Search results for "MS"
showing 10 items of 39361 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Kristīnes Brikovskas kvalifikācijas darbs pedagoģijā „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē lektores Mg. paed., A. Kalves vadībā laikā no 2018. gada marta līdz 2018. gada novembrim. Pētījuma objekts: Literāro darbu iepazīšana pedagoģiskajā procesā. Pētījuma priekšmets: Pirmsskolas bērnu vērtību izpratnes attīstība. Pētījuma mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt četrgadīgu, piecgadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Hipotēze: literārie darbi sekmē bērnu tikumisko vērtību izpratni tad, ja …
Tikumisko vērtību veicināšanas pedagoģiskās iespējas 3-4 gadīgiem bērniem sadarbībā ar skolotāju pirmsskolā
2018
Diplomdarba temats ir “Tikumisko vērtību veicināšanas pedagoģiskās iespējas 3 līdz 4 gadīgiem bērniem sadarbībā ar skolotāju pirmsskolā. ” Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz Jūlija Aleksandra Studenta, Augusta Milta, Dainas Lieģenieces, Voldemāra Zelmeņa, Erika Eriksona u.c. autoru atziņām par tikumisko vērtību būtību un tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma praktiskajā daļā tika veikta pirmsskolas bērnu vecāku un skolotāju aptauja, lai noskaidrotu, tikumisko vērtību nozīmīgumu balstoties uz jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vecāku un pirmsskolas skolotāju viedokļa, tika veikta pedagoģiskā novērošana lai uzzinātu kā tiek veicināta tikumiskā audz…
Media usage habits, needs and moral values in "Jesus is King" Christian Church
2021
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, kādi ir baznīcas “Jēzus ir Kungs” draudzes kristiešu mediju lietošanas paradumi, vajadzības un morālās vērtības. Pētījuma konceptuālo ietvaru veido mediju lietošanas un apmierinājuma teorija. Bakalaura galvenie pētnieciskie jautājumi ir: "Kādi ir mediju lietošanas paradumi, kādas vajadzības tiek apmierinātas “Jēzus ir Kungs” kristiešu draudzes locekļu vidū?"; "Vai kristieši pārsvarā lieto tikai kristiešiem domātos medijus un vai viņu vajadzības, ko apmierina mediji, ir plašākas vai šaurākas nekā nekristiešiem?"; "Kāda ir kristiešu attieksme pret morālajām vērtībām un vai tās, viņuprāt, atšķiras kristīgos un nekristīgos medijos?"; "Vai draudzes locekļu m…
Jaunāko skolēnu vērtību izpratni veicinošu literāro darbu izvēle
2021
Bakalaura darba autore: Baiba Mežule Darba temats: ir : „ Jaunāko skolēnu vērtību izpratni veicinošu literāro darbu izvēle”. Darba mērķis - pētīt literāru darbu izvēles nosacījumus saistībā ar vērtību izpratnes veicināšanu jaunākiem skolēniem un veikt praktisko pētījumu. Pētījuma uzdevumi: Darbā tiek analizēta literāru darbu izvēle sākumskolēnu jaunāko klašu vērtību izpratnes veicināšanai. Tika veikts pētījums, kurā aprakstīta jaunāko klašu skolēnu vērtību attīstības dinamika, vērtību veicināšanai izmantojot literārus darbus. Pētījuma bāze: Sākumskolas 4. klases 15 skolēni. Galvenie rezultāti: Empīriskā pētījuma rezultāti apstiprināja izvirzīto hipotēzi, ka skolēnu vērtību izpratne attīstās…
Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā
2017
Sandas Kursītes-Jākobsones bakalaura darba “Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt tautas pasaku izmantošanu piecgadīga bērna vērtībizpratnes veicināšanā. Pētījuma gaita un tā rezultāti ir izklāstīti 3 nodaļās. Pirmajā nodaļā izzināts vērtību jēdziens un izveidots pārskats par nozīmīgākajām latviešu tautas vērtībām, izzināta piecgadīgu bērnu vērtībizpratne un apkopoti izaicinājumi vērtībizpratnes veicināšanai bērnu audzināšanā pirmsskolā. Otrajā nodaļā apkopti teorētiskie atzinumi un metodiskie paņēmieni vērtībizpratnes veicināšanai piecgadīgiem bērniem pirmsskolā. Izveidoti kritēriji un rādītāji bērnu vērtībizpratnes…
Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5-6 gadu vecumā
2022
Pētījums “Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5 – 6 gadu vecumā” sniedz ieskatu jautājumos, kas var noderēt pirmsskolas skolotāja darbā ar piecgadīgiem un sešgadīgiem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas par daiļliteratūras izmantošanas iespējām vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī teorētiski un praktiski izpētīt kā pirmsskolas skolotājs var sekmīgi izmantot daiļliteratūru savā darbā. Kvalifikācijas darba uzdevumi ir analizēt un apkopot teorētisko literatūru par vērtībām pedagoģijā, psiholoģijā un filozofijā. Izpētīt uz analizēt daiļliteratūras nozīmi bērna dzīvē, kā arī pētīt literatūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidoš…
Indivīda vērtību un apmierinātības ar dzīvi saistība
2022
Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai un kādas vērtības izglītības zinātnes un biznesa vadības studentiem ir saistītas ar apmierinātību ar dzīvi un vai indivīda vērtību saskaņa ar referento grupu vērtībām ir saistīta ar apmierinātības ar dzīvi rādītājiem, pamatojoties uz Vērtību – vides kongruences teoriju. Pētījumā, kurā piedalījās 100 respondenti, izlase sastāvēja no divām grupām - 54 Latvijas Universitātes izglītības zinātnes un 46 biznesa vadības studentiem. Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas: Apmierinātība ar dzīvi aptauja (Satisfaction With Life Scale; Diener et al., 1985; Upmane, 2010); Uzplaukuma skala (Diener et al., 2010; Sadauska & Koļesovs, 2021); Švarca vērtību aptauja (Schwar…
Tradīciju ievērošanas nozīme pirmsskolēna dzīvē
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums: „Tradīciju ievērošanas nozīme pirmsskolēna dzīvē”. Kvalifikācijas darba autore ir Elva Segliņa. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai tradīciju ievērošana pirmsskolā veicina izpratni par vērtībām. Pētījums sastāv no 45 lapaspusēm. Tajās ietilpst 4 nodaļas ar apakšnodaļām, 13 attēli, secinājumi, 2 pielikumi. Darbā ir izmantotas 33 bibliogrāfiskā saraksta vienības. Darba teorētiskajā daļā autore ir apskatījusi un veikusi analīzi par tradīcijām un vērtībām. Teorētiskajā daļā ir apskatīti vairāku autoru viedokļi par tradīciju nozīmi pirmsskolēna dzīvē. Darba teorētiskajā daļā tiek noskaidrots, ka pirmsskolēna vērtību apgūšanā svarīga loma ir pieaugušā klātbūtnei, kā…
Kultūras notikumu rāmējumi „Latvijas radio 1” raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”
2015
Darba tēma ir kultūras notikumu rāmējumi „Latvijas Radio 1” raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Pētījuma ietvaros tiek aplūkots, kādas attiecības pastāv starp finansiālo un ekonomisko, garīgo un tikumisko, estētisko un māksliniecisko vērtību rāmējumiem raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Darba mērķis ir noskaidrot, kādi ir kultūras notikumu rāmējumi raidījuma „Kultūras Rondo” ciklā „Rīga – Eiropas kultūras galvaspilsēta”. Pētījums ir balstīts teorētiskajos konceptos par komunikācijas un radio kultūru un vērtību jēdzieniem, kuros ir aplūkotas estētiskās un mākslinieciskās, garīgās un tikumiskās, kā arī finansiālās un…
Mīļais Misiņa kungs!
1914
Vēstulē P. Šmits stāsta par "Etnografisku rakstu krājuma" 2. daļas rakstiem, kā arī lūdz bibliofilu J. Misiņu pameklēt A. Hupeļa rakstu, atsūtīt kalendāru 1914. gadam. Tie varētu būt gan P. Strautzeļa, gan Zvārguļa vai J. Gūžas sastādītie kalendāri. Vēl lūgums pēc "Dienas Lapas" etnogrāfiskajiem pielikumiem.