Search results for "Metode"
showing 10 items of 596 documents
PUASONA VIENĀDOJUMA RISINĀŠANA ELEKTRONU STRUKTŪRAS SIMULĀCIJĀS AR DAŽĀDU PERIODISKUMU
2022
Puasona vienādojuma risināšana ir neatņemama elektronu struktūras aprēķinu sastāvdaļa. Atkarībā no pētāmās sistēmas periodiskuma, elektrostatiskajam potenciālam ir izdevīgi pielietot dažādus robežnosacījumus, taču pievienoto plakano viļņu bāzē Puasona vienādojumu risina, izmantojot periodiskus robežnosacījumus. Šajā darbā es implementēju Puasona vienādojuma risināšanas metodes, kas ir piemērotas arī aprēķinos joniem, molekulām, polimēriem un divdimensiju materiāliem. Šāda pieeja saglabā augstu precizitāti, arī samazinot vienības šūnas izmēru. Demonstrēju lielu ieguvumu nelokālas apmaiņas aprēķinos, izmantojot manu implementēto metodi.
Lineārās programmēšanas uzdevumi veselos skaitļos
2016
Bakalaura darbs veltīts lineārās programmēšanas apakšnozarei – lineārajai programmēšanai veselos skaitļos. Darbā izklāstītas trīs lineārās programmēšanas veselos skaitļos uzdevumu risināšanas metodes: sazarošanās un robežu metode, Gomori metode un Balaša algoritms. Metodēm dots apraksts, tās ilustrētas ar piemēriem. Šis bakalaura darbs ir metodiska rakstura un var noderēt, apgūstot specifiskos lineārās programmēšanas uzdevumus veselos skaitļos.
Zīmju un verbālās valodas bilingvālā mācību metode bērniem ar dzirdes traucējumiem
2013
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Klasifikācijas uzdevumu risināšana e-komercijā ar mašīnmācīšanās algoritmiem programmā R
2015
Darbā aplūkoti mašīnmācīšanās algoritmi un to pielietošana konkrētu e-komercijas klasifikācijas problēmu risināšanā. Darba mērķis ir izpētīt un eksperimentāli noskaidrot piemērotākos mašīnmācīšanās algoritmus sekojošu praktisku problēmu risināšanai: Produktu klasificēšana pēc atribūtiem, Produktu atbilstība meklēšanas kritērijam. Darbā tiek apskatīts mašīnmācīšanās algoritmu teorētiskais pamatojums un tiek praktiski pielietoti mašīnmācīšanās algoritmi izmantojot programmu R. Tiek analizēti un izvērtēti rezultāti.
Empīriskās ticamības funkcija kodolu gludināšanas metodēm
2020
Maģistra darbā aplūkota varbūtību blīvuma funkcijas un neparametriskās regresijas funkcijas novērtēšana ar kodolu gludināšanas un empīriskās ticamības funkcijas metodēm. Darbā tika veikta simulāciju izpēte, kas parāda, ka empīriskās ticamības funkcijas metode labi darbojas blīvuma funkcijas un regresijas funkcijas novērtēšanā un dod labus rezultātus pārklājuma precizitātei. Darba gaitā tika paradītī praktiski lietojumi bioloģisko populāciju skaita un blīvuma novērtēšanā un bioloģisko datu regresijas analīzē. Definēta empīriskās ticamības funkcijas pielietošana, kad ir pieejama papildus informācija par populācijas sadalījumu. Doti nepieciešamie algoritmi kodolu gludināšanas un empīriskās tic…
Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā
2020
Bakalaura darba „Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā” teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sadarbību un sadarbības prasmēm. Bakalaura darba pirmajā daļa tiem aprakstīts sadarbības jēdziens, skolēnu attīstības raksturojums pamatskolas vecumā, sadarbību veicinošās mācību organizācijas formas un metodes, kā arī sadarbības aspekta salīdzinajums starp šobrīd esošo valsts pamatizglītības standartu un jaunajo valsts pamatizglītības standartu. Otrajā daļā veikts pētījums, kurā tika iegūti un analizēti reālo skolotāju ieteikumi sadarbības prasmju attīstībai matemātikas stundās pamatskolā, un atlasīti matemātikas priekšmeta mācī…
