Search results for "Leksika"

Nievājošā leksika A. Butkus „Latviešu-lietuviešu vārdnīcā” (2003)

2015

LU Baltu filoloģijas maģistra programmas studentes E. Usānes pētījums „Nievājošā leksika A. Butkus „Latviešu-lietuviešu vārdnīcā“ (2003)“ ir nozīmīgs, kā arī aktuāls latviešu valodniecībā un leksikogrāfijā, jo līdz šim pejoratīvā leksika ir maz pētīta. Darba mērķis: sniegt ieskatu par A. Butkus „Latviešu-lietuviešu vārdnīcā“ iekļauto latviešu un lietuviešu nievājošo vārdu un izteicienu ekspresivitāti, paveidiem, derivatīvām iespējām, aktualizēt nepieciešamību mūsdienu sarunvalodas leksiku atspoguļot leksikogrāfiskajos darbos. Darba uzdevumi: analizēt LLV atlasīto vārdu un izteicienu negatīvo ekspresivitāti, izzināt to derivatīvās iespējas. Pētnieciskajā darbā secināts, ka ne visi LLV sarunv…

"Puu katsoo talon takaa" ja "Niko näkee mielellään televisiota" : maahanmuuttajalapset suomen kielen verbien käyttäjinä

1999

Uzdevumi dabas tematikas vārdu krājuma bagātināšanai angļu valodas stundās 9. klasē

2016

Diplomdarba nosaukums ir „Uzdevumi dabas tematikas vārdu krājuma bagātināšanai angļu valodas stundās 9. klasē”. Mērķis ir studēt un izpētīt kā klases un ārpusklases aktivitātes angļu valodas stundās var palīdzēt paplašināt un bagātināt ar dabu saistītu vārdu krājumu devīto klašu skolēniem. Izvirzītā mērķa sasniegšanai kā pētījuma metode tika izmantots atsevišķa gadījuma pētījums, kas tika veikts Jaunjelgavas vidusskolā. Pētījumā piedalījās 14 Jaunjelgavas vidusskolas devītās klases skolēni. Astoņu nedēļu laikā Jaunjelgavas vidusskolas 9.klasei tika dota iespēja attīstīt, pilnveidot un bagātināt savu vārdu krājumu ar dabas tematiku saistītājās stundās. Vairākas izzinošas ar dabu saistītās ak…

IDIOMĀTISKIE IZTEICIENI ANGĻU VALODAS PRASMJU PILNVEIDEI VIDUSSKOLAS AUGSTĀKĀ LĪMEŅA SKOLĒNIEM

2022

Darba mērķis ir uzsvērt angļu valodas idiomātisko izteicienu zināšanu nozīmi vidusskolas augstākā līmeņa skolēniem. Tiek piedāvāti praktiski materiāli darba autores izstrādātu stundu plānu veidā vidusskolā strādājošajiem skolotājiem. Pētījums sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek identificēti un analizēti konkrēti leksiskie elementi. Otrajā daļā aplūkota šo elementu īstenošana, ievērojot dažādus būtiskus aspektus. Izvēlētā pētniecības metode ir gadījuma izpēte. Fokusgrupa, anketēšana, un atgriezeniskās saites veidlapas ir izvēlētās datu vākšanas metodes. Gadījuma izpētes veikšanai tika izveidota fokusa grupa vienā no Rīgas vidusskolām. Rezultātā studenti, kas piedalījās gadījuma izpētē, …

6.klašu skolēnu leksikas kompetence veidošanas didaktiskās iespējas krievu valodas kā svešvalodas stundās

2020

“6.klašu skolēnu leksikas kompetence veidošanas didaktiskās iespējas krievu valodas kā svešvalodas stundās” Dotais darbs ir veltīts leksiskās kompetences veidošanas didaktiskajām iespējām krievu valodas kā svešvalodas stundās 6. klasē. Diploma darba autors savā darbā analizē leksikas lomu un vietu svešvalodas apguves procesā. Diplomdarbam ir divas daļas. Pirmajā daļā tiek apkopota un analizēta zinātnieku pieredze un dažādas pieejas un paņēmieni leksikas kompetences veidošanā apgūstot svešvalodas. Praktiskajā daļā darba autors apraksta pētījuma norisi: pamata posmi, saturs un didaktiskā materiāla struktūra ,kā arī darba formas strādājot ar šo materiālu krievu valodas ka svešvalodas stundās. …

Starpvalodu ietekme multilingvālo franču valodas apguvēju runas leksiskajā līmenī

