šī daļa sastāv no 4 apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā tiek skatīts viss, kas ir saistīts ar fiziskajām aktivitātēm, jēdzieni un terminu analīze.…

kustību koordinācijazīdainisPirmsskolas pedagoģijaadaptācijaFiziskās aktivitātesvingrojumu komplekss
researchProduct

Bērnu pašvērtējums par fiziskajām aktivitātēm

2018

Bērnu pašvērtējums par fiziskajām aktivitātēm. Darba autors Laura Balode, darba vadītāja Dr. paed. Inta Bula-Biteniece. Darbā analizēts 4-5 gadīgu bērnu pedagoģiskais psiholoģiskais raksturojums. Bērnu kustību prasmes, fiziskās aktivitātes. Bērnu pašvērtējuma veidošanās. Darba mērķis: Bērnu kustību prasmju pašvērtējuma apraksta izveide. Darba uzdevumi: 1.Literatūras avotu analīze 2.Noskaidrot bērnu pašvērtējumu par fiziskajām aktivitātēm 3.Noteikt bērnu kustību prasmes 4.Novērtēt bērnu fizisko aktivitāti Pētījumā secināts, ka motivētam bērnam veidojas augsts pašvērtējums, līdz ar to bērns labprāt iesaistās fiziskajās aktivitātēs. Atslēgas vārdi: pašvērtējums, kustību prasme, pirmsskola. Dar…

kustību prasmePirmsskolas pedagoģijapirmsskolamotivācijapašvērtējumsfiziskā aktivitāte
researchProduct

Futbola piespēļu un sitienu apguve sporta stundās

2015

Diplomdarba tēma ir „Futbola piespēļu un sitienu apguve sporta stundās”. Diplomdarbā izvirzītais mērķis ir pētīt futbola piespēļu un sitienu apguves iespējas sporta stundās. Teorētiskajā daļā ir apkopota informācija, kas sākas ar pirmo nodaļu sporta veids futbols raksturojums, iekļaujot arī apakšnodaļas par futbola spēles raksturojumu, ieskatu futbola vēsturē, futbola spēles tehnikas paņēmieniem. Otrā nodaļas pamata tēma ir sports kā labas fiziskās aktivitātes pamats skolēniem, bet apakšnodaļas teorija sastāv no sporta darba uzdevumiem un organizācijas formām, sporta stundas uzbūves nosacījumiem, kustības prasmju mācīšanas. Trešā nodaļā tiek iekļauta informācija par pusaudža vecumposma raks…

kustību prasmessporta stundaPedagoģijafutbolspusaudži
researchProduct

"Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai"

2016

Kvalifikācijas darba nosaukums: Kustību rotaļas nozīme 4-5 gadus vecu bērnu stājas attīstībai Darba autors: Laura Repečko Darba zinātniskais vadītājs: Dr. paed. Ērika Vugule Darba saturs: 49 lpp, 5 attēli, 20 literatūras un avotu vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi stājas veidošanās procesā 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Vai kustību rotaļa ir efektīvākais līdzeklis 4-5 gadus veciem bērniem stājas veidošanai pirmsskolā? Darba teorētiskā un praktiskā daļa : Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz dažādu autoru atziņām ( Buniņa A., Jansone R., Bula- Biteniece I., Jankelēviča J. u.c.) par bērna stājas attīstību, iespējamām problēmām un to veidošanos. Teorētiski (…

kustību rotaļas nozīmePedagoģija4-5 gadus vecu bērnu psihofizioloģiskā attīstība-bērnu stājas veidošanās
researchProduct

Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās

2021

Kvalifikācijas darba nosaukums: Lielās motorikas attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās Darba autore: Irina Vdovina Darba zinātniskais vadītājs: Mg. izgl. zin. Agita Klempere – Sipjagina Darba saturs: 37 lpp, 25 literatūras vienības Pētījuma mērķis: Izpētīt kustību rotaļas nozīmi lielās motorikas pilnveidošanās procesā 4 -5 gadu veciem bērniem. Pētījuma jautājums: Kā kustību rotaļas var veicināt lielās motorikas attīstību 4 – 5 gadu veciem bērniem āra nodarbībās? Kvalifikācijas darba saturs: Pirmajā nodaļā tika izpētīta dažādu autoru literatūra, vadošie pirmās nodaļas autori par rotaļu būtību un iedalījumu, kā arī rotaļas nozīmi bērna attī…

kustību rotaļas nozīmePedagoģijalielās motorikas attīstīšanaāra vide4-5 gadu vecu bērnu attīstība
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana kustību rotaļā

2018

Bakalaura darba autors: Jeļena Rauza. Bakalaura darba nosaukums - vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana kustību rotaļā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas saskarsmes veicināšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no ievada, teoretiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, literatūras saraksta, pielikumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas psihologu, pedagogu atziņas par saskarsmi un tās veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek analizēta rotaļas izmantošana bērnu saskarsmes veicināšanai. Tiek sniegta informācija par bērnu saskarsmes veidošanos izmantojot rotaļu. Tiek skaidrots, ka pirmssko…

kustību rotaļas.attīstībasociālā attīstībaSkolas pedagoģijapirmsskolēnisaskarsme
researchProduct

Sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

Darba autore: Ginta Bojāre Darba nosaukums: Sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis: Teorētiski pētīt un ar praktiskiem piemēriem pamatot kustību rotaļu nepieciešamību vecākajā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju attīstības procesā. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas, pēta: Pirmā daļā tiek definēts sadarbības prasmju jēdziens un šī jēdziena atšķirīgā interpretācija dažādu autoru darbos. Otrā daļā ir praktiskais pētījums, tiek pētīti sadarbības prasmju veicinošie faktori: sadarbības prasmju iemaņas un kustību rotaļu analīze atbilstoši vecuma grupai. Darbā apkopota un analizēta literatūra par kustību rotaļu kā sadarbības…

kustīburotaļaPirmsskolas pedagoģijasadarbībapirmsskolasaskarsme
researchProduct