Pilnās pārlases metode skolas kursā un matemātikas olimpiādēs 5.-12. klasēm
2021
Bakalaura darbā „Pilnās pārlases metode skolas kursā un matemātikas olimpiādēs 5. – 12. klasēm”, analizējot literatūru, izglītības standartu, olimpiāžu uzdevumus un Rīgas Centra humanitārās vidusskolas 5. – 12. klašu skolēnu rezultātus darba autora izveidoto uzdevumu komplektu risināšanā, tika aprakstītas pilnās pārlases metodes izmantošanas iespējas skolas kursā un matemātikas olimpiādēs. Darbā ir piecas nodaļas: 1. nodaļā aplūkota metodes izcelsme un salīdzinātas dažādu avotu piedāvātās pilnās pārlases metodes definīcijas; 2. nodaļā aprakstīta pilnās pārlases metodes loma izglītības standartā un matemātikas olimpiādēs; 3. nodaļā apkopoti uzdevumi un to risinājumi ar pilnās pārlases metodi…
Atbalsta pasākumi skolēniem ar mācīšanās traucējumiem vispārizglītojošajā skolā
2021
Diplomdarba tēma – Atbalsta pasākumi skolēniem ar mācīšanās traucējumiem vispārizglītojošajā skolā. Diplomdarba mērķis bija izpētīt un noskaidrot, kādi atbalsta pasākumi skolēniem ar mācīšanās traucējumiem vispārizglītojošajās skolās tiek realizēti, ņemot vērā iekļaujošās izglītības attīstību valstī un kā tos var pilnveidot. Mērķa sasniegšanai ir jāveic sekojoši uzdevumi: 1.Veikt teorētiskās literatūras analīzi, skolēnu ar mācīšanās traucējumiem izpratnei 2.Analizēt literatūras avotus par iekļaujošo izglītību un tās pielietojumu un realizāciju vispārizglītojošajās skolās 3.Izpētīt spēkā esošo likumdošanu par atbalsta pasākumiem mācību iestādēs un analizēt teorētisko literatūru par atbalsta …
Vecāku kompetences izjūtas, audzināšanas stilu, mazdaptīvu personības iezīmju saistības un atšķirības starp mātēm un tēviem
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai un kādas atšķirības un saistības pastāv starp mātēm un tēviem mazadaptīvu personības iezīmju, audzināšanas metožu un vecāku kompetences izjūtas kontekstā, kā arī noskaidrot vai mazadaptīvas personības iezīmes un audzināšanas metodes var prognozēt apmierinātību ar vecāka lomu un efektivitātes izjūtu tajā. Pētījumā piedalījās 91 respondents, no kuriem 51 ir sieviete, 40 vīrieši, kuriem ir vismaz 1 kopīgs bērns vecumā no 3 līdz 16 gadiem un kuri bērnu audzināšanu realizē dzīvojot kopā. Pētījumā izmantotās metodes: DSM-5 Personības Aptaujas īsā versija (Personality Inventory for DSM5 – PID-5; Krueger et al., 2012), Latvijā pilno versiju sava maģistra darba ie…
Latvijas iedzīvotāju subjektīvā labklājība un tās neseno izmaiņu analīze
2020
Katru gadu valsts politikas izstrādē un budžeta līdzekļu pārdalē ir aktuāls jautājums par prioritātēm. Ja valsts politikas stratēģiskais mērķis ir laimīgāki Latvijas iedzīvotāji, tad ir nepieciešams saprast, kādi faktori ietekmē Latvijas iedzīvotāja laimi jeb subjektīvo labklājību, lai pēc iespējas efektīvāk izlietotu budžeta līdzekļus. Balstoties uz Eiropas Savienības Ienākumu un dzīves apstākļu 2013. un 2018. gada apsekojuma rezultātiem par Latvijas iedzīvotājiem, un izmantojot lineārās regresijas mazāko kvadrātu metodi un Stata datorprogrammu, pētījumā tiek identificēti galvenie Latvijas iedzīvotāju laimes (subjektīvās labklājības) faktori. Šie faktori ir veselības stāvoklis, ienākumi un…