Search results for "LOGORITMIKA"

showing 5 items of 15 documents

Fonemātiskās uztveres pilnveidošana 2. klases skolēniem īso un garo patskaņu atšķiršanā, izmantojot logoritmikas vingrinājumus

2020

Diplomdarba autore: Biruta Lagzdiņa. Diplomdarba zinātniskā vadītāja : Mg. paed. Egija Laganovska. Diplomdarba tēma: “Fonemātiskās uztveres pilnveidošana 2. klases skolēniem īso un garo patskaņu atšķiršanā izmantojot logoritmiskos vingrinājumus”. Diplomdarba mērķis: Fonemātiskās uztveres pilnveide bērniem, kuriem ir grūtības diferencēt īsos un garos patskaņus, izmantojot logoritmiku. Diplomdarbs sastāv no divām daļām. Darba teorētiskajā daļā veikta pētījuma tēmai atbilstošu dokumentu un zinātniskās literatūras analīze, veidojot jaunākā skolas vecuma bērnu attīstības raksturojumu, fonemātisko procesu vispārīgu aprakstu. Balstoties uz zinātniskajiem pētījumiem raksturota logoritmikas saistība…

logopēdijaīsie un garie patskaņifonemātiskie procesilogoritmikaSkolas pedagoģijafonemātiskā uztvere
researchProduct

Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem

2019

Tēma „Logoritmika kā runas attīstības līdzeklis bērnam ar jauktiem attīstības traucējumiem”. Mērķis: Pētīt logoritmikas ietekmi uz runas un psihisko procesu attīstību bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem pirmsskolā. Apjoms: 55 lpp., 11 tabulas, 12 attēli, 7 pielikumi, 43 izmantotie avoti un literatūra. Analizēta literatūra par pirmsskolas vecuma bērnu attīstību un jauktiem attīstības traucējumiem, kā arī logoritmikas ietekmi uz runu un psihiskajiem procesiem. Novadītas un vērotas logoritmikas nodarbības runas un psihisko procesu attīstīšanai. Veikts pētījums par logoritmikas ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu ar jauktiem attīstības traucējumiem runu un psihiskajiem procesiem. Iegūti…

psihiskie procesiPedagoģijalogoritmikaattīstības traucējumiruna
researchProduct

Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5-6 gadus veciem bērniem

2018

Diplomdarba temats: „Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 — 6 gadus veciem bērniem” Darba autore: Inga Šorina Zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Egija Laganovska Darba apjoms: 65 lpp., 16 tabulas, 5 attēli, izmantoti 64 literatūras avoti, pievienoti 5 pielikumi. Darba mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt logoritmikas efektivitāti skaņu izrunas traucējumu korekcijai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma pirmajā daļā darba autore sniedz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības raksturojumu, kā arī pēta fonētiski fonemātisko traucējumu izpausmes un korekcijas iespējas. Otra nodaļa veltīta logortimikas jēdziena un paņēmienu raksturojumam, nosakot iz…

skaņu izruna traucējumuPedagoģijalogoritmikakorekcijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Logoritmikas izmantošana vārdu krājuma paplašināšanā bērniem no 2 līdz 3 gadiem vecumā

2016

Bakalaura darba tēma: Logoritmikas izmantošana vārda krājuma paplašināšanā bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Bakalaura darba autore: Ļubova Voronka. Zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Egija Laganovska. Darbā apkopota teorija par bērnu attīstības fiziskajām, kognitīvajām, emocionālajām īpatnībām un vārdu krājuma veidošanos vecumā no diviem līdz trīs gadiem, kā arī par iespējām vārdu krājuma palielināšanā izmantot logoritmiku. Apkopotā un analizētā teorija tika izmantota, lai atrastu interesantu pieeju bērnu vārdu krājuma paplašināšanā, pedagoģiskā procesā izmantojot logoritmiku. Lai pārbaudītu bakalaura darba hipotēzi „2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšana ir veiksmīgāka, ja tiek ievē…

vārdu krājumsPedagoģijalogoritmikapaplašināšanabērni no 2 līdz 3 gadiem
researchProduct

Vārdu krājuma paplašināšana 1.klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem

2021

Diplomdarba nosaukums: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ar logoritmikas elementiem. Darba autore: Laila Ozoliņa Darba zinātniskā vadītāja: Prof., Dr. paed. Sarmīte Tūbele Darba saturs: 70 lappuses, 13 attēli, 10 tabulas, 6 pielikumi Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt logoritmikas elementu iespēju pilnveidot vārdu krājumu 1. klases skolēniem, kuriem ir valodas sistēmas nepietiekama attīstība. Pētījuma hipotēze: Vārdu krājuma paplašināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību tiek sekmēta, ja logopēds respektē šo bērnu attīstības likumsakarības un koriģējoši attīstošā darbībā tiek izmantoti logorit…

vārdu krājumslogoritmikavārdu krājuma paplašināšanaSkolas pedagoģija1.klasees skolēni ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
researchProduct