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El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato: diez años de estudio, 1993-2003, y dos reformas (LGE-LOGSE)
2009
Hut-and-tortoise: an "ecological" topos from Vitruvius in George Wither's collection of emblemes
1990
GEORGE WITHER PUBLICO EN 1635, EN LONDRES, UNA COLECCION DE EMBLEMAS. EN EL PRESENTE ARTICULO SE DESTACA LA ORIGINALIDAD DEL DECIMOCUARTO EMBLEMA DEL CUARTO LIBRO. EN EL SE VINCULA LA FIGURA DE LA TORTUGA Y LA CHOZA. LA ASOCIACION SIRVE PARA MORALIZAR LA ARQUITECTURA, PREVALECIENDO LA CHOZA RUSTICA COMO PARADIGMA PROTO-ARQUITECTONICO POR BASARSE EN LA NATURALEZA. EL TRIUNFO DE LA CONSIDERACION DE LA CONSTRUCCION ECOLOGICA ES ANALIZADO DESDE VITRUVIO; Y EL SIGNIFICADO DE LA TORTUGA EN OTROS LIBROS DE EMBLEMAS DE AUTORES COMO JUAN DE BORJA. (A. B.C./ L.A.G.)
Los modelos de enseñanza de los problemas de aligación en las enciclopedias escolares españolas
2021
Los problemas de aligación forman parte de las matemáticas desde épocas antiguas. Actualmente, han perdido interés educativo, aunque siguen presentes en los temas de álgebra y en la vida diaria. En este trabajo, presentamos el modelo de enseñanza de estos problemas en las enciclopedias escolares que estuvieron vigentes desde los años veinte hasta los años setenta del pasado siglo. Para poder caracterizar el modelo de enseñanza nos fijamos en los aspectos contextuales, los estructurales, los procedimentales y los organizativos de los problemas de aligación. Realizamos una clasificación de los tipos de problemas, de los contextos utilizados, de los métodos de resolución que se utilizaban y có…
A Multi-Position Calibration Method for Consumer-Grade Accelerometers, Gyroscopes, and Magnetometers to Field Conditions
2017
This paper presents a calibration method for consumer-grade accelerometers, gyroscopes, and magnetometers. Considering the calibration of consumer-grade sensors, it is essential that no specialized equipment is required to create reference signals. In addition, the less is required from the reference signals, the more suitable the method is on the field. In the proposed method, the novelty in the calibration of the gyroscopes lies in the exploitation of only the known net rotations between the positions in a multi-position calibration. For accelerometers and magnetometers, the innovation is that the direction of reference signals, the gravity and the magnetic field of the Earth, are estimat…
La geografía en la E. G. B: Un ejemplo de descoordinación entre programas renovados y libros de texto
1985
Este trabajo explica el sentido que ha de tener la Geografía en la E.G.B. y los contenidos a estudiar según los Programas Renovados, por un lado; y el enfoque y contenidos de la Geografía que hay que estudiar según los libros de texto, por otro. A través del análisis de las distintas capacidades y contenidos que se plantean, se observa: 1.º Que la Geografía presentada por los Programas Renovados no se adapta plenamente a las exigencias de la sociedad y realizadas actuales; 2.º Que existe una descoordinación entre Programas Renovados y libros de texto; 3.º Que los libros de texto no trabajan aquellos objetivos para los que sus autores afirman que han sido editados. Por tanto, podremos utiliz…
Programa experimental per al foment de l'ús de llibres de text en dispositius electrònics : estudi d'un cas
2015
L'aparició al mercat de les tauletes digitals ha marcat un abans i un després en l'ensenyament. Aquesta eina tecnològica es perfila com un recurs innovador de cara a la seua utilització educativa. I, com tots sabem, l'escola no pot quedar-se al marge d'aquesta revolució tecnològica. Analitzar l'impacte sobre l'alumnat de l'ús de les tauletes digitals, extraure els seus avantatges i inconvenients i generar idees sobre el seu ús ens pot portar a una educació de qualitat. En aquest article s’analitza la posada en pràctica d’aquest nou projecte anomenat Programa experimental per al foment de l'ús de llibres de text en dispositius electrònics anomenats tauletes digitals en un centre de titularit…
Mejorando la efectividad instruccional del texto educativo en ciencias: primeros resultados
1993
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se compilan y analizan las variables textuales que participan en los procesos de comprensión y aprendizaje en textos científicos. A continuación, se propone una nueva clasificación que puede aplicarse al texto instructivo. Esta propuesta es evaluada en un experimento con diferentes grupos de estudiantes y varias tareas de aprendizaje. Se discuten los primeros resultados. ESP
A ATIVIDADE FÍSICA REPRESENTADA NOS LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO PRIMÀRIA
2019
El objetivo de este estudio es analizar la representación de la actividad física que aparece en los libros de texto de Educación Física y su relación con los diferentes bloques de contenidos del área, en Educación Primaria. La muestra estuvo formada por un total de 3836 imágenes publicadas en 34 libros de texto pertenecientes a seis editoriales españolas, entre 2006 y 2013. La técnica de investigación fue el análisis de contenido mediante la herramienta SAIMEF. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS 22.0. Los resultados muestran un claro predominio del bloque de contenidos de los “juegos y actividades deportivas”. Este desequilibrio en la representación de los bloques no r…
Dos proyectos pedagógicos: lectura extensiva y escritura creativa en el aula de español como lengua extranjera
2013
By reporting on two teaching experiences in the context of the teaching of Spanish as a foreign language, this study reviews the role of extensive reading and ways to implement it in the foreign language classroom. One of the projects -the practice of extensive reading through free reading time in the classroom- serves as the basis for the second, Handcrafted books , in which the student begins as a reader and then becomes an author. The present work is descriptive in nature and it introduces the theoretical framework that supports each project, guidelines for its im plementation, and participant reactions.