Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
Trīs līdz četrgadīgu bērnu matemātisko prasmju veidošanās rotaļās un spēlēs pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba autors: Ineta Bērziņa Kvalifikācijas darba temats: „Trīs līdz četrgadīgu bērnu matemātisko prasmju veidošanās rotaļās un spēlēs pirmsskolā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski izvērtēt rotaļu un spēļu nozīmi matemātisko spēju attīstībā trīs līdz četrus gadus veciem bērniem. Darba pirmajā nodaļā tiek veikta literatūras analīze. Nodaļā tiek apskatīta pieejamā literatūra par trīs līdz četrus gadus vecu bērnu attīstību kopumā – procesiem un īpatnībām, kas to ietekmē, tiek apskatīti dažādas teorijas un attīstības modeļi. Nodaļā tiek arī aprakstīta matemātisko prasmju veidošanās,kā arī analizēta pieejamā literatūra un līdzšinējie pētījumi par rotaļu un spēļu nozīmi pedagoģiskajā…
Rotaļa 4-5 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju attīstības veicinātāja
2021
Bakalaura darba temats: Rotaļa 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju attīstības veicinātāja Darba autore: Jekaterina Drožina Darba vadītājs: Dr. paed. Dagnija Vigule Atslēgas vārdi: matemātiskās prasmes, rotaļa, pirmsskola Mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju veidošanos, izmantojot rotaļas Uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par matemātisko prasmju veidošanos; 2.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par rotaļām ; 3.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par 4-5 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības īpatnībām, 4.Veikt pētījumu par rotaļu izmantošanas iespējām matemātisko prasmju veidošanā. Darbs veidot…
5-6 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana āra nodarbībās
2021
Kvalifikācijas darba autore: Zane Zunde - Komkova Kvalifikācijas darba nosaukums: 5-6 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana āra nodarbībās. Darba mērķis: pētīt un praktiski pārbaudīt 5-6 gadīgu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšanas iespējas āra nodarbībās. Darbs sastāv: ievads, divas daļas, piecas apakšnodaļas, secinājumi. Kvalifikācijas darba apjoms: 64 lpp, 14 tabulas, 16 attēli, 1 pielikumi, 41 literatūras avoti. Pirmajā daļā tiek analizēti dažādu autoru, zinātnieku un pedagogu literatūras avoti latviešu un angļu valodā par matemātikas prasmēm un āra nodarbībām pirmsskolā, kā arī matemātisko prasmju apguves veicināšanu āra nodarbībās 5-6 gadīgiem bērniem. Otrajā d…
5 - 6 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana rotaļā
2020
Darba temats – 5 – 6 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana rotaļā. Mērķis -Pētīt matemātisko priekšstatu veidošanās veicināšanu 5 - 6 gadus veciem bērniem, izmantojot rotaļas ar uzdevumu. Pirmajā daļā – tiek sniegts skaidrojums pedagogu un psihologu atziņās par 5 – 6 gadīgu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos pirmsskolā. Veikts pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, izzinot 5 – 6 gadīgu bērnu psihisko un fizisko attīstību. Kā arī tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par rotaļas ar uzdevumu izmantošanu matemātisko priekšstatu sekmēšanai konkrētajā vecumposmā. Otrajā daļā – analizēti empīriskā pētījuma rezultāti. Aprakstīts pētījuma metožu un gaitas r…
Agresīvas un nevēlamas uzvedības mazinšanas iespējas 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2022
Diplomdarba temats – Agresīvas uzvedības mazināšanas iespējas 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā Darba autore – Sindija Bogdanoviča Darba vadītāja – Prof. Dr. psych. Tija Zīriņa Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt agresīvas uzvedības mazināšanas iespējas 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā. Darbā tika analizēta teorētiskā literatūra par agresīvas uzvedības cēloļiem 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā un aplūkota informācija vispārējā kontekstā. Darba gaitā tika noskaidrotas un saskatītas agresīvas uzvedības cēloļi un likumsakarības noteiktajā vecumposmā. Praktiskajā daļā tika izvirzīts jautājums- ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem 4 gadus vecu bērnu agresīvas uzvedības ma…
Latviešu valodas kā otras valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā
2018
Bakalaura darba temats – “Latviešu valodas kā otras valodas apguves iespējas bilin-gvālās izglītības modelī pirmsskolā”. Darba mērķis – pētīt un analizēt mazākumtautību bērnu latviešu valodas apguves ie-spējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā daļa un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā ir pētīts bilingvisms un bilingvālā izglītība, raksturoti bilingvālās iz-glītības modeļi un bilingvālā izglītība Latvijā, ir analizētas latviešu valodas apguves iespējas mazākumtautību bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikts mazākum-tautību bērnu latviešu valodas prasmju …
Reliability and validity of time domain heart rate variability during daily rout¡ne activities : an alternative to the morning orthostatic test?