2018

Šis pētījums apskata starpvalodu ietekmes problemātiku multilingvālo apguvēju leksikas lietojumā. Pētījuma mērķis ir izmeklēt dzimto valodu un svešvalodu ietekmi multilingvālo apguvēju runā franču valodā, kontekstā, kuram ir raksturīga paralēla un intensīva romāņu valodu apguve. Pētījums balstās uz metodi, kas liek akcentu uz katra indivīda raksturojošo pazīmju analīzi, un pamatojas uz starpvalodu ietekmes leksiskā līmeņa gadījumu klasifikāciju. Iegūtie runas analīzes rezultāti ļāva iedalīt starpvalodu ietekmes gadījumus leksiskā līmeņa kategorijas, pētot to regularitātes un kopīgos gadījumus. Pētījuma kontekstā, saistībā ar daudzvalodu kompetenci un iesaistītajiem faktoriem, tika atklātas …

Lībiešu, igauņu un latviešu kopīgā leksika

2015

Lībieši, igauņi un latvieši jau izsenis ir bijuši tuvākie kaimiņi. Šo tautu savstarpējos kontaktos atstātas pēdas ne tikai kultūrā, bet arī valodā, veidojot kopīgu leksiku. Līdztekus arī citu tautu valodu ietekme novērojama šajā kopīgajā leksikā, padarot to daudzveidīgāku un bagātāku. Pētījuma mērķi ir noteikt lībiešu, igauņu un latviešu kopīgās leksikas vienību skaitu un to etimoloģiju, izmantojot „Lībiešu-igauņu-latviešu vārdnīcu” kā galveno pētījuma avotu kopīgās leksikas noskaidrošanai. Atlasot kopīgo leksiku un nosakot tās vienību etimoloģiju, vārdi sadalīti vairākās grupās, lai atspoguļotu, kādas izcelsmes vārdi atrodas lībiešu, igauņu un latviešu kopīgajā leksikā. Mērķa sasniegšanai …

Ukrainas krīzes attēlojums plašsaziņas līdzekļos

2015

Plašsaziņas līdzekļi ir spēcīgs instruments valdošās sabiedrības daļas rokās, lai izplatītu ideoloģijai atbilstošas idejas. Šo darbu paveic attiecīgi izvēlēti valodas līdzekļi, kas ļauj uzsvērt vai, tieši otrādi, apslēpt dažādus uzskatus. Darba mērķis bija izpētīt, kā Ukrainas krīze tiek atspoguļota medijos no Krievijas, Ukrainas un Rietumu perspektīvas. Iegūtie dati, kurus veidoja 45 ziņu reportāžas, tika analizēti, izmantojot kritisko diskursa analīzi, un tika izvērtēta leksika, mākslinieciskie izteiksmes līdzekļi, modalitāte un transitivitāte. Tika secināts, ka mediji notikumus interpretē ļoti dažādi, atbalstīdami vadošos viedokļus sabiedrībā. Lietotā valoda un teikumu uzbūve veido ziņu …

Emocijvārdi un to kombinatoriskās īpašības franču un latviešu valodā

2021

Darbā tiek pētīta saikne starp valodu (franču un latviešu) un afektivitāti. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika veikta emociju vārdu analīze, kas saistīti ar sešām pamata emocijām, proti, pārteigumu, dusmām, prieku, bailēm, riebumu, skumjām. Pirmās trīs pētījuma nodaļas ir veltītas teorētiskai izpētei par tādiem tematiem kā afektivitāte, valoda un kognitīvie aspekti, kā arī emociju izpausme ar lingvistiskiem līdzekļiem. Pētījuma empīriskajā daļā ir prezentēta 1424 emocijvārdu analīze franču un latviešu valodā. Pēc iegūtajiem rezultātiem varam secināt, ka franču valoda ir bagātāka ar emocijvārdiem. Kombinatoriskā analīze ļauj redzēt semantiskās atšķirības, it īpaši ar emocijvārdiem, kas saist…

Kursenieku valodas leksika: zvejnieku sēta un tās elementi

2019

Kuršu kāpu iedzīvotāju dzīvesveids, ko noteikuši ģeogrāfiski, vēsturiski, politiski un sociāli ekonomiskie apstākļi, veidojis kursenieku valodas telpu un veicinājis bilingvismu vai trilingvismu. Darbs veltīts ar kursenieku materiālo kultūru saistītās leksikas izpētei, kura tematiskajā aspektā līdz šim pētīta salīdzinoši maz. Darbā aplūkota kursenieku tipiska mājokļa – tradicionālās zvejnieku sētas – arhitektūras elementu leksika, veidojot zvejnieku sētas etnolingvistisku portretu. Darbā atlasītas un analizētas leksikas vienības, kas saistītas ar zvejnieku sētas plānojumu, ēku daļām, to konstruktīvajiem un dekoratīvajiem elementiem. Ņemot vērā kursenieku valodas kā izzūdoša latviešu valodas …