Search results for "LOD"
showing 10 items of 4833 documents
Kima Sarjana (1914-1950) daiļrade un korejiešu koloniālā literatūra. Stāsta “Gaismā” (1939) analīze.
2017
Maģistra darbs “Kima Sarjanga (1914 - 1950) daiļrade un korejiešu koloniālā literatūra. Stāsta “Gaismā” (「光の中に」, 1939) Analīze” apskata Korejas modernās literatūras izveidi, tās progresiju pēc Korejas kolonizācijas, sniedz etniskās pretošanās autora Kima Sarjanga stāsta “Gaismā” analīzi, kas ļauj dziļāk izprast impērijas asimilācijas radītajās problēmās. Korejiešu modernās literatūras izveide ir saistīta ar Japānas koloniālo ekspansiju un politiku Korejas pussalā. Koloniālā perioda literatūra arī atspoguļo Japānas koloniālo politiku un izgaismo korejiešu pretestību un problēmas, kas veidojās sabiedrībā. Tiem, kas izvēlējās rakstīt japāņu valodā bija iespēja pretoties kolonizatoriem, taču vi…
Idejas un ieteikumi uzņēmuma nosaukšanai
2021
Bukletā ir sniegts pārskats par uzņēmumu nosaukumu veidiem (tieši, simboliskie un jauktie nosaukumi; triviāli un netriviāli nosaukumi, lokāli, globāli un glokāli nosaukumi) un lingvistiskās izveides stratēģijām un līdzekļiem (piem., prefiksāciju, salikteņu veidošanu, okazionālismu radīšanu) latviešu valodā.
Grafiskā stāstījuma uzbūve un trauma Hāleda Hoseinī grafiskajā romānā “Pūķa ķērājs”
2016
Hāleda Hoseinī grafiskais romāns “Pūķa ķērājs”demonstrē grafisko romānu spēju vienlaicīgi uzrunāt lielu cilvēku daudzumu un tajā pašā laikā izteikt neaprakstāmo, kas apliecina to, ka grafiskie romāni ļoti labi prot darīt saprotamas tādas neaprakstāmas tēmas, kā trauma. Tādēļ, šī maģistra darba mērķis ir noteikt, kā grafiskā stāstījuma uzbūve attēlo traumu Hāleda Hoseinī grafiskajā romāna “Pūķa ķērājs” un kādu rezultātu tas rada. Iepriekš minētā mērķa sasniegšanai tika izvēlētas divas pētīšanas metodes, proti, teorētisko avotu izskatīšana un satura analīze. Iegūtie rezultāti norādija, ka Hāleda Hoseinī grafiskajā romānā “Pūķa ķērājs” trauma tiek attēlota izmantojot dažādus grafiskā stāstījum…
Somu komiksu mākslinieces: naratīva vizualizācija un tematiskās tendences
2016
Bakalaura darbs “Somu komiksu mākslinieces: naratīva vizualizācija un tematiskās tendences” ir veltīts trīs somu komiksu mākslinieču - Teas Tauriainenas, Hanneles Ričertes un Hannas-Piritas Lehkonenas - daiļrades analīzei, kā arī komiksu naratīvu vizualizācijas un tematu izklāsta paņēmienu aprakstam. Darba mērķis ir trīs Somijas mākslinieču komiksu tematikas un vizuālo naratīvu tendenču analīze un salīdzinājums. Mērķa sasniegšanai tika atlasīts teorētiskais materiāls par komiksu uzbūvi un to vēsturi, komiksu humora izpausmēm, naratīva jēdzienu un tā vizualizācijas aspektiem. Balstoties uz iegūto informāciju, tika apskatīti mākslinieču tīmekļa dienasgrāmatās publicētie komiksi, veikta naratī…
Negatīvās nokrāsas leksika Plauta komēdiju valodā
2018
Bakalaura darba Negatīvas nokrāsas leksika Plauta komēdiju valodā mērķis ir ir izpētīt negatīvās nokrāsas leksikas veidus Plauta lugās un vai šī leksika parādās situāciju un personāžu komismā. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīts kā izveidojās romiešu komēdijas un, kādos paveidos tā iedalās. Plauta ieviestās izmaiņas romiešu komēdijās salīdzinājumā ar grieķu jaunatisko komēdiju. Skaidrota negatīvas nokrāsas leksikas dažādība. Un tiek sniegts vispārīgs ieskats Plauta lugu saturā un valodā, balstoties uz antīkajiem avotiem un zinātnisko literatūru. Darba praktiskajā daļā tiek padziļināti apskatīta un pētīta negatīvas nokrāsas leksika trīs Plauta komēdijās un šīs leksikas esamība lugu valodā…
Bilingvālā izglītība - otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem
2017
Bakalaura darba tēma ir “Bilingvālā izglītība – otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem”. Darba mērķis – teorētiski un praktiski izzināt bilingvālo izglītību kā otrās valodas apguves sekmētāju pirmsskolas vecumā bērniem. Darba gaitā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par bilingvismu, bilingvālo izglītību. 2. Atklāt latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. 3. Teorētiski un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas latviešu valodas apguvē pirmsskolā. Bakalaura darba izstrādē izmantotas teorētiskās un empīriskās pētījuma metodes. Darbs sastāv no ievada, divām daļām un secinājumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta bilingvāl…
4- 5 gadus vecu bērnu komunikācijas prasmju sekmēšana pirmsskolā
2020
Diplomdarba teorētiskajā daļā autore analizē teorētisko literatūru. Empīriskajā daļa ir veiktas četras praktiskās darbības: Bērnu novērojums, pedagogu intervijas,būtu veikta arī pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, jo ārkārtas situācijas dēļ valstī, tāpēc autore izmantoja citu veida pārbaudi, eksperta analīzi, kur citi pedagogi, vērtētu izvēlētās dažādas aktivitātes, pēc iepriekš noteiktiem kritērijiem.
Pārspīlējuma leksiskais un sintaktiskais realizējums Plauta komēdijās
2016
Bakalaura darba “Pārspīlējuma leksiskais un semantiskais realizējums Plauta komēdijās” veiktajā pētījumā tiek izvirzīts mērķis atklāt un raksturot leksiskos un sintaktiskos paņēmienus, ar kuriem tiek realizēts pārspīlējums Plauta komēdijās. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek apskatītas romiešu komēdijas un Plauta daiļrades iezīmes. Pārspīlējuma kā paņēmiena radīt komismu nozīme tiek apskatīta Plauta komēdiju kontekstā. Hiperbola tiek izvirzīta kā galvenais leksiskais pārspīlējuma izteikšanas veids, kā arī tiek aplūkota tās nozīme un veidi antīko un mūsdienu teorētiķu skatījumā. Bakalaura darbs analīzes daļā tiek padziļināti pētītas 5 Plauta komēdijas, lai atklātu un raksturotu, kādi lek…
Angļu valodas ietekme uz korejiešu valodu: konglišs (1910-2020)
2020
Bakalaura darbs “Angļu valodas ietekme uz korejiešu valodu: konglišs (1910-2020)” pēta angļu valodas nozīmīgumu korejiešu valodā, kas pamudinājis kongliša izveidi. Konglišs ir angļu valodas vārdi, kas tiek izmantoti korejiešu valodā. Vārdi no angļu valodas ir aizņemti gan tieši, gan semantisko pārmaiņu ceļā, kas vārdiem dod jaunas nozīmes. Darba mērķis ir iepazīties ar kongliša konceptu un, analizējot tā leksiskos objektus, uzzināt korejiešu valodā runājošo cilvēku viedokli un iespēju atpazīt kongliša vārdus no citiem aizņēmumiem. Darba tēmas aktualitāti iespējams pamatot ar pieaugušo valodu interesi, korejiešu popmūziku (K-pop), TV šoviem, filmām un rietumu izklaides industriju. Darba pirm…
Kooperatīvās mācīšanās komunikatīvās kompetences sekmēšana latviešu valodas stundās trešajā klasē
2018
Darba autore: Aleksandra Araka. Bakalaura darba tēma ir „ Kooperatīvās mācīšanās komunikatīvās kompetences sekmēšana latviešu valodas stundās trešajā klasē”. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski izpētīt kooperatīvo mācīšanos komunikatīvās kompetences sekmēšanu latviešu valodas mācību procesā 3. klasē. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt kooperatīvās mācīšanās jēdzienu teorijā, raksturot principus un priekšrocības; 2.Pētīt 3. klases latviešu valodas mācību satura pārskatu komunikatīvās kompetences attīstīšanai; 3.Raksturot komunikatīvo kompetenci un tās nozīmi latviešu valodas apguves procesā; 4.Analizēt informāciju par kooperatīvās mācīšanās iespējām skolēnu komunikatīvās kompetences sekmēšana…