2017
Summary Study aim: To determine the reliability and validity of a time domain heart rate variability (HRV) index during free-living physical activity (FLPA). Material and methods: Eight white-collar workers participated in this study. RR intervals (time between consecutive R-peaks of the PQRS complex) were recorded using the Polar V800 heart rate (HR) monitor upon awakening and at work on 16 different days. A total of 127 cycles of sitting periods followed by walking breaks were included for consecutive pairwise analysis for reliability. The HR values from the orthostatic test (OT) were compared with the corresponding values at work. Results: The HR values showed high levels of repeatabilit…
Mediju izmantošanas pieredze darbā ar 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas programmas apguvē
2019
Kvalifikācijas darba tēma pirmsskolas pedagoģijā ir “Mediju izmantošanas pieredze 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības programmas apguvē”. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt pirmsskolas pedagogu mediju izmantošanas pieredzi darbā ar 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības programmas satura apguvē. Kvalifikācijas darba pirmajā nodaļā tiek analizēta teorētiskā literatūra par mediju aktualitāti pirmsskolas pedagoģiskajā procesā programmas satura apguvē, 3-4 gadus vecu bērnu vecumposma īpatnības un pedagogu mediju kompetence un pieredze. Otrajā nodaļā tiek analizēts pirmsskolas programmas saturs, aplūkojot un salīdzinot to ar jaunā projektā “Skola 2030” izstrādāto saturu un apkopo…
5-7 gadus vecu bērnu angļu valodas vārdu krājuma apguves sekmēšana animācijas veidošanas procesā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Pētījumā tiek analizēta svešvalodas apguves procesa problemātika pirmsskolā. Ņemot vērā 21. gadsimta digitālās bērnības iezīmes un bērnu laika pavadīšanas paradumus ar medijiem, pirmsskolās, apgūstot svešvalodu, mediji ir jāintegrē pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: pamatojoties uz teorētiskās literatūras analīzi un gadījumu analīzi, izpētīt animācijas veidošanas ar planšeti iespējas 5-7 gadus vecu bērnu angļu valodas krājuma apguves sekmēšanā. Maģistra darbā autore ir analizējusi angļu valodas kā svešvalodas apguves teorētiskās pamatnostādnes, raksturojusi mediju lomu angļu valodas vārdu krājuma apguves sekmēšanā, veikusi gadījumu analīzi, izmantojot izpēti ar piedalīšanos (nodarbību …
Pirmsskolas izglītības iestādes un audzēkņu vecāku komunikācija ikdienā, izmantojot attālinātās komunikācijas iespējas
2022
Kvalifikācijas darba tēma pirmsskolas pedagoģijā ir “Pirmsskolas izglītības iestādes un audzēkņu vecāku komunikācija ikdienā, izmantojot attālinātās komunikācijas iespējas”. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt mūsdienu pieejamo mediju izmantošanu un to pieredzi attālinātai komunikācijai un sadarbībai starp pirmsskolas iestādi, skolotāju un audzēkņu vecākiem pirmsskolā. Kvalifikācijas darba pirmajā nodaļā tiek analizēta teorētiskā literatūra par sadarbību, saskarsmi un komunikāciju, tā īpatnībām starp pirmsskolas personālu un audzēkņu vecākiem pirmsskolā. Otrajā nodaļā tiek analizēta un apkopota pēdējo gadu pieredze, pieejamā informācija, literatūra par attālināto komunikāciju starp pirmsskolas sk…